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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的那一刻我長大了作文400字，希望對大家有所幫助。
那一刻我長大了作文400字1
身材小，瓜子臉好看，眼睛明亮，嘴角總是笑著向上彎，在一起的時候就像個大孩子。這是我們的班主任，李先生——。
在班上，李老師是我們的語文老師。聽李老師的課總是一件愉快的事。在她班上，氣氛總是輕松愉快的。我們可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們從來不怕因回答錯誤而被批評。我喜歡她幽默的教學(xué)方法。每個人都興致勃勃地聽著。
下課后，她就像一個母親和一個好朋友，關(guān)心和照顧我們每個同學(xué)。李小姐告訴我們，她有一面神奇的'“小鏡子”，通過它她可以看到每個學(xué)生在家里的表現(xiàn)。她不量力，就不給小紅花。我們深信不疑，回家表現(xiàn)積極，生怕被老師在“小鏡子”里看到。
李老師也會“變臉”。她平時總是面帶微笑。任何一個同學(xué)犯錯，她都會板著臉，嚴(yán)肅地批評那個同學(xué)，讓他下次不敢再犯。
我們在家里都是小皇帝，小公主的孩子很難管，但是我們有這樣一個開朗熱情又有愛心又有教養(yǎng)的好老師，我們都尊敬她，喜歡她。她讓我們在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。
那一刻我長大了作文400字2
老師，您調(diào)走已有3年。在這3年里，我日日夜夜都在想您，想著您那富有哲理的話語，想著您那充滿笑容的臉。
老師，在幾年前的一個開學(xué)典禮上，同學(xué)們在教室吵吵嚷嚷的。就在這時，您走到教室門口。同學(xué)們看到您，都以為您是我們班哪個同學(xué)的姐姐。可您卻走進(jìn)教室，面帶微笑地對我們說：“同學(xué)們，我是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在擔(dān)任你們的班主任。請大家和我交個朋友……”我萬萬沒想到，您會是我們的班主任。您的到來，使同學(xué)們都感到驚奇。
當(dāng)天上午第一節(jié)是您的語文課。當(dāng)您捧著教科書進(jìn)來時，突然，從我班的“頑皮大王”小剛的課桌里傳出了幾聲“咕咕”的鴿子叫聲，全班哄堂犬笑起來。您皺了皺眉頭，同學(xué)們看到您的表情，也馬上意識到問題的嚴(yán)重性，紅著臉，耷拉著腦袋。等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨。可您并沒有像我們所想的那樣。您走到小剛桌前，讓小剛拿出鴿子（這是一只潔白無暇的'鴿子）。和藹地對我們說：“同學(xué)們，這只鴿子是多么潔白，它就像你們的心靈一樣純潔。你們是愿意讓自己的心靈永遠(yuǎn)純潔呢，還是讓它抹上一些墨跡呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“保持純潔。”……就這樣，一堂課開始了。從那以后，您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫觀察日記。不久，小剛的作文水平提高了，這也有您的一份功勞。
時間過得真快，您的實(shí)習(xí)期滿了。在歡送會上，同學(xué)們個個含著淚。小剛還把自己心愛的鴿子送給了您。當(dāng)時，我看到您的眼里閃爍著晶瑩的淚花。
老師，我們雖然分別，但在這幾年里，您的笑容常浮現(xiàn)在我的眼前，您的話語常響在我的耳旁。老師，如今您在哪兒呢？我真想您！
那一刻我長大了作文400字3
在我一生中，對我印象最深的老師要屬四年級中教我們語文的李老師。
她頭發(fā)是金黃的，又彎又卷，活像一只獅子的卷發(fā)，金燦燦的.，在風(fēng)雨中閃耀著；又活像一朵美麗芳香的菊花，在風(fēng)雨中綻放著。她有著一雙炯炯有神的圓溜溜的大眼睛閃爍著耀眼的光芒。她有一個大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌著一個火紅的嘴兒。
她工作認(rèn)真。她叫我們怎樣做人，叫我們道理。今天， 我同樣能站好路隊(duì)往家里走，就在我們要過馬路時，一件讓我難忘的事情發(fā)生了。我們站在馬路的一邊，三、四、六年級們一起過馬路，路上車來車往，好不容易才等到了一次車少的機(jī)會，可是又來了幾輛拖拉機(jī)。大家都嘆息著，搖了搖頭。老師卻跑了過去，把拖拉機(jī)擋住了，我們順利地過了馬路。可我卻在發(fā)呆。老師！您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們擋住了車輛。難忘啊！老師！您是我們的好老師。
那一刻我長大了作文400字4
初三無非也就是這樣。到了開學(xué)的日子，馬路上也缺不了成群結(jié)隊(duì)的，焦急等待著的學(xué)生黨，人人脖子上一個胸卡，書包里鼓鼓囊囊的，好一番別致的風(fēng)景。
說到老師第一個想到的，無疑就是我們班公認(rèn)的女強(qiáng)人了，英語郁老師了，在主科老師里，就她一位女教師啦，但她依然能讓我們服服帖帖。她性格開朗，經(jīng)常講一些新鮮的事活躍課堂氣氛，英語課，算是我們最放松的課了，整節(jié)課上，充滿了歡聲笑語。她還挺替我們著想的，在節(jié)日之前，她總會放棄默寫，算是送給我們的節(jié)日禮物了，雖然這微不足道，但足以讓我們開心一天了。她十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會讓一些同學(xué)去辦公室里去開小灶，她總會不厭其煩的一遍遍為同學(xué)梳理英語語法啊，句型之類的，連休息時間也放棄了。每天早上她總是很早就來了，這已經(jīng)成了她的習(xí)慣，一到學(xué)校，如果是她的早讀，她就組織我們一遍遍讀書，一遍遍糾正我們發(fā)音不對的地方。但我也對她有過厭煩，怎么說呢，英語老師很盡責(zé)，每天晚上夜自習(xí)結(jié)束回家，她還要布置一些背誦默寫的`作業(yè)，那幾次我也不知怎么的，好像特別不喜歡英語，導(dǎo)致成績急劇下滑，一百五十分的卷子只考了九十幾分，殘酷的現(xiàn)實(shí)一下子將我打醒了，討厭英語的代價就是這樣，但英語老師卻沒有因?yàn)槲业哪娣炊鴧挓淮我淮蔚墓膭钗遥虒?dǎo)我，沒多久，英語成績又回到了原來的水平。我很感謝郁老師，在我需要幫助的時候，拉了我一把，讓我重新站了起來。
那一刻我長大了作文400字5
我上小學(xué)的時候成績一直都在平均線以下，從來沒有進(jìn)步過，也從來沒有被老師表揚(yáng)過。我對自己的未來沒有信心。直到四年級，我遇到了你，我的老師。
初四，你是我們班的班主任。我認(rèn)識你是因?yàn)槟阋恢笔俏业奈璧咐蠋煟姨煤芎谩Ｒ贿M(jìn)教室，你也一眼就認(rèn)出了我。你知道我是一個對什么都很認(rèn)真的學(xué)生，所以你選我當(dāng)班長。我無法拒絕，就答應(yīng)了。
因?yàn)槲沂前嚅L，你就讓我每天帶領(lǐng)全班同學(xué)看課文。為了不在閱讀中出錯，我必須徹底閱讀課文，甚至幾乎每天晚上都要背誦。
我又想起來了，我沒有完成作業(yè)是因?yàn)槲野l(fā)高燒了。你讓我看的時候，我?guī)讉�字都不認(rèn)識。當(dāng)時我臉紅得像個熟透的蘋果。你用鼓勵的眼神看著我，我卻從來不看。下課后，我去你辦公室對你說：“老師，我不想當(dāng)值長。對不起。”你用驚訝的眼神看著我。我以為你會問為什么，你沒有說話，只是淡淡的.說了句：“好，我知道了，你先走。”我不敢看你失望的眼神。就在我要離開的時候，你突然想起來一件事，說：“對了，你舞跳得很好。”我聽了之后不禁疑惑：這跟這件事有什么關(guān)系？雖然我心里是這樣想的，但是我沒有問。
直到有一天，我真的很想豁然開朗，突然明白了你的意思。你想告訴我：以前學(xué)舞蹈的時候，經(jīng)歷了那么多挫折，但最終克服了困難，舞蹈越來越好。而這一次，為什么我不能？是的，失敗不代表永久的墮落，成功不代表永久的榮耀。
明白了這個道理，我就努力了，不再自卑。我在很多方面對自己要求很嚴(yán)格。期末考試，我也拿到了全年第十名。你對我投以贊許的目光，重復(fù)了好幾次我對我們說過的話：“眼淚不是最終的結(jié)果，努力是我們的選擇。”這句話一直在我心里，是我前進(jìn)的動力。
現(xiàn)在上初中了。雖然我在報(bào)乙中學(xué)沒有機(jī)會，但我仍然努力學(xué)習(xí)。不知道你現(xiàn)在是不是還在老派，也不知道你現(xiàn)在過得怎么樣。但我還是想對你說：“謝謝老師！是你幫我克服了自卑，是你給了我成長的光明未來，是你的鼓勵讓我取得了今天的優(yōu)異成績。在此，祝你身體健康，萬事如意！”
那一刻我長大了作文400字6
四年級的英語老師劉思危，就是居安思危的意思，英文名叫Matha。小小的眼睛，高高的鼻子，白皙的臉龐，再加上每個星期都換的發(fā)型，更顯出了她的與眾不同。
Matha接手我們班，是因?yàn)槲覀儼嘤⒄Z全年級倒數(shù)第一。
Matha上課真有趣，偶爾唱一下歌，偶爾聊一下天，都是為了讓我們放松心情。
Matha的課有很多花樣：比賽、表演、對話，玩游戲。這些有趣的`學(xué)習(xí)方式讓我們班那些正在商議國家大事的老鼠王國的大臣們都靜下來聽課，從不舉手發(fā)言的同學(xué)也破天荒的舉手了。
Matha從不讓我們把他當(dāng)做老師，她說：“我現(xiàn)在也是學(xué)生，和你們一樣，教學(xué)相長嘛，我的原則是：上一節(jié)課就要上好，不然我寧愿不上，你們要把我看成你們的朋友。”因?yàn)檫@樣，我們都不叫她老師，而叫她朋友。
五年級，要換老師了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這個消息都默不作聲，悄悄地走進(jìn)劉老師辦公室里。一束鮮花、一張賀卡，一份禮品，都代表我們感謝Matha的心意。Matha多少個中午沒睡好覺，多少個下午晚回家，不都是為了給后進(jìn)生補(bǔ)課，她還身懷小寶寶阿！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多么形象的一舉比喻啊！Matha讓我們班漸漸沖出倒數(shù)，慢慢沖刺第一。
那一刻我長大了作文400字7
今天，我走進(jìn)學(xué)校，開始了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)換老師了。
她是一位新老師，是一位戴著近視眼鏡，擁有多個下巴的胖老師，還是一個能說會道知識淵博的老教師。
她講課的語速緩慢，能給我們充分的時間進(jìn)行思考。她上課尊重同學(xué)，當(dāng)談及教學(xué)計(jì)劃時，她詢問我們有沒有意見，或者有什么建議。這讓我很興奮，老師的.教學(xué)計(jì) 劃居然征求我們的意見，這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們，我好像感覺自己長大了，于是我決定好好跟著這個新老師學(xué)作文。
她講課很吸引人，課已經(jīng)上了一個小時，我卻全然不知，還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學(xué)生，你一定會覺得她是女性“卓別林”，因?yàn)椋?常手、嘴配合，邊說邊用手把她的意思“描繪”出來，那么幽默風(fēng)趣。就像剛才，她為了讓我們明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子?jì)寢尅保�讓一位 女同學(xué)扮演“女兒”。表演開始了，只見“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆，書本，“急性子?jì)寢尅比滩蛔×耍粋�箭步?jīng)_上去，一把推開“女兒”，自己快速地收拾 起了書本，鉛筆，嘴里還喊著：“我來我來！磨磨蹭蹭的”，老師扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同學(xué)捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。
這就是我的新老師，是個戴著近視眼鏡，擁有多個下巴的胖老師，還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師————張雁華老師。
我曾經(jīng)痛恨作文課，可她的作文課，已經(jīng)是我最愛上的課了！
點(diǎn)評：
文章的選材很貼近生活，就是新學(xué)期的第一次上 課，第一次見到新老師作為線索引出下文。文中對于老師的外貌、特征、語言等描寫非常細(xì)致，很深刻，看得出確實(shí)是有感而發(fā)，行文流暢，語言樸實(shí)但不失精彩。 結(jié)尾部分做到了將主題升華，很好！望今后更加努力，寫出更優(yōu)秀的作文，加油！
那一刻我長大了作文400字8
她是一位既大方又漂亮的女老師。劉老師有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一頭橘黃色的頭發(fā)，一個高挺挺的鼻子，一張櫻桃似的小巧玲瓏能說會道的嘴巴。老師既細(xì)心又馬虎還像媽媽!
劉老師每天都穿著五彩繽紛的衣服，沒有哪兩件是相同的，在自己五顏六色的衣服中，劉老師最喜歡自己的皮草大衣，好幾天都穿著紫紅色的皮草大衣，下身穿一件黑色短裙，一雙長靴子，顯得格外耀眼，在她那紫紅色的大以上，根本找不到一根頭發(fā)，由此看出劉老師的'細(xì)心!夏天，劉老師非常喜歡自己的白色裙子，翩翩起舞，像一只自由自在的白蝴蝶，極為漂亮，我也喜歡老師那一套白色裙子，劉老師自己很會搭配衣服。這時我心里會想：如果我長大了，穿一套劉老師這樣的白色裙子，也一定會很好看。
每一次劉老師讓我?guī)退脰|西時，我會在劉老師的辦公室中翻箱倒柜的幫老師找東西，有時找一本語文書或一個黑皮本，我都要在柜子里找上三四遍，老師放得極為隱蔽，我不知道是我自己笨找不到東西還是劉老師想和我玩捉迷藏，反正那些東西我要找很長的時間，這就是老師的馬虎。
在我的記憶中，有一次，我們上三年級的時候，我們正在跑早操，劉老師在旁邊看著，我的鞋帶松了，我又不敢出去系鞋帶，于是，我就抱著不會摔倒的心理繼續(xù)跑步，又跑了一圈，在老師的面前我摔倒了，老師看見了，急忙跑過來問我摔疼了嗎?摔哪兒了?我邊哭邊指給老師看，老師看了一下，便很著急的把我扶到了她的辦公室，讓我緩了一會兒，幫我把鞋帶給剪掉了，又把我扶到班里，再三囑咐才回了辦公室，這時劉老師像媽媽。
這就是我的老師，一位既細(xì)心又馬虎還像媽媽一樣的老師!
那一刻我長大了作文400字9
每當(dāng)我走到辦公室前，幾乎都可以看到她那忙碌的身影，她就是我最敬愛的班主任－－胡老師。
胡老師從四年級就開始教我們了，她的個子高高的，長著一頭長發(fā)，還挺漂亮的。每當(dāng)上鈴一打響，她就會神采奕奕地走進(jìn)教室，左手拿著書，用娓娓動聽地聲音繪聲繪色地講起來。胡老師講課很有趣，一點(diǎn)也不枯燥，而且，在胡老師的帶領(lǐng)下，我的語文成績提升了不少，作文也寫得越來越好了。
胡老師不僅教學(xué)好，而且，她的性格也很好，上課時她總是面帶著微笑，幾乎從不板著臉。如果有同學(xué)犯錯了，胡老師也不會大喊大叫，而是會很耐心地和他說。有同學(xué)考試沒考好，胡老師就會去鼓勵他，讓他繼續(xù)努力。
記得有一次，班上舉行作文大賽，我覺得我已經(jīng)寫得很好了，可發(fā)下來一看，我頓時傻了眼：我只得了一個優(yōu)！看著得獎同學(xué)們的證書，我的心里更是不滿了，心想：我明明覺得已經(jīng)寫得很好了呀！為什么只得了個優(yōu)？真不公平！但這時，胡老師不僅沒有說我們沒有得獎的同學(xué)，還安慰我們說：“不是你們寫得不好，是別人比你們寫得還要好。”聽了這番話，我的心里似乎平靜了許多，也明白了我為什么沒有得獎的原因。
除此之外，胡老師也十分盡職盡責(zé)。當(dāng)同學(xué)們在外面玩的`時候，胡老師卻依舊在默默無聞地認(rèn)真批發(fā)著作業(yè)，絲毫不受外界的影響。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是胡老師，一個盡職盡責(zé)的老師。您的教誨之恩，我終生難忘。
那一刻我長大了作文400字10
放完十一，我們來到學(xué)校，談?wù)撌蛔约和媪耸裁础：鋈唬险n鈴響了，我們做好等著老師，老師卻沒有出現(xiàn)，一分鐘、兩分鐘、十分鐘、半小時、一小時、兩小時……我們依然沒見到老師，想問問二班老師發(fā)現(xiàn)也沒在，我、白茹、袁妮、高瓊、王璐、張姝、丁斕、唐華，想一起去找找，我和白茹負(fù)責(zé)去金色家園那邊，袁妮和高瓊?cè)ヒ性铮蹊春蛷堟ヒ猩嚼铮毯吞迫A負(fù)責(zé)眾益。我們分完工就開始行動了。我和白茹很快就到了金色家園，我們挨家挨戶的找，找到第28號樓的時候，我們在地下室里聞道一股香噴噴的米飯味，那已經(jīng)12點(diǎn)了，不管“三七二十一”吃完再說。突然，我們聽到有人在喊救命白茹說：“你在哪？”
“我在一個島上。”我們一下暈倒，醒來時已經(jīng)到了一個島上，我們隱隱約約看到一些人，走過去一看原來是老師。我們一起研究怎么出去，這時候從天空上傳來一陣說話聲：“你們當(dāng)中必須有一個人下海游泳，海中間有一個桶，把他打開里面有許多糖果，把他們給在場的這些人吃了，就會離開這個島。如果在半小時之內(nèi)沒取出了就會終生困在這里，聽懂了嗎？現(xiàn)在就開始吧！”
老師派我去，我游了15分鐘才有到海中間，找到了那個大桶，它是完全封死的，我就使勁打,手都腫了，忽然，我發(fā)現(xiàn)水上飄著一把刀，我把它拿過來,使勁鋸終于把他鋸開了，我抬著它高高興興的游到了岸上,我把老師們和白茹叫過來,我一塊一塊的.發(fā)給她們，我們都吃到嘴里了，過了5分鐘，從天而降下了一個時間飛船，白茹操縱著它按了20xx年10月8日8：00育才小學(xué)，一瞬間，回到了食堂，原來老師是在食堂消失的。我們走到班級，同學(xué)都沒了，原來全吃飯了。老師夸我和白茹做得好！
那一刻我長大了作文400字11
當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時，現(xiàn)在的我，總是會敏銳的從這些許的.的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯落下帷幕。一個暑假之后，我告別了小學(xué)生涯，步入了初中的生活，踏進(jìn)了北京市育英學(xué)校密云分校的大門。讓我印象最深的老師是班主任李老師。李老師是一位數(shù)學(xué)老師。她看起來年齡不大，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。眼睛不大不小，就像兩顆黑寶石一樣明亮。李老師是一位溫柔、嚴(yán)厲，但又善于鼓勵我們的好老師。李老師在講課過程當(dāng)中非常詳細(xì)，把解題過程和思路都講的很清楚。也正是因?yàn)槔罾蠋熯@樣的講解方式讓我喜歡上了數(shù)學(xué)課和李老師。
來自各個學(xué)校、各個地區(qū)的39位同學(xué)組成了初一(6)班的大家庭。我們以后會在李老師的帶領(lǐng)下變得團(tuán)結(jié)、有愛。
那一刻我長大了作文400字12
我們班的美術(shù)老師姓張，她很關(guān)心別人，所以大家都特別喜歡她。她的頭發(fā)很長，烏黑發(fā)亮。瓜子臉上長著一對如同黑珍珠般的大眼睛，炯炯有神。鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。嘴角邊還常常掛著迷人的微笑，兩個可愛的小酒窩，總是在兩頰旁快樂的打著轉(zhuǎn)兒。張老師很溫柔，很關(guān)心同學(xué)們。因此，同學(xué)們都把她當(dāng)作自己的.知心朋友。
張老師對我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午，張老師得知"東方兒童”節(jié)目組的人要到我們學(xué)校拍節(jié)目，她十分高興。
于是，召集同學(xué)畫布畫，我也被選中。下午2：30我們班放學(xué)了。我興奮地奔進(jìn)了美術(shù)室，只見幾個同學(xué)已經(jīng)開始構(gòu)圖了。我忙動起手來。時間不知不覺地溜走了，一會兒工夫就過了三個小時了。6：00我終于畫好了。突然，天空驟變，烏云密布，傾盆大雨直瀉而下。這時，美術(shù)室里只有我和張老師兩個人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問我：你帶傘了嗎？”我搖了搖頭。她說：”那我送你回家吧！”我沒有應(yīng)聲。張老師帶我到門房，可傘都被借光了。我望了望老師，說："老師您別送我了，我自己回家就行了。"老師拍了拍我的肩，說："這怎么行呢？外面下著這么大的雨，你會感冒的。況且你也是為了學(xué)校才留到這么晚的呀！"說完，老師脫下了她的外衣披在我的頭上，外面還罩上了一個塑料袋。就這樣張老師帶著我走在回家的路上。我看看張老師被雨淋濕的衣褲，眼睛濕潤了……"終于到家了。！"我歡呼著進(jìn)了家門。我一邊跑一邊喊著："老師，您快進(jìn)屋里暖和暖和吧！"我回到家，拿了一把傘出來接老師，可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……
張老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，好園丁！
那一刻我長大了作文400字13
剛來上課，還是什么都不懂。一進(jìn)新班級，陌生的面孔看著我，我的心不由自主地跳了起來。老師給我安排了座位，我心里忐忑不安。
第一節(jié)語文。老師讓我們背課文。看著不熟悉的文字，不禁汗流浹背。我讀書像走在蜿蜒的路上，磕磕絆絆，結(jié)結(jié)巴巴，極其流利。老師沒有批評我，只是對我說：沒什么，多練就好。對別人來說，這句話毫無意義，但對我來說，卻是莫大的鼓勵。
做習(xí)題的時候，很多地方做不到，老師也會給我認(rèn)真講解，讓我很感動。
啊，老師，你真?zhèn)ゴ螅∧闶俏易罹磁宓娜耍彩俏易钭鹁吹?人！老師，您是陽光、雨露，滋養(yǎng)著我們含苞待放的花朵。
老師，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的厚望！
那一刻我長大了作文400字14
在我的生命中，有一個人，像太陽一樣，可以溫暖我的心靈，照亮我的內(nèi)心。你會問，這個人是誰?
今年九月，我見到了這個像太陽一樣的人——我坐在教室第一排的座位上，看著她做自我介紹。“司壤?”我輕聲念著這個名字，十分明顯，這不像是個好名字。不過，如果把名字和她的外貌結(jié)合在一起看，那你就會發(fā)現(xiàn)，確實(shí)名如其人——沉穩(wěn)，不張揚(yáng)。頭發(fā)黑而整齊，衣著樸素平和。面龐雖然已經(jīng)經(jīng)過一些風(fēng)霜，不過雙眼依舊明亮有神。他笑著開口：“大家好，我叫何司壤，是你們將來三年的英語老師和班主任。我的英文名字叫Hersun。”“Hersun?她的太陽?”她走近一體機(jī)，點(diǎn)了一下PPT，解答了我的疑惑。“這個名字，‘her’，她的，‘sun’，太陽，我想成為我女兒的太陽，也想成為你們的太陽。”事實(shí)上，在后來的相處中，她真的像一個可以溫暖人的太陽。
期中考試之后，最“痛苦”的，要數(shù)面批任務(wù)了。我需要找何老師同時面批英語和總成績。而正巧，這次考試，我的英語和總成績都差到了極點(diǎn)。單獨(dú)面對老師總是令人害怕的，尤其是可能面對批評時。在前往辦公室的路上，我的腳步就像灌了鉛一樣，十分沉重，忐忑地走進(jìn)辦公室，小心翼翼地探出頭，想看看何老師有沒有在生氣。幸好并沒有，不過也打消了我最后的.借口。一步一步地走近辦公桌，咽下一口又一口口水。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞上去，何老師看了看，問我：“這個選擇題，怎么錯了這么多?”我小心地回答：“在……在問卷上都是寫對了的，寫到答題卡上就抄錯了。”“哦，是這樣啊，那就把作文改一下，再給我看。有不懂的就及時來問我。回去上課吧。”這……就結(jié)束了?沒有預(yù)想中的批評?我激動地跑出辦公室，飛奔回了教室。心頭，仿佛有一顆小太陽在升起。
不過，太陽不是單單給你暖意，有時也會讓你酷暑難耐。那是一個平常的下午，可是，我們在上午最后的那節(jié)美術(shù)課上，每個人都無視課堂紀(jì)律。于是，下午，何老師整整花了一節(jié)課的時間來整頓紀(jì)律。爆發(fā)出的吼聲就像洪水。從那以后，班上的每個人，都被四條課堂要求嚴(yán)格約束著，不敢懈怠。
“因?yàn)樘柦o了我們溫暖，所以我們愛戴太陽。”感謝您，我們的太陽。
那一刻我長大了作文400字15
六年的時光如流水，已匆匆離去。如今，我們告別了小學(xué)的生活。迎接我們的是新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的老師，新的同學(xué)，一切的一切，新的事物對我來說不只是好奇，還有緊張。
懷揣著忐忑。陌生的教學(xué)樓，陌生的樓梯，陌生的課桌，陌生的同學(xué)。一切才剛剛開始。在陌生的環(huán)境中，我已經(jīng)適應(yīng)了兩周。和同學(xué)們的相處過程當(dāng)中，我很開心，同學(xué)們都是樂觀開朗積極的。
在新的學(xué)校，接觸到了新的老師，也增加了很多新的科目。除了小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語，現(xiàn)在又增加了歷史、地理、生物。科目的增加，我想我更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，不要落下每一門功課。
隨著科目的增加。我的老師也多了。但令我最印象深刻的就是我的班主任楊老師。楊老師是一位年輕的漂亮的女教師。她溫柔善良，和藹可親。我還從別的老師口中得知我的班主任楊老師是一位特別有責(zé)任心的老師。
有一次我放學(xué)回家。到家后，媽媽準(zhǔn)備好了晚飯。我就開始吃飯了。隨后又看了一會兒電視，才突然想起來。老師要我們到家之后在群里接龍已到家。因?yàn)槲乙呀?jīng)忘了這件事情，所以沒有操作。等我想起來的時候，已經(jīng)是一個小時以后的`事兒了。當(dāng)我打開手機(jī)看到群里老師@我的時候。一股激動的淚水涌上心頭，楊老師見我沒有回復(fù)，不放心了，在群里@我。我覺得楊老師太有責(zé)任心了。
老師是我人生路上的指明燈，她向我指明方向。教會我不畏艱險(xiǎn)，樂觀向上的精神，不怕犧牲，前仆后繼的精神勇往直前。堅(jiān)韌不拔的精神，最重要的是不忘昨天，珍惜今天，面對明天的精神。
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