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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的檢查作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
檢查作文400字 篇1
一天，倪老師走進教室，說：“今天的回家作業是：練字《第3課》，默詞《第2課》，讀熟《第3課》明天要背”。
我一聽到練字，我的頭都大了。
回到家，我放下書包，吧練字本和鋼筆拿了出來，然后就開始聚精會神的寫了起來。可是鋼筆娃娃卻跟我過不去似的，只要我一用力，墨水寶寶就跑了出來，弄的本子上黑黑的一團。我只好請修正帶先生把它籠罩住。過了一會，我終于寫好了。可是，我的心里還是忐忑不安。
“厲舒雯！我回來了。”老媽大聲說。
一聽見老媽的聲音。我立馬把練字本放到了書包里，說：“老媽，你可終于回來了我要被餓死了！”
“好！我馬上給你煮飯吃！”老媽一邊開門一邊說。
吃完飯，“你把作業給我看。”
我心里想：慘了！我寫的不好。肯定要被罵了。老媽看了看手機上的作業短信一個對著一個找作業，只剩練字本沒找到，就大聲喊到：“厲舒雯！練字本呢？”
在……在書包里。”我心里高低不平。
老媽從書包里拿出練字本和語文書，然后，翻開練字本和語文書，接著，她一個對著一個，仔仔細細的看有沒有錯。
“厲舒雯，練字本雖然沒有錯，但是你應該認真對待為什么上面一直涂涂改改！”老媽一邊嚴厲地說一邊用力的拍了一下桌子。
這一聲響聲讓我心里很害怕起來。
老媽一臉嚴肅：“壞了的.話，你應該告訴我，我來幫你買”。
“我知道了”。我輕聲的說。
“好的。”
涂涂改改的作業一點也不好！
檢查作文400字 篇2
前幾周我們上了幾節速讀課，因為要練習速度，所以我們要速讀打卡，好幾周過去了，今天班里檢查速讀，共五個人:劉同學，翟同學，張同學，李同學，陳同學。
先上場的是翟同學，翟同學她的名字遠近聞名，她的速度一分鐘可以達到一萬多字，復數率非常高。王老師給她挑了一篇文章，字數差不多有1000字，他基本上都是在十秒左右看完的，總計好像是37秒，可是到了真正要復述的時候，她吞吞吐吐說了幾句話，雖然只有復數率只有15%但是速度相當的驚人。
下一個上場的就是學習委員劉同學，她是班里的學習委員，最快速度能達到17000多字，和大名鼎鼎的翟同學有的一拼。我打個比方正常人看一篇300多字的`文章，頂多要看幾秒，而她刷的一下就過去了，并且劉同學的復數率也是很高，王老師規定她看37秒，當37秒過后，讓他復數，可是他的復數也和翟同學的差不多。
大名鼎鼎的“陳姐”，雖然她的速度并不怎么驚人，但是復數率特別特別高，達到了60%的復述率，可算是最多的了！
下面就是被稱為四大天王中的一大天王，他最擅長的就是打架，可是他在群里打卡的速度非常快，而且復數率也很高，但讓他看完書復數的時候，啞口無言，什么都說不出來。
還有就是班里身高最高的女生幫同學，她不光個子長得高，并且速度和復數率也不低。
沒想到王老師，僅用一節課時間，就讓我們明白了許多的道理。
檢查作文400字 篇3
今天，我在舅舅家寫作業。我發現摘抄本不見了，便想瞞天過海。（第一天摘抄本就不在）
媽媽來接我，問我寫完作業了嗎？我想起計劃，便說：寫完了，只是昨天寫完的摘抄本不見了，今天沒寫。
媽媽說：真的？你是沒有寫，還是寫了？我說：昨天寫了，今天不見了。媽媽說：那回家找去吧，如果找到了，怎么辦？我不回答，心里想，但愿能成功。
時間過得可真快，我們轉眼就回到了家，回家后，媽媽讓我找摘抄本，不一會兒，我緊尿了，去上了個衛生間。媽媽就來找，三下兩下就找到了，媽媽把我從衛生間里揪出來說：這是什么？我看呆了，媽媽說：上次怎么說的，怎么辦？我想起了上次，因為沒帶英語本沒寫英語作業，媽媽一路上的說，我聽著聽著眼里就有了淚水。這次又是這樣，由于我答應媽媽再這樣就出去，于是，媽媽把衣服給我扔了出來，讓我走，我穿上衣服，又穿上鞋，準備走的時候，媽媽說：你走吧，以后再也別回這個家。我在也忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現在才知道哭，寫作業的時候干什么去了？我不回答，媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ，媽媽更加生氣，就讓我寫了這份檢查。
我知道媽媽是為我好，可是使用暴力的話可能會傷害到我小小的.自尊心，我會改正，以后不會再犯這樣的錯，我也希望媽媽能改正對我的暴力，讓我受到更好的教育。
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