在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的本領(lǐng)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本領(lǐng)作文400字 篇1

　　跳繩是一項(xiàng)非常好的體育項(xiàng)目，既鍛煉身體，增強(qiáng)靈活力，又活躍了我們的課余生活。可是看似簡(jiǎn)單的跳繩，在我剛上學(xué)時(shí)學(xué)它也付出了汗水和努力。

　　剛剛開(kāi)始時(shí)，我的動(dòng)作并不協(xié)調(diào)，人跳起來(lái)繩起不來(lái)，繩起來(lái)，人還沒(méi)動(dòng)。我很著急。看著在廣場(chǎng)上的其他跳繩的小朋友們跳的非常輕巧，繩子在他們手中虎虎生風(fēng)。

　　這時(shí)，站在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“別著急，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要急于求成。”邊說(shuō)媽媽邊親自給我做動(dòng)作，我看著媽媽對(duì)我信任的目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，老師給我們講過(guò)，‘棄而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤’的話，我一定能行的。”媽媽高興地拍了拍我的肩膀。

　　媽媽帶我在廣場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，從雙手握繩的.姿勢(shì)，揮繩的動(dòng)作，身體怎么起跳，腳跟還是腳尖著地等，一點(diǎn)點(diǎn)教給我，我也一絲不茍地認(rèn)真地練著，汗水濕透了我的毛衣，頭發(fā)也貼在了臉上，慢慢地我掌握了跳繩的方法。

　　我雙手用力握住繩子兩頭，繩子像彩虹一樣飛舞起來(lái)，飛過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出“呼呼”的聲音，我的雙腳有節(jié)奏的跳動(dòng)著，像一只動(dòng)感十足的小兔子。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前跳、后跳、竄花跳、蹬三輪、群跳。

　　跳繩真是個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)。

本領(lǐng)作文400字 篇2

　　有一天，山雀媽媽把小山雀叫到身邊說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。”小山雀扇扇翅膀說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)學(xué)到本領(lǐng)的。”

　　小山雀來(lái)到森林里，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一只小松鼠在爬上爬下，忙著摘松果。小山雀飛過(guò)去說(shuō)：“松鼠哥哥，我想跟你學(xué)爬樹(shù)可以嗎？”小松鼠說(shuō)：“好啊，你學(xué)著我的'樣子做。”小山雀伸出爪子，抓住樹(shù)皮往上爬，爬呀爬呀，突然從樹(shù)上摔了下來(lái)。小山雀心想：爬樹(shù)太難了，我不學(xué)了。

　　這時(shí)，它看見(jiàn)一只展翅高飛的大雁，想著自己也能高飛該多好啊。于是，它大聲喊道：“大雁伯伯，您可以教我怎樣高飛嗎？”大雁說(shuō)：“可以，你學(xué)著我的樣子做吧。”小山雀展開(kāi)翅膀用力地扇動(dòng)起來(lái)，扇著扇著，翅膀又酸又痛。小山雀心想：太累了，太累了，不學(xué)了。

　　它低頭看見(jiàn)一只小鴨子在游泳，于是，它悄悄地離開(kāi)大雁，飛到岸邊說(shuō)：“小鴨子，你可以教我游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“可以，你學(xué)著我的樣子做吧。”可是，小山雀剛下水就嗆暈了，身子不斷往下沉，小鴨子趕忙把它救上岸。小山雀心想：學(xué)游泳太危險(xiǎn)了，我還是不學(xué)了。

　　小山雀垂頭喪氣地回到了家。媽媽說(shuō)：“做事情不能三心二意，半途而廢，否則一事無(wú)成。”小山雀后悔地低著頭。

本領(lǐng)作文400字 篇3

　　蛋蛋一家的二兒，一女、大兒子分別讀大學(xué)、研究生、博士，小動(dòng)物的本領(lǐng)作文。開(kāi)始放暑假了，他們分別要到澳洲、古巴、東北。

　　大兒子從澳洲帶來(lái)了火神蜥，二兒從古巴帶來(lái)了食蟻獸，女兒從東北帶來(lái)了蜘蛛。

　　要睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴小動(dòng)物們：“你們不能鬧。”說(shuō)完，就把糖放進(jìn)廚房里，把花放到陽(yáng)臺(tái)上。

　　火神蜥、食蟻獸、蜘蛛連續(xù)的提醒自己：“我們不能鬧。”“hurrah，hurrah……”螞蟻從他們的窩到廚房里吃糖，火神蜥和食蟻獸被一種走路的聲音吵醒了，一看，原來(lái)是螞蟻，螞蟻跑得很快，火神蜥和食蟻獸不小心碰掉了杯子，但還是捉到了螞蟻。爸爸媽媽被杯子的聲音驚醒了，到廚房一看糖少了，又看了看死掉的螞蟻。爸爸媽媽把摔到地上的杯子撿起來(lái)，扔掉，爸爸媽媽說(shuō)：“我們的火神蜥和食蟻獸真有本領(lǐng)，但是記住，不要把杯子摔掉。’’說(shuō)完回到房間熄燈睡覺(jué)了。不知過(guò)了多久蜘蛛被一種“嗡嗡嗡……”的'聲響吵醒了，原來(lái)是公蚊子和母蚊子正在喝花蜜，吸血。蜘蛛織網(wǎng)時(shí)不小心把鍋碰掉了，公蚊子和母蚊子沒(méi)看見(jiàn)蜘蛛的網(wǎng)，被蜘蛛吃掉了。爸爸媽媽又被鍋的響聲吵醒了，看看自己的皮膚一點(diǎn)紅點(diǎn)也沒(méi)有，爸爸媽媽說(shuō)：“如果沒(méi)有蜘蛛，我們又要像以前一樣全身都是紅點(diǎn)了，還有以后不要把鍋碰倒。”等天亮了，大大一家醒來(lái)了，爸爸媽媽對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“以后做事要小心。”

　　等夏天過(guò)去了，蛋蛋一家不需要火神蜥，食蟻獸，蜘蛛，他們把它送給動(dòng)物園。

本領(lǐng)作文400字 篇4

　　夜深人靜，人們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。“我的本領(lǐng)最大！”“哼！你又算得上啥？”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？原來(lái)是麗麗書(shū)包里的'鉛筆、尺子和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆得意地說(shuō)：“小主人的作業(yè)多虧我！沒(méi)有我誰(shuí)能完成作業(yè)？”它清了清嗓子，一邊扭扭身子快速跑著，寫(xiě)出一行字，生怕別人不知道，一邊繼續(xù)尖聲尖氣地說(shuō)，“看看我多么實(shí)用，那細(xì)長(zhǎng)的……”“你那幾個(gè)字算得上啥？錯(cuò)別字多得要命，還不是我給擦掉的！”橡皮不甘示弱打斷了它的話。“你怎么可以和我相提并論！”“夠了！”尺子惱怒了，“你們哪能比得上我！”暴躁的尺子左量量右量量，像是在展示自己有多能干。

　　它們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，可也沒(méi)個(gè)結(jié)果。這時(shí)，橡皮提議道：“我們叫鉛筆盒爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”鉛筆盒爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“別急別急，明天見(jiàn)分曉！”

　　第二天，麗麗要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們一起把這張?jiān)嚲硗瓿砂伞！便U筆在紙上快速奔跑，哎呀，不好，這里算錯(cuò)啦！橡皮連忙跑過(guò)去打了幾個(gè)滾兒，擦掉了錯(cuò)誤的答案。鉛筆對(duì)橡皮豎起大拇指，又趕緊繼續(xù)奔跑，呀！這兒有連線題，尺子也趕緊來(lái)立正，瞧，這線又直又干凈……

　　考試成績(jī)出來(lái)了，100分！麗麗十分高興，文具們就更高興了，鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看，如果沒(méi)有你們的合作，麗麗能取得這么好的成績(jī)嗎？”文具們你看看我，我看看你，羞紅了臉，終于明白：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮作用！

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