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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的欣賞人的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞人的作文400字 篇1
我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當當的大明星。
“毛超”是一位外表紳士，心里卻靜不下來的男生。他有數不盡的優點，如學習好、愛運動還很聽老師的話。
學習好到什么程度呢？A等可以說是信手拈來，成績好到老師不夸都不行，給我的感覺好像考試隨便考考都能考到前幾，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其實的學霸。
他最喜歡的運動是足球和跳繩，雖然他的身材看上去略胖，但是跳繩絕對不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同學想要踢足球第一個想到的就是他，并且搶著跟他一隊。因為他對于守門員、后衛、中衛、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個必殺技：轟天球，也就是足球在空中的時候，往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了，他卻好像可以踢出十幾米，相當于我們學校操場上最高的那棵大樹一樣高了，我也曾親眼目睹過他這讓我佩服的一幕。
他是讓每位老師都夸贊的好學生，不僅僅是因為他的成績好更加因為他是個聽話的.孩子。對自己的要求也很高，經常幫助老師和同學們。因此，經常被老師拿來當榜樣。
“毛超”，在我的眼里他就好像是個渾身上下沒有缺點的人，是我們大家的偶像，我要努力向他看齊。
欣賞人的作文400字 篇2
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛崗敬業的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛學習的鄭元皓。
他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時，鄭元皓上課認真聽講，積極發言，課下勤奮刻苦，熱愛鉆研，是我學習的'榜樣。
上課的時候，有的同學在開小差，有的同學在趁老師不注意的時候講小話，然而鄭元皓卻專注地聽課，一絲不茍地做筆記。下課的時候，別的同學都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專心地看書，絲毫不受周圍人的影響。
記得又一個課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學們像小鳥一樣歡快地飛出教室，開心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時不時拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過去一看，哦，原來他是在思考數學老師上節課布置的數學思考題啊！我對他說：“鄭元皓，下課了一起玩會兒吧，這道題太難了，別做了。”
他一聽卻倔強地說：“不行，我一定要把這道題算出來！”周圍又有幾個同學勸他去玩，可他就是“不為所動”，仔細鉆研著數學題。直到上課時，他才做了出來。這道題連我們班數學小王子蘇星宇同學都沒有做出來呀！
我問他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經地說：“笨鳥先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力。”
這就是我最欣賞的一個人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。
欣賞人的作文400字 篇3
我最欣賞的一個人，他有短而直的黑頭發，又濃又密的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，小鼻子，一張紅紅的嘴巴。他經常喜歡穿格子上衣，下身穿著迷彩褲，腳上穿黑色的運動鞋。平時總是樂呵呵的，有時也有點調皮，想知道他是誰嗎？繼續往下看吧！
他可是班里有名的老好人。一次，他下課了，閑的無聊的他，就在教室里來回走動，這時，一個同學正在喝水，另一個同學把這個同學不小心撞了一下，水從這個同學的嘴里噴了出來，正好他從旁邊走過，噴了他一褲子，褲子濕了一大片，像繡了一朵花一樣。這個同學連忙對他說：“對不起了，都怪我不好”，他卻笑嘻嘻的說：“沒事，我得感謝你給我獎了一朵大紅花呢！”那個同學更加不好意思了，他就安慰的道：“沒關系，過上一會兒就干了，再說了地上還有水，如果把哪位同學滑到了，那可就不好了”。他倆相互一笑，趕緊拿拖把把地拖干凈，一場矛盾就在玩笑中化解了。
你可千萬不要以為他是一個十全十美的大好人，其實有時他也挺“壞”的。記得有一次，他的同桌站了起來給旁邊的另一個同學說話，他坐在凳子上沒事干，于是他眼睛轉了轉，想出了一個壞主意，他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊，然后若無其事的'坐在那里裝著看書，他的同桌講完了話，回到座位上打算坐時，“撲騰”一聲，坐到了地上。把旁邊的同學逗得哈哈大笑，他早已經笑得是人仰馬翻了。
猜到他是誰了嗎？其實他就是我，一個既可愛又調皮的男孩。
欣賞人的作文400字 篇4
戰場上，昂首挺胸的戰士用生命保衛我們的家園，他們是勇敢的。空戰中，空軍部隊的戰士，坐上在了彈林中穿越的飛機，冒著隨時會被炮火擊倒的危險，他們是令人佩服的……
在豐富多彩的軍訓生活中，最令我難忘的是“士兵突擊”。作為一名預備的突擊隊員，我們應該向真正的戰士學習。
時間一分一秒地流過……
“一、二、三……”男生們一起喊著。
大家齊心協力，把同學們一個個抬起來，瞧，這兒口號聲又響了起來，配合著響亮的口號聲，又一個同學被抬了起來。男生們又一起使勁，使勁地被抬起來的同學的身體放平……這時，一個聲音打斷了這充滿激情的'勞動打斷了：“還有 10 分鐘。”
大家齊心協力，繼續勞動。那個同學又被抬了起來，不管是已經過了的，還是沒有過的。都伸出了手，拖住了這個被抬起來身影。有的把他的頭放平，以便更好的穿過。口號聲喊得更響了，大家的心更齊了。終于，又過去了一個同學。
最后，人都走光了，還剩 2 個同學，最 后連曹 老師也來幫忙。
我們九班是一個集體，我們經過了磨練大家更團結，更像一家人了。不對，我們本來就是一家人！
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