在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的蝦的作文400字3篇，歡迎大家分享。

蝦的作文400字 篇1

　　今天張老師笑瞇瞇地說：“今天我大家帶來了一位新朋友，是誰呢？是龍蝦！”

　　龍蝦全身披甲，前身長著一對強壯有力的大螯，頭上長著兩根長長的觸須，還有四對又細又長的游泳足和一個扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。

　　老師把龍蝦們挨個夾了出來，這下可把女生們一個個嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣��！它們當中有個逃兵，只見它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當中還有一個最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動也不動，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說：“誰要是敢來，我就夾死誰！”

　　同學們看到這么多龍蝦都很激動，甚至和它們互動了起來，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的`大螯，上演了一場十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個聽話的小孩，一動也不動。

　　我愛龍蝦，愛它那威武的外形，也愛它給我們帶來的快樂！

蝦的作文400字 篇2

　　加油，加油!咦?是教室里傳來的聲音，走進去一看，原來是老師請開了兩位小客人，它們就是龍蝦。

　　龍蝦有兩根又細又長的胡須，就像兩條鞭子一樣，它的眼睛是凸出來的，又小又圓，它的嘴是隱蔽起來的，如果不仔細觀察的話還真看不出來，龍蝦它還時刻帶著它的貼身武器-大鉗子，它的大鉗子非常鋒利，只要被它鉗到，保證你嫩嫩的皮膚流出血來，它的`身體能屈能伸，整只龍蝦很威風，它還身披紅袍。

　　龍蝦決斗即將開始，只見老師把兩只龍蝦放到擂臺上，只見兩只龍蝦身披綠袍和紅袍，我們把它們命為紅將軍和綠將軍，決斗開始了，綠將軍和紅將軍狹路相逢，只見它們都揮舞著各自的大鉗子，紅將軍不甘示弱沖向綠將軍，只見綠將軍往后退，看來是覺得紅將軍比自己強壯，所以有自知之明的往后退了，紅將軍飛快的沖了過去，綠將軍來了一個神蝦擺尾，把紅將軍打昏了，綠將軍趁熱打鐵來了一個泰山壓頂把紅將軍打敗了。

　　今天真是一個開心的一天，這次的龍蝦大戰真讓我佩服那綠將軍。

蝦的作文400字 篇3

　　今天外婆回老家，捉了一大盆的龍蝦，我又興奮有開心，口水都要流下來了，今天晚上又有好多大龍蝦可以吃，太棒了！

　　龍蝦除了有龍蝦這個名字，還叫大蝦龍頭蝦蝦魁海蝦蝦王。

　　原本龍蝦不是中國特產，而是澳洲的特產，后來傳到了日本。日本由于龍蝦過多，使得龍蝦泛濫成災，日本人天生心眼壞就拿了幾只龍蝦放到中國，想害中國。但是，通過中國人的研究，我們發現龍蝦可以食用。日本人很后悔，本想害中國，沒想到本來應該帶來災難的龍蝦，卻被中國做成了美食。

　　龍蝦沒有煮的時候全身是灰色，但煮完之后，全身上下火紅火紅的。它的鉗子一只大，一只小，小的可以撕碎東西，大的'可以把東西夾得粉碎。它的兩根觸須可以探測水面是否平靜，可以探測周圍是否有敵人要攻擊它，還可以探測前方地形。

　　我最愛吃龍蝦了。我們把龍蝦的殼剝掉，將龍蝦在醬油里蘸一蘸，然后再吃。如果覺得太辣了，就吃一口飯。不一會兒，一盆龍蝦就被吃光了！

　　龍蝦真美味，我最喜歡的美食就屬龍蝦了！不過，我還是很心疼小龍蝦被人類吃掉的呀。

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