在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的嚴厲的老師400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

嚴厲的老師400字作文1

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　青春沒有驛站，只有記載拼搏的坐標。走過的風景不要過多的停留，風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會永遠保持鮮艷的色彩。

　　正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開，我們將告別初中的青蔥歲月，經歷華美的蛻變，我們將重新起航。

　　初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無措中等待流星的降臨。

　　沒過多久，我發現，好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會賜給辛勤的農夫一只肥美的兔子。

　　等待并不是虛度年華，浪費光陰，也并不是躲在某個角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。

　　于是，我開始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機會，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動展示自己，努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的'歲月寫下一個完美的結局。

　　寒窗幾載，曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。

　　早自習上，多了些書聲瑯瑯，少了些閑言碎語；午自習時，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習中，多了些奮筆疾書，少了些拖拖拉拉。

　　我們有的時候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因為只有這樣的等待，才是有結果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場空。

　　讓我們在奮斗中等待！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

嚴厲的老師400字作文2

各位領導，各位老師，各位同學：

　　大家晚/早上好。

　　有人說青春是一瓶可樂，激情而澎湃；有人說青春是一杯綠茶，馥郁芬芳；也有人說青春是一杯白開水，在平淡中默默耕耘；而我要說，青春是一支神奇的畫筆，畫出青春的絢麗，畫出夢想的輪廓（KUO），畫出青春與夢想在嶺南的土地里萌芽，開花并結果。

　　在極速發展的社會中，在事過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資本；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力！青春一瞬即逝，或許在你的一眨眼間，青春的列車已經轟轟隆隆的從這一站駛向了下一站；青春如沙，在指尖慢慢流逝，當你發現青春流逝完的時候，歲月的傷疤已在你的身心結下了疤痕，屈原有言“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？” 李大釗說“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也” 古人又言“有智者，事競成。破釜沉舟，百萬秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”所以，把握青春，把握年華，我們盡情地舉起夢想的雙手，在嶺南的花季里，實現夢想。

　　殘奧會游泳冠軍何軍權以隱形的雙臂戰勝了眾多對手，站在世界冠軍的舞臺上，他的故事讓每個人心靈深受震憾，感動了中國，感動了世界！我們不禁要問，為什么一個無臂殘疾人也可以實現自己璀璨的夢想？何軍權說“我要在我僅有的青春里做正確的事，超越自己”他把握了自己的青春，以有限的青春，實現輝煌璀璨的奧運冠軍的夢想，留給我們無限的遐想與佩服。

　　反觀我們，我們有青春，我們有夢想，我們更加有嶺南的默默支持，那我們還在等什么？也許你還在掙扎人生得失，徘徊于高考失敗的邊緣，或是苦苦等待，但請記住，其實這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢想！

　　愛迪生曾經說過：擁有夢想者方能在革命的暴風雨中奮斗！我們要做有夢想的人，要學會面對。海明威曾經說過：人可以被毀滅，但決不能沒有夢想。面對大學，我們要自強不息、堅強不屈、頑強拼搏。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在前進的'道路上，我們在哪里跌倒，就要在哪里爬起來，做個永不被打敗的人！做個把握青春的人！

　　我要告訴所有的人，“青春的號角已經吹響，夢想的烽火已經點燃，我們指點江山，激揚文字，并且用青春的年華載著青春的夢想，青春的我們在青春的芬芳里拾夢嶺南。

　　青春的我們在青春的芬芳里拾夢嶺南。

嚴厲的老師400字作文3

　　當人步入成年以后，往往就不能像童年、青年時，保留一顆純真的心，向人們展示一個超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來，家庭、事業，很容易使他們多愁善感，感到疲勞。所以，每當回想起那些用詩串起的日子，他們總不免發出一聲無奈的嘆息，產生一種“無可奈何花落去”的留戀與惋惜！

　　正在青春旅途中的我們，今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真，有朝一日也會終將飄遠，離我們遠去。所以，讓我們從現在開始，珍惜青春，挽留青春，且不要在青春活力消失殆盡時，不要在時光無情地走過時，不要在人生即將落幕時，才失落地垂下頭來，苦苦思索，如何去填平那感傷的韻腳。

　　青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的.瞬間感到無盡的遺憾。“少壯不努力，老大徒傷悲”，映照出多少少年荒廢學業的縮影；“書到用時方恨少”，又折射出多少不知青春寶貴之人的結局。沒有知識，你注定要生活在社會的最低層；沒有知識，你注定要飄蕩在人世間；沒有知識，你注定平淡一生，默默無聞。

　　時光飛逝，青春轉瞬即逝。我們應當為從前那些碌碌無為的人生而悔恨，為那些虛度年華的人生而感到羞恥，年輕的我們，在這最具活力的季節，要用雨露來灌溉青春，好好珍惜生活，珍惜未來。

　　我們不妨暢游知識的海洋，遠離網絡游戲的誘惑；我們不妨去攀登理想的高峰，抵制世俗、物質的同化；我們不妨奮勇拼搏，打造出屬于自己的七色天空。只有這樣，我們的人生才會有意義，才會充實，才會色彩斑斕！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

嚴厲的老師400字作文4

　　青春像奢侈品，又像稀世珍寶。每個人都喜歡她，愛她。青春是我們人生中必經的階段，也是人們一輩子都不會忘記的過去。這個時候，我們在青春里可能會迷茫，不知所措，可能會在歡笑和歡笑中自得其樂。但無論我們在這個迷人的時代以什么樣的姿態開放，它都將是我們未來自己生活中的一道彩虹。

　　大一的時候，對自己充滿期待，定了三個小目標：

　　1、改善自己的性格，做一個不那么討厭的人；

　　2、參加豐富多彩的校園社交活動；談一場轟轟烈烈的戀愛。

　　但是，在我度過了很多大一的時候，我終于意識到，所謂轟轟烈烈，只是因為我看了《還珠格格》太多遍。所以我的目標是完善人格，參與豐富的活動。后來，我參加了一個戲劇，我扮演了祝英臺。我在這里補充一下：我演的很差，本來應該哭的時候，我看起來像是在笑，但是笑的時候，我看起來像是在哭。所以，我對癡迷于愛情的英臺，對和我一起參與的小伙伴們，深感惋惜。（鞠躬）后來我成功面試，在常州烈士陵園做了14天的志愿者講解員。而且我很幸運，是唯一一個去常州電視臺采訪的人。事后，我非常興奮地搜索新聞。結果電視制作人把我三分鐘的發言壓縮到三秒鐘。是的，沒什么大不了的`，只是覺得很開心，很充實。

　　兩個月前，我在常州萬澤海洋賓館實習。那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現實在我的記憶中已經逐漸模糊起來。但是有一件事情，即使我再怎么想模糊，也總是揮之不去。

　　就是有一次，我們部門主管向我和艷秋談起她大學時代爬山看日出的經歷，騎車觀光的經歷等等精彩活動的經歷。她講得神采飛揚、，我聽得心馳神往！我在那里實習了整整兩個月，從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑，是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么：青春的意義在于經歷、在于回味！所以我想告訴我自己，告訴我們：請捧出我們的勇氣，乘著青春之疾風，想飛往哪里就飛往哪里吧！！

　　或許，將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起，然后像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味著我們那一段領略游玩樂趣的青春，那一段深陷迷茫苦思的青春，那一段觸到奮斗滿足的青春。然后，一起舉杯且豪爽大氣地說一句：“干”！

嚴厲的老師400字作文5

親愛的教師、同學們：

　　大家好!今日我要演講的題目的是《勝利需要堅韌》

　　勝利，是汗水和喜悅的代名詞。有很多人為它不斷奮斗，有很多人為它不斷成長。然而，勝利的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結果。

　　經過一年的學習生活，我們國際班的同學馬上在今年八月前往美國連續學習。回首走過的路，我們感慨良深，收獲頗多。我們與同學建立了深厚的友情，向教師學到了豐富的學問。我們做好了出國留學的充分預備。

　　在這一年的學習生活中，國際班參與了校際播送操競賽、運動會、讀書節、藝術節等眾多集體活動。不僅讓我們體會到了師大試驗大家庭的'溫馨，也增加了每個同學的集體榮譽感。在運動會上我們進展了愛心義賣，并派出了局部同學利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人。在活動中，同學們心懷感恩，深刻熟悉到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人。因此，我們更應當努力學習和生活，不辜負眾人的期望。在閑暇之時，我們與藝術班同學進展了劇烈的籃球友情賽。我們體會到了團結的力氣，體會到了成功的喜悅。在和外國留學生的溝通活動中，我們一起體驗了包餃子的樂趣，讓外國友人感受到了我們的熱忱和中國美食的魅力。

　　雖然國際班的活動豐富多彩，可是在歡樂的背后，有太多的汗水與拼搏。在非母語的教學環境中，我們會遇到很多困難。例如，數學課上與外教教師之間的思維轉換，讓我們倍感壓力。生物課上有很多生澀難懂的專業詞匯，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關、追求質量，我們在完成作業和單詞的記憶上花費了大量的時間和精力。雖然勝利之路布滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了英勇面對，選擇用堅韌的品質克制種種困難!

　　經過不斷努力，大局部同學都提前拿到了公立或私立高中的錄用通知書。我的同學余梓梵拿到了美國馬杜菲中學的錄用通知書。馬杜菲中學在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們為他的勝利鼓掌!在同學們的進步和鼓勵下，我很榮幸地獲得了藍帶高中卡佩思諾中學的錄用。全美每年僅有3.7%的美國高中被評為藍帶高中。在此，我們代表國際班的全體同學感謝學校的培育，感謝教師們的教育，感謝學校領導的關心!

　　“少年智，則國智，少年強，則國強。”在師大試驗一年的時間雖然短暫，但是在這里我們學會了如何做人，學會了如何做學問。飽含著離別的不舍，我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環境中。雖然這段路程布滿著艱辛和挫折，布滿著未知和挑戰。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉的學子，我們是斗志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大試驗中學人!

　　在追趕幻想的道路上，我們將會更加努力，用堅韌的品質去換取屬于我們的勝利。為了實現自己的目標而奮斗，為了遠大的抱負而堅持!

　　我們的演講到此完畢，感謝大家!

嚴厲的老師400字作文6

尊敬的評委，親愛的同學們：

　　大家好 我今天演講的題目是XXXXXX 青春如行云流水，淌指而過，抓不住也握不穩，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點浪費，但親愛的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位，負好己責，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應該乘青春正值旺季。

　　草長鶯飛之時，懷揣著激情，勇敢的面對生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個我們要的明天。 還記得剛來到大學的日子嗎？想起來，不遠，仿似昨天，可細細想下來，又覺得是好遠。

　　好像已經是好遠的好久以前了。回味這一路走來，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰，有考入大學時的興奮，有離開家遇見她們的.悸動。當然，也有過難過與失意，或者悲傷和失落。

　　因為學校的小道沒有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒服等等。

　　可是隨著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里，逝去的青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語，可以曰人。

　　可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋，翻閱一頁頁間，學習充滿了我們青春的每一個角落。看似如此簡單，瑣碎，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。 親愛的朋友們，不可否認我們都迷茫過。因為這因為那，放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過，可是在每一個夜晚過后，新的一天又如約而至，又有一天的時間來改變改善。

　　那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱？以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的。但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負生命之責。

　　付出自己，饋贈給予，收獲人生財富，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。那么同學，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當頭，不懈搖槳。

　　搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音，用我們的聰明和勇氣揚起

　　理想的風帆，打開成功的閥門，讓美好的下一刻順流而來，繪畫出人生精彩的篇章。

嚴厲的老師400字作文7

親愛的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我站在這里，以“奮斗的青春”為主題，與大家分享一些觀點和思考。

　　我們都知道，青春的每一步都極具價值，它可以讓我們經歷各種體驗、學習不同的知識、認識來自不同背景的人們，讓我們在日后的人生道路上積累更為豐富的經驗。但是，許多人的青春總是像那道逝去的彩虹，再也無法重現，它們沒有擁有足夠的決心和勇氣去拼搏，去實現自己的理想，錯過了屬于自己的黃金時期。

　　相反，還有許多人在青春時期就順利逐漸地實現了自己的很多目標和理想。他們都擁有著一份共同的秘訣——勇氣和奮斗精神。

　　奮斗，是一個充滿動力和活力的詞語，它不論在哪一代年輕人，都有著重要的意義。偉大的學者陳寶生先生曾經說過：“青春的燃料是夢想，夢想的前提條件是奮斗。”這句話就是告訴我們，如果要在青春時期擁有成功的人生和自我價值，與許多背景不同的`人們將不可避免需要付出與努力爭取的代價，不愿意奮斗和付出甚至理想都很難實現。

　　奮斗精神是一個人要在人生中拼搏實現自己理想的需要，只有你堅定進取，不停奮斗，才有機會實現夢想。這種韌性，是繼承父輩奮斗精神的最好代表，也是創造一切美好事物的不竭動力。我們不可能總是生活在溫室里，只有當你用自己的努力去爭取它時，所得到的才是最為珍貴的。奮斗，包括人生的奮斗，可以給我們帶來真正的成長和收獲，讓我們更加了解自己，更加強大，更加自信。

　　青春是人生的黃金時期，它充滿活力和無限可能。在這個擁有傳奇性的時期里，我們應該發揚熾熱的青春活力，積極奮斗，拼命學習。我們還要在這個過程中探索并提高自己的能力，把握住今天，不斷練習，提高自己，為人類的發展和美好的未來做出自己應有的貢獻。改變沒有奮斗的責任和決心難以實現，因此，我們應該要有信心、勇氣和拼搏精神，發揚自我、做到更好。

　　青春的奮斗并不容易。當我們迎接挑戰的時候，無知的恐懼和擔憂往往會讓我們膽怯，讓我們退縮。但是，只要我們有所選擇和努力，那么，就可以跨越種種困難，抵達理想的彼岸。正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身…”

　　最后，我想以自己的親身經歷結束我的演講。我曾經遇到過失敗和挫折，但是我始終堅持自己的理想，并且擁有奮斗精神，這種精神已成為我心中一股強大的力量。我相信，在青春的時刻里，我們緊密相連，有決心并有奮斗，我們都能夠在自己旅途中看到不斷前行的路標。我們都能夠擁有一個自己滿意的奮斗的青春，愿我們一路相隨，成為自己理想的最好的自己！

嚴厲的老師400字作文8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《感悟青春》偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢？青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的.白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

　　中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗！已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。感悟青春高一年級“五四”演講稿

　　－2－駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤旋。智慧在汗水里發光，理想在拼搏中實現。沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠！沒有拼搏，陳景潤何能摘下數學皇冠上的璀璨明珠。沒有拼搏，修建三峽大壩的夢想何能實現。同樣！在坐的同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！同學們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧！最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創造青春的輝煌。

嚴厲的老師400字作文9

　　同學們，大家好！今天我所演講的主題是“我學習，我快樂。”

　　歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數學使人周密；自然哲學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學使人善辨。我認為，學習能使人快樂。

　　學習帶給我意氣的快樂

　　看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“學而時習之，不亦樂乎？”讓我燃燒起勇往直前的意氣，讓我重生了改變命運的意氣，讓我迸發出誰與爭風的意氣。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學中感悟宇宙的奇跡，在人文科學中感受藝術的價值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說“no。”我不是一個人在戰斗，因為學習讓我真切，讓我充實，讓我走向成功。

　　學習帶給我智慧的快樂

　　大哲學家蘇格拉底說過，有智慧的人是萬物的.尺度。學習，能讓人反省，能讓人明智，能讓人充滿智慧。車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光，管寧割席分坐，霞客志在天下。許許多多的例子不就是在證明學習的價值和學習的快樂嗎？一個人智慧的多少并不是因為他的天分的高低，而是取決于后天的學習，學以明志，習以致遠。一個會學習的人，他一定充滿了知識，充滿了智慧。我愿意一生與學習為伴，因為它能教會我如何做人，如何做事，如何在這個物質充裕的社會依然保持對理想，對未來的美好的追求。

　　學習帶給我成熟的快樂

　　沒有什么比學習更能讓人成熟的捷徑了，活到老，學到老，學習是成熟的催化劑，是成熟的必要條件。小時候不學習的我喜歡在泥巴坑里撲騰，喜歡在游戲廳里度過。自從認真學習后，我便感悟到了它的魅力和價值，變得沉著，冷靜，認真思考人生的價值和意義。漸漸的，我開始遠離邋遢，遠離幼稚，開始追逐自己的夢想，向著成功的彼岸揚帆駛去。書本里，有我敏捷的思維在跳舞，師友間，有我欣喜的情感在流動。生活中，有我的精神在吶喊。這無不歸功于學習帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感激。

　　同學們，讓我們一起認認真真的學習吧，讓快樂伴隨著學習，在學習中感悟真正的快樂。謝謝大家！

嚴厲的老師400字作文10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　此時此刻能站在這里演講我感到萬分榮幸。我演講的題目是《放飛青春夢想》。

　　我在寫這篇演講稿之前，每逢課間我都會繞著校園一圈又一圈的走著。

　　青春這兩個字蘊含著與成年人不同的心態、思維方式和行為。它是我們人生中最珍貴的回憶，也可能是最重要的轉折點。青春歲月里，經歷了太多變數。作為擁有青春的我們，內心必須懷揣著……。

　　在青春的夢想中，我目睹了籃球場上那些拼搏的年輕人，他們眼中透露出的渴望深深觸動了我。當球只有幾厘米離開籃筐時，他們迫切地盼望著球能投進，當球真正進了的那一刻，他們的嘴角會不由自主地勾起一個微笑。

　　青春有求知，我站在教師樓的門口，看著學生們來來往往，他們手里拿著卷子、筆記或課本。有些學生進去時，眉頭微皺似乎在思考，而出來時，臉上洋溢著自信，步伐也變得輕快起來。然而，有些學生卻眉頭緊皺，低頭看著自己不理解的`地方，步伐緩慢而沉重。

　　青春的夢想中常伴有憂愁。一個憂字蘊含了太多太多情緒。我曾在網上看到一段話，上面寫著：“那些看起來無憂無慮的人，也許并不是真的毫無牽掛，而是因為付出了太多、承受了太多。”青春所特有的心靈注定不會平靜如水。周圍那些平日里表現得冷漠的人，也許在觸碰到某些深藏在記憶深處、曾在夢中出現過的場景時，會感受到悲傷如滔滔江水般涌上心頭。就像在平靜的湖面上投下一顆石子，漣漪會蕩漾開來，波及整個湖面。也許幾年后、十幾年后甚至幾十年后回首這段歲月，我們會覺得現在的心境是如此稚嫩可笑，但這就是青春啊，這就是我們獨有的青春，它是一份值得珍藏的寶貴回憶。

　　我們年輕的時候充滿了激情和夢想，但是我們不能把“夢想”這個關鍵詞放在那么后面。青春不僅僅意味著頹廢和傷感的情緒，我們應該明白這一點。有些年輕人由于過度沉溺于青春期的傷感情緒而失去了自我，還有一些人因為矯情而喪失了追求夢想的勇氣。這真的是值得的嗎？

　　尋找一個寧靜無人打擾的地方，沉浸在回憶中，回想起過去的自己是怎樣的，當初滿懷信心的夢想又是如何的美好。

　　我的老師曾對我說過，每個人的心中都有一個小我，一個大我，至于被哪一個我所主宰，全憑自己的意志。而我認為每個人心中都有一個繭，它在積蓄力量，在渴望沖破自由之壁，斬斷前路的荊棘和羈絆。不要放棄，在想要放棄的那一刻想想當初為什么堅持走到了這里。

　　總有一天，我們的棱角會被世界磨平，我們會拔掉身上的刺，正如同王菲在《致青春》中唱道：“貪念的歲月被無情償還，矯縱的心性能已煙消去散。”但是，在這之前，看看周圍吧，有引導我們蛻變的老師，有陪伴我們成長的確同學，以及這個能夠給予我處自信、勇氣和用力量的舞臺。此時，此處，心中的繭已經開始破碎，一只叫做“青春夢想”的燕尾蝶正在撕裂黑暗迎向光明。放飛吧，我們一起放飛吧，一起放飛出我們內心真正的青春夢想！

嚴厲的老師400字作文11

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　我來xx專業的xxx。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。

　　今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。

　　歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。

　　作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

　　青，是生命的顏色，春，是成長的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結網”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。

　　接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優秀，讓大學生活更精彩。

　　當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的.理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

　　讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想!

　　我的演講結束，謝謝大家。

嚴厲的老師400字作文12

　　校園青春演講稿

　　小時候，常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字里行間抒發我們對生活的愛;可以在嚴謹的學問中展示我們高超的技巧……那時候，生命對于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。

　　可是，當所有的日子一天天走近我，所有的優思也不請自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實現;顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?

　　是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現夢想的青春之心!

　　一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個人，青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么，不管你是白發蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。

　　這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?

　　也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。

　　有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的驅使，他用笨拙的手在業余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂忽然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說，當他和他的兒子一起參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說：我從來不知道你還會這一手呀!

　　啊!青春之心，是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱，也帶給我們經驗，更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車，去實現他一生夢寐以求的周游世界的美夢。

　　青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發出內在的活力與光彩。

　　我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀失望，她自暴自棄，以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世，她才發覺生活的可貴，她才發現生活是這樣美好，她還有太多的夢想沒有實現……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手里奇跡般地逃了出來。康復之后她跟我談道：我是學習心理的，可是直到生病之后，我才真正意識到，人通過暗示等方法，是可以進行人格的自我塑造的，無論起步多么艱難，面臨怎樣的困境。這才是健康、開放、富有創造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力，因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的`壯舉和成就。

　　現在，她是北京一所著名高等學府的心理學專業研究生，她對她的專業、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務咨詢服務，她正以她的學識、她的經歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。

　　朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?發掘出你內在的青春之心，實現你的夢想吧!總有一天，會實現你的某一個夢想。這樣，當所有的日子都來臨時，你的夢想、你的快樂將隨之而來——

　　所有的日子，

　　所有的日子都來吧。

　　讓我用青春的金線和幸福的纓絡

　　編織你們……

嚴厲的老師400字作文13

　　各位老師，同學們，早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。

　　通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。

　　塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

　　很多時候對于生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

　　有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

　　人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫生只能測量*健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。

　　但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的.存在,才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。

　　塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之*，孩童般天真久盛不衰。

　　人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存。

　　一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

　　“人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想。

　　為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔。

嚴厲的老師400字作文14

　　青春是我們生命中最美麗的季節。它孕育了早春的活力，顯示了仲夏的溫暖，隱藏了秋天的豐饒，也顯示了冬天的希望。充滿詩意卻不乏奮斗激情，時尚浪漫卻充滿奮斗艱辛！我曾經聽過這樣一句話:“青春總是美麗的，但真正的青春只屬于那些追求最高境界的人，那些無私工作的人，以及那些永遠謙虛的人。”當我第一天來到項目部時，我寫下了我生命中的第二個座右銘:奮斗、創新、務實、細心和尊重。雖然這只是幾個簡單的字，但卻包含了一個工程師一生的追求。一個年輕男子的目標。奮斗這是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。在項目部開始的時候，乍一看，最引人注目的標志是門前的橫幅，上面寫著青年突擊隊，我的心里突然感到有點激動。這是一個年輕人的團隊，這是青春的象征，我將成為這個充滿活力的團隊的一員，心中充滿異常的緊張和興奮。我離開了父母和老師的精心照顧，走進了這個社會，所以我必須奮斗，我把他作為我的第一個目標。

　　創新是企業精神和我們的追求。勇往直前、追求卓越的企業目標激勵著年輕人抓住機遇、勇于創新、勇往直前、不斷進步。實用主義告別學生時代的虛榮和攀比，來到這里學習知識，接受訓練，提高素質，增加經驗，打下堅實的基礎，用實際行動實現夢想，創造完美的生活。小心當我們剛走出學校的實習生填寫專業材料時，我們聽到最多的詞是老師和朋友們一直警告的“小心”這個詞。是的，項目中最重要的是要小心，而創建高質量項目中最重要的是要小心。細心一次又一次取得輝煌的成績，完成了完美的試卷。尊重因為我還年輕，缺乏豐富的經驗和經驗，我必須尊重別人的意見，以開放的心態接受他們的教導。

　　此外，尊重也是一個人自身的品質和成就。因此，在學習經驗的同時，學習尊重尤為重要。當我離開多姿多彩的大學生活，來到這里塑造我的生活，雕刻我的夢想時，我已經為我的生活制定了一個計劃，把我的理想銘刻在心中，成為一個愿意孤獨，敢于創新，充滿活力的年輕人。

　　作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望就在于此，夢想在他心中閃爍，現在是我們實現夢想的時候了。目前，我們正處于連接過去和未來的轉折點。有大量的工程項目等著我們去建設，一系列的技術等著我們去解決關鍵問題，一個巨大的市場等著我們去探索，一整套的經驗等著我們去探索。當一個人把自己的青春融入自己的職業生涯時，他的青春不會消失，他的職業生涯一定會在多年的經歷中折射出耀眼的光芒。有些人活著，他死了，有些人死了，他還活著，生命的意義就是活著，好好活著，就像許三多在《士兵突擊》中常說的好好活著，常說好好活著就是做很多有意義的事情，那么什么是有意義的`呢？我們如何才能過上更有意義的生活？我認為給予是必要的。如果我們不給予，不創造，不追求，不給予，那么這樣的青春會轉瞬即逝。回首過去，沒有回憶，生命是渺茫的，這絕對不是我們生命的意義。我們選擇了工程單位，在某種意義上，我們已經選擇了奉獻。遠離熙熙攘攘的城市，喧囂的城市，華麗的生活和時尚的氛圍，這種情緒已經在這里安定下來并生根發芽。我們失去了一些東西，但我們沒有失去我們最寶貴的青春，我們也沒有辜負我們的青春，因為我們正見證著汗水的成長，用奉獻來衡量價值，有青春的人們正在創造生命的奇跡，表達著青春在這片原本荒涼的土地上的流動。

　　我們的項目部是年輕的成員，也是年輕的象征。這里的年輕人有美麗的青春。我們是熱血沸騰的一代。雖然我們出生在不同的時代，在不同的崗位上工作，但我們有一個共同的家。在這里，我們保持著同樣的進取精神，寫下同樣的承諾，帶著同樣的奮斗夢想，擁有同樣輝煌的青春。即使我們的生活平淡無奇，也沒關系，因為只有我們最清楚普通的工作需要我們付出，完美的項目需要我們付出，構建和諧的企業需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑是一種奉獻，無論規模、數量或順序如何。讓我們安靜地給予，因為我們的生活會因為給予而變得充實和美麗。

　　青年人，讓我們拿出奧林匹克精神，點燃心中的火焰，釋放青春的激情，展示青春的風采，展示激情的主題，在和諧社會的環境下為公司的明天而努力奮斗！讓我把這篇演講作為禮物獻給你、公司和所有美麗的年輕員工。讓我把這次演講變成誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中前進的號角。我的演講結束了，謝謝大家。

嚴厲的老師400字作文15

　　當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

　　繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。繁忙，為了不斷超越。突破自己的`極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母。老師。我們的母校中學的希望！

　　我們都知道：〝青春是美麗的〞。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進。前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：〝堅持到底，永不放棄！〞所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。

　　青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！

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