在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雞蛋游泳作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雞蛋游泳作文400字 篇1

　　啊！怎么可能呢？……咦？同學們為什么這么吃驚呢？哦！原來是要教雞蛋游泳記。

　　老師拿出一個筷子和一包鹽，同學們七嘴八舌的討論起來，有的說：‘’是不是要炒雞蛋呀！“有的說：“是不是要泡鹽水呀！“但我想，是要做西紅柿炒雞蛋吧。當我和同學們正沉寂在我們的遐想中的時候，老師已經開始做起了實驗。老師第一步把雞蛋放去水晶杯中，雞蛋沉入了水底，緊接著老師把鹽倒入杯中，開始攪拌。同學們認真的看著鹽水中的`雞蛋，不過沒有成功。我心里想這次失敗，下次準成功。老師開始了第二次的實驗，第二次開始攪拌，在老師快速地攪拌下，雞蛋慢慢地浮上了水面，雞蛋好像要伸出頭去，想看看外面的世界。不過老師筷子一停止，雞蛋又沉了下去，我想不會成功了，同學們都說失敗了，但老師說下次肯定能成功，老師又開始倒鹽攪拌雞蛋了，在老師堅持不懈的努力下，這次終于成功了！同學們立刻歡呼雀躍起來，老師太棒啦！

　　在清水中加了鹽，鹽的密度大，浮力也大了，雞蛋就浮起來了。

雞蛋游泳作文400字 篇2

　　老師邁著輕快的步伐來到講臺，開始了我們新的一節課，原來今天課堂上老師要給我們做一個有趣的實驗，實驗前同學們議論紛紛，屋里像炸開了鍋一樣，有的同學說：“這個實驗一定非常有趣。”有的同學笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會游泳呢？

　　實驗開始了，只見老師把一個雞蛋放進了一個裝水的杯子里，只聽撲通一聲，雞蛋像一個潛水運動員一樣鉆入了杯子里。這時同學們一個個都伸長了脖子，瞪著眼睛認真地看著這個雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會被淹死的。”

　　于是老師拿出來了他的秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動，像在跳著優美的`舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時雞蛋往上浮了一點點，像一個害羞的小姑娘還是不敢露出頭來，仿佛在說：“再加一些食鹽吧。”

　　老師又加上了一些食鹽，這時候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開心地大喊，雞蛋終于學會游泳了。

　　通過這次小實驗，我發現一個小小的雞蛋都會游泳，看來生活中還是蘊藏著豐富的寶藏，等著我們去發現了，真是世界之大，無奇不有呀。

雞蛋游泳作文400字 篇3

　　一天，泡沫先生自由自在地在河里游泳。雞蛋剛好路過，它看見泡沫先生在游泳，雞蛋非常羨慕。心想：我每天被人煎來煎去，很不舒服，要不我也學游泳吧！可是我不會游泳怎么辦呢？它就問泡沫先生：“您能教我學游泳嗎？

　　泡沫先生驕傲地說：“你這么胖，一到水里就會淹死的，別異想天開了。”雞蛋先生傷心極了，它不服氣地說：“難道你說我異想天開，我就異想天開了？”雞蛋忍不住“撲通”一下跳到水里，可不一會兒它就沉了下去，它大聲呼喊：“救命……

　　勺子大嬸聽見了，就把雞蛋撈了上來。勺子大嬸說：“你想學游泳，在水里放鹽不就行了嗎？”雞蛋聽了，真是喜出望外呀！雞蛋馬上問鹽大嬸拿了一袋鹽。它把鹽放進河水里。它小心翼翼地又跳了下去，它先沉了下去，一會兒就浮了上來，但是腦袋還沒有出來，它在水里嗆得都咳嗽了。它一邊掙扎一邊爬上了岸，說：“勺子大嬸你為什么要唬弄我？”勺子大嬸說：“我沒有唬弄你，要不我幫你再放點鹽吧！”勺子大嬸又給它加了點鹽，又使勁攪了攪。這次，雞蛋非常害怕，它閉著眼睛跳了下去，可當它睜開眼睛一看，就看到了藍天和白云，一陣風吹過它的'臉蛋，它感到十分舒服，雞蛋終于學會游泳了。

　　忽然，雞蛋的腦海里冒出一個問題：“為什么放了鹽，我才能浮上來呢？”它就請教青蛙博士，博士說：“因為水里放了鹽，水的浮力就變大了。”雞蛋說：“多虧你告訴了我，我要去好好感謝鹽兄弟。”說著，趕緊往鹽兄弟家走去了。

雞蛋游泳作文400字 篇4

　　丁零零上課鈴響起了，老師微笑著走進了教室。和往常不一樣的是，今天老師手里拿著一杯、一個雞蛋、一雙筷子和一些白色的粉末。

　　同學們瞪大了眼睛，不知道老師這是要做什么。這時，老師宣布我們來做一個雞蛋游泳記的實驗。教室里馬上沸騰了起來，同學們交頭接耳、議論紛紛。我心想：雞蛋怎么可能會游泳呢？于是對這個實驗產生了很大的`興趣。

　　老師首先把雞蛋小心翼翼地放到了水里。雞蛋立馬像滑滑梯一樣滑到了水里，然后沉在了水底呼呼大睡。我心想：雞蛋也沒有浮起來呀？緊接著，老師往水里倒了少量的白色粉末，然后拿筷子攪拌，雞蛋開始轉圈了，仿佛在跳芭蕾舞。老師停止攪拌，雞蛋就又沉到了水底。

　　最后老師又倒入了大量的白色粉末，雞蛋開始慢慢爬到了水面上，仿佛在曬太陽。同學們歡呼了起來，可是我們很好奇白色粉末是什么，為什么倒了白色粉末雞蛋就能浮起來？

　　實驗結束后，老師告訴我們：白色粉末其實就是食鹽，在水里加入鹽，水的密度就會變大，浮力也會變大，雞蛋就能浮起來了。

　　這次的實驗真有趣，通過做這個實驗，我又學到了不一樣的知識。

雞蛋游泳作文400字 篇5

　　咦？你聽過雞蛋會“游泳”嗎？沒聽過吧！今天我帶你去瞧瞧。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時不一樣。為什么不一樣，因為安老師拿來一個雞蛋、一個塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對我們說：“我今天要這個雞蛋會游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”

　　只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個醉漢似的沉入水底。一個同學叫到：“老師！你怎么可能讓這個雞蛋浮起來游泳？估計也只有劉謙才做得到吧！”同學跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進水底的'“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動。這時，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續往下看。只見安老師，在杯子里放了點鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個“醉漢”竟然會游泳，我們一個個都目瞪口呆。

　　這是為什么，原來鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。所以雞蛋才會浮上來。哈哈，原來我們身邊也有一些小科學呀！

　　評語：細致地描寫了雞蛋浮上來的全過程，特別是同學們從不相信到失望，再到目瞪口呆，一系列的心理描寫突出了文章的中心。

雞蛋游泳作文400字 篇6

　　一天，我來到教室，坐在自己的位置上，寫起了作業。隨著時間的推移，同學們陸陸續續的來到了教室，我也收起了我的作業。

　　這時上課鈴響了，陳老師對我們說：“今天我們有一個艱難的`任務——教雞蛋學游泳！”

　　同學們議論紛紛。有的同學說：“教雞蛋游泳？這簡直比登天還難！”有的同學說：“這雞蛋又沒有四肢，怎么可能游泳呢”。還有的同學說這是老師故意為難咱們。

　　陳老師拿出道具：一枚小巧玲瓏的雞蛋，一個透明的玻璃杯，一個粉紅色的盒子，一瓶礦泉水。陳老師打開盒子，原來里面是食用鹽啊。

　　實驗開始了，陳老師把瓶蓋擰開，首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中，把雞蛋放入杯中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了水里。

　　然后，陳老師用勺子舀了一勺滿滿的鹽，倒入杯中，科室雞蛋依然無動于衷，難道這歌雞蛋在冬眠？同學們都十分的疑惑。

　　陳老師又舀了一勺滿滿的鹽倒了進去，然后飛快的攪拌起來。攪完之后，老師又把勺子拿出來，雞蛋依然沒有學會游泳。

　　最后，陳老師又舀了至少四勺滿滿的鹽，攪拌后，雞蛋才浮了上來。同學們開心的一蹦三尺高。教雞蛋學游泳可真難啊。

　　陳老師說：“之所以雞蛋能浮上來，是因為鹽的密度比水大，同一物體浸泡在鹽水中的浮力比在水中的浮力大很多；且大于雞蛋的密度。因此雞蛋在鹽水中會呈現上浮的趨勢，進而漂浮在水面上。”

雞蛋游泳作文400字 篇7

　　今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快地步子來到了教室，手上還拿著一個塑料杯和一個雞蛋還有一些鹽，同學們都很好奇。

　　老師興高采烈地對大家說：“今天我要給大家變一個魔術。”頓時教室里就熱鬧起來，同學都異口同聲地說：“不可能，老師怎么會變魔術呢，老師又不是魔術師。”老師卻不慌不忙一副鎮定自若地樣子。

　　只見老師左手拿著一個盛滿水的杯子，右手拿著一個雞蛋，我目不轉睛地看著杯子，只見老師小心翼翼地把雞蛋放進水里，可是，雞蛋卻像一個喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地進入了杯底，不一會兒，雞蛋就不動了，好像睡覺了似的。

　　老師又不斷地往杯子里放鹽，同學們伸長自己的.脖子，看著杯子里的水，老師用叉子攪拌了一下，洋洋的雞蛋還是沒有浮起來，這就下可讓我我們失望了，老師又不慌不忙的加鹽，雞蛋往上升了一點點，突然雞蛋又掉了下來，老師又把雞蛋拿起來，把水攪拌了一下，再把雞蛋放在水里，神奇的是雞蛋已經浮在了水面上。

　　這時為什么呢？原來鹽水比清水的浮力大，而且大于雞蛋的重力，由此我也明白了為什么在游泳池里游泳比在大海里累。

雞蛋游泳作文400字 篇8

　　今天，我們王老師給大家帶一些自稱白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯，一根筷子，說要讓雞蛋游泳記。一聽學游泳我就一臉懵，還有人問老師雞蛋怎么會游泳。

　　老師開始公開步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個小巧玲瓏的雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過了一會雞蛋像死人一樣在水底一動不動，又仿佛是一個放在水中的迷你稻草人。還像睡著的'小寶寶，我心想：“媽呀，水會不會滲入蛋中呀！”見證奇跡的時間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的舞蹈家，過了一會兒停了下來，雞蛋又如一個醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會雞蛋沉入水中。我心想：“老師用的粉末買假了！”老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來一點點，好像在說：“終于可以呼吸新鮮空氣了。”同學們驚訝的喊道：“厲害了呀，太神奇了。”老師終于公開了神秘物體是鹽。

　　最后，我學到了一個科學原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學問。

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