在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的大風作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大風作文400字 篇1

　　在電視新聞上看著臺風塔巴肆虐的鏡頭，我不禁心想：刮大風了，大自然中的動植物會怎樣呢？我閉上眼睛，腦海中便浮現出了一個個畫面

　　風爺爺的脾氣可真古怪，前面還樂呵呵的'，溫柔地撫摸著大地，一轉眼，他就生氣了，天色立刻暗了下來，耳邊傳來他呼呼的怒吼聲，刮大風啦！

　　花草樹木面對一陣陣猛烈的大風措手不及，紛紛被吹彎了腰。這對他們來說將是一場劫難。

　　啊！野花妹妹邊喊，邊用自己綠色的手掌擋住柔嫩的面龐。花妹妹！小草哥哥急忙問，你沒事吧？我啊話音未落，草哥哥就被一陣強風吹得睜不開眼待他睜眼望去，花妹妹已被連根拔起，被風卷走了。草哥哥絕望了，大喊：花妹妹，你在哪兒？快點回來！他忍不住哭了起來

　　小鳥原先正站在大樹伯伯的樹枝上啾啾地唱歌，突如其來的大風把他給嚇了一大跳，搖晃著幾次要被吹倒。大樹伯伯立刻用枝干和樹葉遮擋住他小小的身軀。小鳥感激地對他連連道謝。可樹伯伯許多細小的枝條也被風折斷了，葉子被吹得嘩啦啦響，掉滿了一地。

　　風爺爺嗚嗚地咆哮起來。太陽公公躲在云里，遲遲不敢露出頭。大風卷起灰沙，眼前的世界變得灰蒙蒙的。小狗和小貓們都瑟瑟發抖，抱頭躲避沙塵的襲擊。

　　風爺爺成了瘋爺爺。大家都大氣也不敢出，焦急地等待著大風過去

大風作文400字 篇2

　　今天是小學部全體師生都非常興奮的日子，因為期待已久的秋游終于來臨了，天氣秋高氣爽，陽光明媚，我們高高興興的坐上了大巴，大約過了一個小時后，我們就到了游玩的.地點化龍鎮大風車農莊。

　　我們下了大巴，首先完的項目叫“六和迷宮”。“六和迷宮”是用很多塊木板組成的，每條路都那么窄小，就好像諸葛亮的“八卦陣”。最后我們班很多人都走迷路了，只有幾個人走出來了，我們迷路的人只好從破洞里鉆出來，搞得滿身都是土。

　　然后我們又去“釣螃蜞”。這些螃蜞的顏色是灰色和黑色的，中間有許多斑點，非常好看。我們要開始釣螃蜞，每人拿著根竹竿，在竹竿一頭綁著根繩子，我們就用繩子來釣螃蜞。每次我已釣到他，他好像很聰明，他自己放開鉗子逃跑了。后來我想了個辦法，用繩子在他身上繞幾圈，纏住他。不過我還沒在他身上多繞幾圈，他就逃走了，所以最后才釣到了一只螃蜞。

　　最好玩的就是水上樂園了，我們換好了衣服，就跳進水里。水大約有一米多深，水上游玩得項目應有盡有，讓你大飽眼福。梯子類有網、獨木橋形等，最好玩的就是“斜梯”，這也是我不會掉進水的項目。還有些像浮箱類的我連站都站不住。

　　我們玩過了“水上樂園”，還玩了“鐵索橋”、“森林探險”、和“捉泥鰍“等項目。

　　我們玩得非常開心，戀戀不舍的離開了大風車農莊。

大風作文400字 篇3

　　今天上午，天空湛藍深遠，陽光燦爛，我們坐著旅游車向化龍鎮的大風車農莊駛去。一路陽光猛烈，地上就像鋪滿了一大堆黃金似的，直晃人的眼睛。

　　我們先玩“鴻運大滾桶”，滾桶里面可以站四個人玩，我們好像走路一樣，滾桶就很快地向前滾去，返回來的.時候我們四個人都摔倒了，有的撞傷了，有的翻滾過去，太可怕了。老師嚇了一跳，決定不再玩這可怕的大滾桶。

　　我們第二個去玩得是“森林探險”。里面黑乎乎的，什么都看不見，我們摸黑往前走，只有一些光線暗弱的小燈，突然傳來鬼的嗥叫，簡直太恐怖了。大家都叫起來，拼命跑，終于到了出口，才出了一口氣。

　　我們接著去玩的是“水上游戲”。里面可以游泳，還可以踏水板，。我們去玩“鉆鐵圈”，用很大的力氣才可以登上去，不少同學摔在水里，衣服濕淋淋的，喝了好幾口水呢，但大家還是玩得不亦樂乎。還有的同學拿著水槍互相對射，在打激烈的水仗呢。整個水池洋溢著同學們的歡笑聲。

　　最后，我們來到了鐵索橋，橋搖搖擺擺的，離地面很高，我迅速的走過了鐵索橋。

　　下午，我們坐著旅游車戀戀不舍地離開了大風車農莊。

大風作文400字 篇4

　　“叮鈴鈴——”當第四節課的鈴聲愉悅地響過，學校再也不是恬靜學堂的景象，而是“千人賽跑‘搶食賽’了”！

　　響過第四節課的下課鈴聲后，更多的學生希望老師能準點放學、準點下課。當然，我們班也不例外。可是，我們似乎從開學到現在，從來都沒有準點下過課。收拾好東西，到達飯堂，早已是長長的隊伍了。

　　我們班的走廊，是一樓班級去往飯堂的“必經之路”。我們常常送走下課鈴，送走一位又一位同學的.奔馳聲，然后我們的心早已飛出九霄云外了。老師們不會知道，如果敲響了下課鈴聲后，老師講的話往往對我們來說是“空話”。因為狂奔的同學捎走了49個小饞貓的靈魂。

　　對于“飯前狂奔”這類事情，年級開會時講過，還曾戒示：“下次發現誰再是狂奔到飯堂，就登名扣分！”哎呦喂，這一說，還真有些起色哦！原本以為常常因拖堂而被捎走了的心會好受些，可沒想到，才過了幾天，那些狂奔到飯堂的同學好似雨后春筍，一夜間，“冒”出那么幾個，一而十，十而百，百而千，千而萬，這樣的人越來越多，到現在，竟然恢復到了之前那樣，唉，誰叫我們班級在這兒呢？

　　其實，回頭一想，當我們下課時，別的班也是這樣“目送”我們，“聆聽”著我們。他們又何嘗說些什么？所以，遇到道法和地理課，都明白：“又不能準時吃飯嘍！”

　　我們大家都知道，任何一位拖堂的老師，都是愛我們的，都是希望在下課時能教給學生更多的知識、更多的精華。所以，各位老師們，謝謝您們！

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