在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字4篇，歡迎大家分享。

獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇1

　　今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭(zhēng)章”的作文，我一看靠這一項(xiàng)作業(yè)就想到了能歌善舞的傅婷。

　　傅婷長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發(fā)。她是校合唱隊(duì)的一名隊(duì)員，意識(shí)健美操隊(duì)的隊(duì)員。記得有一次，傅?婷和我一起去四樓的體育館學(xué)習(xí)健美操。一開(kāi)始我是在第一排的，由于四排的一些同學(xué)看不太清，我被調(diào)到了第二排。這回我可把傅婷看的一清二楚了！只見(jiàn)傅婷做的每一個(gè)動(dòng)作都很到位，簡(jiǎn)直也能當(dāng)領(lǐng)操員了！

　　傅婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，傅婷是第一個(gè)來(lái)班級(jí)，我吃驚的問(wèn)：“你怎么來(lái)得這么早呀？”“當(dāng)然是為了演出做準(zhǔn)備呀！”傅婷答到。一會(huì)兒，傅婷就交完了作業(yè)，拎著自己的合唱包去了含星廳做準(zhǔn)備。放學(xué)后，她和施一帆高興的`回來(lái)了。只見(jiàn)傅婷走到我的課桌旁，對(duì)我說(shuō)：“這次演出好成功吶！”我心想：一定是她們刻苦訓(xùn)練取得的成功，我要向她們學(xué)習(xí)！

　　傅婷還會(huì)彈鋼琴呢！她每天晚上都會(huì)勤奮的練鋼琴。正是因?yàn)樗�這么勤奮，鋼琴才能考過(guò)四級(jí)。除此之外，她還會(huì)跳芭蕾舞呢！

　　傅婷“表演獎(jiǎng)?wù)隆狈悄隳獙伲?/p>

獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇2

　　欒穎是我們班的“全能王”，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育方面在班級(jí)更是無(wú)人能及。所以，在班級(jí)舉行的“體育明顯”評(píng)選時(shí)，我毫不猶豫地推薦選舉欒穎為“體育獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　在一次學(xué)校舉辦的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，欒穎參加了800米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)，我們班級(jí)在積分榜上處于落后位置，老師和全班同學(xué)都把希望放在了欒穎身上。欒穎以第一名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入到?jīng)Q賽。決賽開(kāi)始了，我們四(3)班的全體同學(xué)都緊張的站在跑道的兩邊，而欒穎此時(shí)沒(méi)有流露出絲毫的緊張與膽怯，相反，在他的眼神中充滿了自信。“砰!”隨著裁判員的發(fā)令槍響，所有選手象離弦的箭從起跑線處飛出。由于欒穎受發(fā)令搶響的影響，起步稍稍落后于其他同學(xué)，大家都以為欒穎不可能進(jìn)入前三名，但我相信欒穎的實(shí)力，在我的帶領(lǐng)下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)出了“欒穎，加油!加油!”聲音。欒穎似乎感覺(jué)到了我們大家焦急的心情，奮力地向前沖，超過(guò)了一名，又超過(guò)了一名，離終點(diǎn)還有20米時(shí)，欒穎已處于第三的'位置，我們看到欒穎越跑越快，最后在快到終點(diǎn)線時(shí)又超過(guò)了一名選手，奪得了800米項(xiàng)目的第二名。在越過(guò)終點(diǎn)線的瞬間，全班同學(xué)蜂擁而至地把欒穎圍在中間，慶賀著�！拔覜](méi)有跑好”欒穎說(shuō)�！安唬�雖然你得了第二名，但我們還是很高興，因?yàn)槟銥槲覀儼嗉?jí)贏得了榮譽(yù)�！�

　　“體育獎(jiǎng)?wù)�，欒穎，……”最終欒穎同學(xué)以全票當(dāng)選班級(jí)的“體育明星”，獲得了體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　“欒穎，體育獎(jiǎng)?wù)路悄隳獙佟！蔽覀儺惪谕�聲說(shuō)。

獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇3

　　在我們班里面，誰(shuí)可以獲得“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆辈挥梦襾?lái)說(shuō)，你們也知道了把3！對(duì)了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真，每次都受到老師的表?yè)P(yáng)，所以我才說(shuō)楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ撬�的了，我�?duì)他非常非常的有信心，不過(guò)我知道“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ菞蠲聆蔚牧恕Ｋ�可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。

　　我選楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆笔且驗(yàn)樗�打掃衛(wèi)生的時(shí)候都非常非常的'認(rèn)真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時(shí)，還沒(méi)有把包干區(qū)打掃好，就看見(jiàn)楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對(duì)我說(shuō)：“孫昕晟，我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說(shuō)吧！這是沒(méi)有關(guān)系的�！蔽倚睦锵耄喝绻�他肯幫助我的話，他一定是會(huì)和我要一點(diǎn)報(bào)酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過(guò)楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。

　　這就是我們班的“大功臣”。

獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇4

　　音樂(lè)課上，總能聽(tīng)到一陣優(yōu)美、清脆，如百靈鳥(niǎo)般的歌聲；學(xué)校文藝匯演上，她的輕歌曼舞總是讓人難以忘懷；班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，她的入木三分，聲情并茂的主持總是令人羨慕。你一定想知道這個(gè)小小“表演家”是誰(shuí)吧？對(duì)了，她就是我班的.李懿同學(xué)。

　　李懿的歌聲優(yōu)美極了，聽(tīng)說(shuō)，她每天早上要練聲半個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)始鄰居們都覺(jué)得吵，讓她別唱了，她只好去小區(qū)花園練。別看只有區(qū)區(qū)半個(gè)小時(shí)，光是“啊，啊”的叫，就特別的沒(méi)意思，李懿能堅(jiān)持幾年，真不容易。你知道嗎？李懿的飲食都有規(guī)定：不能吃辛辣生冷的食品。這是多么嚴(yán)格的訓(xùn)練呀！我想，她那么有恒心，一定源于她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和執(zhí)著。如今，她不僅歌唱得好，就連讀書(shū)的聲音也響亮而富有感情。

　　由于李懿有良好的表演才能，她在每年的學(xué)校讀書(shū)節(jié)上，總有優(yōu)秀的表現(xiàn)。記得三年級(jí)時(shí)，班主任芮老師為我們編排了《古詩(shī)新唱》這個(gè)節(jié)目，李懿出演了大詩(shī)人李白的角色，她演得出神入化，唱得聲情并茂，跳得一絲不茍。演出完了，場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。不久，媽媽帶回一份《銅陵日?qǐng)?bào)》、一份《安徽日?qǐng)?bào)》指著上面的報(bào)道說(shuō)：“這是你班的李懿吧？”是的，李懿上報(bào)了！

　　許多同學(xué)佩服之情，溢于言表，而她卻說(shuō)“我不把出名當(dāng)榮譽(yù)，能給老師和同學(xué)們帶來(lái)樂(lè)趣，我就快樂(lè)了�！崩钴�，你真的給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

　　大家說(shuō)說(shuō)，這個(gè)表演獎(jiǎng)?wù)率遣皇窃摢?jiǎng)給李懿呢？

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