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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以我的朋友作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
以我的朋友作文400字 篇1
在我讀四年級上期的時候，我和好朋友——諾希爲(wèi)了一點點小事就吵了起來。你可知道，我是多么后悔呀！
我有一個朋友，她的名字叫許羿，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書了，每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒有反應(yīng)。于是我走到她的面前，她還是無動于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點，多才多藝，上課時聽課很認(rèn)真。有一次語文課上，我無意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話，但許羿卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽老師講課了，那位同學(xué)見她不理他，就只好轉(zhuǎn)過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因爲(wèi)我記得有一次美術(shù)課時，她的一幅畫畫的`很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫時，忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字，當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺時，發(fā)現(xiàn)許羿的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。
我的身邊能有這樣一個多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我怎能不感到自豪呢！
以我的朋友作文400字 篇2
一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來。
我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業(yè)交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。
沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應(yīng)該不會借給我吧？我心里嘀咕著。可這沒辦法呀！誰叫沒作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應(yīng)該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的.答應(yīng)聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對不起你，我不應(yīng)該罵你，我們可以做朋友嗎？”
“可以啊！”
從此，我們成為了一對最要好的朋友。
想不想和一個助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
以我的朋友作文400字 篇3
圣誕節(jié)到了，動物學(xué)校準(zhǔn)備開展了一次圣誕會。
老虎校長提前布置了一項作業(yè)“今天一定得準(zhǔn)備一份禮物，明天的圣誕會一開始就得把禮物送到自己班上最要好的朋友。記得是一份！”
小兔卜卜一聽，嚇了一跳，心里想：我最好的.朋友有兩個好朋友，一個是小貓斯斯，一個是小狗棒棒。到底選誰好？所以她在回家的路上一直很安靜。
到家了，她和爸爸媽媽一起商量，媽媽說：“選斯斯吧，她比較文靜。”“我可贊同！”爸爸說：“好，我們趕緊去商店吧。”卜卜說。她們來到商店買了一個小魚玩具，可是卜卜有點覺得對不起棒棒，對媽媽說：“我真得很想給棒棒禮物，但是只能準(zhǔn)備一份。”“就一份吧。”媽媽說。“嗯，好吧，你手藝好幫我做一個盒子吧。一定要有小魚圖案的。”
媽媽幫卜卜做了一個正正方方的盒子。剛剛好裝下小魚玩具。
圣誕會開始了。卜卜把禮物送給斯斯。卜卜收到甜甜的微笑。卜卜又想到棒棒，決定圣誕會結(jié)束了，向棒棒道歉。
“圣誕會結(jié)束！”老虎校長宣布。卜卜及忙去找棒棒，向他道歉。“對不起棒棒，我爸爸和媽媽讓我給斯斯準(zhǔn)備禮物”卜卜低著頭說“所以只能這樣了。千萬別生氣，我下次補給你。”
“沒關(guān)系，禮物不用補了！”棒棒說。
“我們還是朋友嗎？卜卜問。
“當(dāng)然！”棒棒回答。
卜卜興奮地說：“謝謝你，我的好朋友棒棒！”
以我的朋友作文400字 篇4
人的一生中會遇到許多行行色色的人，并與其中的一些人成為朋友，而這些人中又會有一部分人成為你的知己。
A就是我的知己，我們可以說是同學(xué)也可以說是玩伴。
初見A時，是在幼兒園第一天，每個人都很陌生，老師讓我們輪流介紹自己，等介紹到A時，A站了起來，一言不發(fā)，然后又坐下了，老師莫名其妙地看著A，但隨即又讓下一位同學(xué)介紹自己。
放學(xué)后，我在幼兒園門口等家長，突然看到A也站在旁邊，于是我便走了過去。我向A打招呼，A看了我一眼，只是向我揮了揮手，我說：今天你為什么不介紹自己，你叫什么？A害羞地看了我一眼，弱弱地說：我叫A，我不好意思說。然后，我介紹了自己，之后我們成了朋友。
上小學(xué)后，我們有幸分到了一個班。在班里最懂我的總是你 。有一次，上課回答問題，我一時沒想起來詞，你一下插了句嘴。
現(xiàn)在回想小時候的你模樣已模糊不清，但我因為那件事深深地記住了你的樣子。
小學(xué)里有一次我被高年級同學(xué)欺負(fù)了，正好你從樓上路過時看到了這一幕。我記得你滿臉憤怒地沖下來，一把拉住我，用兇狠的可以殺死野獸的`眼神沖他們說：離我的朋友遠(yuǎn)一點。可能，這就是朋友真正的意義吧！
我記得你，A！你的大眼睛、小鼻子、小嘴巴和我情同親情的友情。
以我的朋友作文400字 篇5
她，無拘無束，活潑開朗。在她身上，有許許多多你意想不到的事情。無論是小時侯，還是現(xiàn)在，她的性格從未改變過。
小時侯，金魚是她傾訴心事的對象，當(dāng)然，她最喜歡的，是孔雀魚，每當(dāng)孔雀魚懷孕著魚寶寶的時候，就是她最高興的`時候。那個夏天，三條孔雀魚媽媽的肚子大了許多（大概是懷孕著魚寶寶吧）。它高心極了，一樣放學(xué)就把我扯到她家去， 過了幾天她興奮極了，又把我扯到她家去看小魚，看著看著，她終于忍不住了，伸手就捏住了一條魚媽媽的尾巴，再用另一只手放到魚媽媽的肚子上，輕輕一按，幾條小魚被“噴”了出來。它高興得又喊有叫，心里有從未有過的感覺。
第二天早上，天還沒全亮，我就被小榆打來的電話吵醒。剛拿起話筒“快過來我家，快點”我連說一個字的時間都沒有，就掛了，這個小榆，又干出什么傻事來了。我急急忙忙刷洗完，拿起書包就“飛奔過去”。哈！這小傻瓜，連門都沒關(guān)，剛踏進去，就被小榆揪了進廚房，唯見昨天被捏的那條孔雀魚媽媽在洗手盆里飄著（還不是因為昨天被小榆捏了）。她對我說“我今天早上一起來就看見它在魚缸里飄著，我……我?guī)退鋈斯ず粑耍墒撬�是沒有反應(yīng)”
這時候，你叫我是笑還是不笑好呢，這個小傻瓜．
以我的朋友作文400字 篇6
看！迎面走來一個有點小清新的美女，到肩的頭發(fā)，不算高的鼻子，水靈靈的大眼睛，笑起來就露出潔白的門牙……沒錯，她就是我的好朋友林曉云。
我和曉云是死黨，幾乎無話不談，無話不講，連上個廁所都要一起去。因此同學(xué)，朋友們都很羨慕我們，家人都說我們真像兩姐妹呢？曉云的性格很溫柔，我呢，大大咧咧慣了，雖然我倆性格不同，可就是合得來。
我們一起捉弄過同學(xué)，一起走夜路一起吃飯、上學(xué)，一起互相開玩笑……當(dāng)然，我們也會像普通朋友一樣吵架，可那都只是拌拌小嘴，我還記得我們吵得最兇的`一次架像是一把刀子刻在我心頭，難忘極了。
那是一個寒冷的冬天，我和曉云在討論數(shù)學(xué)題，有一題我們倆的答案不一樣，我堅持我的，她堅持她的。曉云今天和往常不一樣，平時她很讓我的，不知道今天怎么了，竟因為這一題和我吵了起來，后來我們越吵越激烈，越吵越大聲，干脆就不理對方了，連回家都不一起了。冷戰(zhàn)了好幾天，我感到很孤獨，仔細(xì)想想，我決定去學(xué)校就和她道歉，到了上學(xué)時，我站在校門口等她，我一見她，就立馬跑過去跟她說：“對不起，那天是我不對，不應(yīng)該罵你”她一聽也笑著說：“是我應(yīng)該說對不起吧，其實那天我心情不好，所以才沒讓你”我和她對視著，不約而同的笑了起來，就這樣，我們又開開心心的一起玩了。
這就是我們，羨慕我有這樣一個好朋友吧？你也趕快找一個吧！
以我的朋友作文400字 篇7
我的好朋友多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就把最亮的`這顆星與大家分享。
她最大的特點就是樂于助人。記得我讀三年級的時候，周三上午上一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師在前一節(jié)課中說這節(jié)課要涂顏色，需要帶上彩色筆。可我早上出門急，忘了帶彩色筆。上美術(shù)課的時候，大家都在認(rèn)真地畫畫，只有我一個人傻傻地坐在座位上，不知道該做些什么才好。我的這些舉動被好朋友注意到了，她關(guān)切地問我：“你怎么了？不舒服嗎？”我搖了搖頭，小聲地說：“我忘記帶水彩筆了！”
“沒關(guān)系，我可以借你啊！我們共用。”我的好朋友說。
“這樣……好嗎？”我有些不好意思了。
好朋友大方地說：“沒關(guān)系，快畫吧！要不就畫不完啦！”
“哦！謝謝你的提醒。”我說了聲謝謝，便拿起她的畫筆畫了起來，最后還得了98分呢！
看著這個鮮紅的98分，我和好朋友都會心地笑了。
你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是我的好朋友xx。聽了我對你們的描述，你們愿意和她做朋友嗎？
以我的朋友作文400字 篇8
天因爲(wèi)地而快樂，魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂，而我卻因爲(wèi)有朋友而快樂。
有人因萍水相逢而成爲(wèi)朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級時的一個同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的時候總喜歡把腳放在她的`凳子腿上，而她卻因爲(wèi)這樣和我總發(fā)生爭吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我左借借，右借借，別人都沒帶多余的筆。這時，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會把筆借給我，還會被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒有借到筆，還會像一只斗敗的公雞，落得個自討沒趣。可是不去借，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對她說：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語無倫次了。“當(dāng)然可以。”她看到我焦急的神情，這樣答道。我吃驚極了，我萬萬沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應(yīng)了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個班級，我們也沒有了爭吵，我們成了時常聯(lián)系的好朋友。可是，過了一段時間，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺得心里空落落的。“朋友，你這一走，不知何年何月我們才能相見。”我默默地想著。
從這以后，這個人，這句話，永遠(yuǎn)的印在我的心里。
以我的朋友作文400字 篇9
無論是自由飛翔的小鳥，辛勤勞作的蜜蜂，還是忠誠善良的小狗，溫馴可愛的小貓，它們都是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｆ渲小Ｗ钭屛矣∠笊羁痰氖且恢粷M身棕色。有著一雙黑乎乎的大眼睛的小狗。二年級，搬了家，一座“古老的建筑”，便是我往后一年的居住地。
我站在門口，呆呆的看著涂滿白漆，戴著個“紅帽子”的房子。“汪汪”的幾聲犬叫，讓我的思緒引向它。當(dāng)時的我，似乎對動物特別感興趣，想接近它，卻被媽媽早早地拉到了屋里。
中午透過窗子，看到它饑腸轆轆的樣子，便趁媽媽不注意，偷偷溜到了門外。我喂給它我碗里所有的'香腸，他都吃掉了，我滿心歡喜。可是已經(jīng)沒有了，可它還在一只看著我。我就在碗里翻了翻，便進屋了。
來，我才知道，它的名字叫歡歡。有著歡歡喜喜的意思。這是隔壁家的老奶奶告訴我的，也就是歡歡的主人。
直到后面，每次放學(xué)回家，歡歡那原本垂頭喪氣的樣子，變得富有活力起來。我歪了歪頭，看到它的尾巴在那里左右搖擺，一點都不嫌累。
有時候，來了陌生人，一到院子門口，歡歡便會朝他吼叫，只有熟人才不會。有些客人來過之后就再也不敢來了，因為都被歡歡給嚇跑了。住在附近的的人都說，它是這里的“保安”
幾年過去了，走在路上，看到跟歡歡很相似的狗，便很開心，以為是歡歡，可仔細(xì)一看，卻讓我大失所望，因為沒有歡歡那種純真的眼神。
歡歡，你現(xiàn)在在哪？
我迫切想知道。
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