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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)自己的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自己的作文400字 篇1
1月27日，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽古道應(yīng)該又難爬，有危險(xiǎn)吧!我連忙搖搖手： ‘不去。’媽媽又說(shuō)： ‘上次你挑戰(zhàn)過(guò)山車不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽得信心滿滿就答應(yīng)了。
我來(lái)到寶界山森林公園，開始了挑戰(zhàn)。
媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時(shí)候我還像一條活蹦亂跳的魚兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見了鼓勵(lì)我說(shuō)： ‘加油，堅(jiān)持就是勝利! ’我繼續(xù)走了起來(lái)。
不知走了多遠(yuǎn)媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見一個(gè)玻璃的'盤子——太湖。‘啊，原來(lái)爬山能看到這么多美景了。’媽媽說(shuō)： ‘還有更多的美景在前面了! ’
接著，我們來(lái)到一片果園，我媽媽這是什么樹呀!楊梅樹。’現(xiàn)在我們到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語(yǔ)“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會(huì)掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見了茶園，竹林……
這次挑戰(zhàn)我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個(gè)小時(shí)17分鐘。
挑戰(zhàn)自己的作文400字 篇2
最有意義，最難忘的就是上個(gè)星期六學(xué)校組織的“最刺激的夏令營(yíng)活動(dòng)啦！”
那天，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了郊野公園，登到了一個(gè)近100米高的高塔，對(duì)大家說(shuō)“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰(shuí)想來(lái)嘗試一下？”班里的男生紛紛舉手。老師說(shuō)“大家不要擠，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來(lái)。”
同學(xué)們輪著系好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心里有些害怕，我從小就恐高，根本沒(méi)沾過(guò)蹦極的邊。要完成這個(gè)游戲是要有勇氣和信心的。今天，我就來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。聽到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺是“萬(wàn)丈深淵”，仿佛一跳下去就會(huì)“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長(zhǎng)吁了一口氣，又向下望去，視覺有點(diǎn)模糊，頭也有些暈，感覺渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬(wàn)噸鉛，動(dòng)一下我都不敢，我盡力讓我的腳與心平靜下來(lái)，但牙齒還是不放過(guò)我的嘴唇，死死地咬著，最終，腳離開地面，“嗖”一聲，我的身體極速下降。
我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出幾里之外，風(fēng)聲呼呼掠過(guò)耳際，頭發(fā)開始飄起來(lái)，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個(gè)360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的`心跳加速，呼吸緊迫，腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學(xué)還說(shuō)“感覺好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)啊！
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因?yàn)楸臉O鍛煉了我，我挑戰(zhàn)了自己，迎來(lái)了成功。
挑戰(zhàn)自己的作文400字 篇3
終于輪到我了。可斷橋那三樓的高度，中間斷開有將近一米的長(zhǎng)度，僅僅三只腳的寬度，還是讓我不由自主打了個(gè)寒顫。
我扒著鐵三角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬去，我心跳的頻率是平常的十倍以上，既害怕又興奮，怕不小心掉下去，也怕被同學(xué)們嘲笑。我十分膽小，小時(shí)候三歲半了還不敢獨(dú)自坐滑滑梯。
“抖一下繩子。”教練的聲音傳來(lái)。我看見安全繩索拌到一個(gè)地方了，那里是斷橋的右側(cè)。我害怕自己掉下來(lái)，趕緊抖了抖繩子，卻沒(méi)有成功。于是我又加大了力度，用波浪線似的節(jié)奏抖一了抖，還是不行，教練再一次大喊：“就那樣抖。”這時(shí)，我似乎鎮(zhèn)定了許多，往上爬了爬繼續(xù)用波浪線抖，果然繩子脫離了羈絆。
我繼續(xù)向上爬，雙腿不由自主地抖著，我也越來(lái)越害怕，甚至還萌生了下去的想法，但想到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挑戰(zhàn)成功了，我又怎能半途而廢？
我終于站在了斷橋上，我的腿抖得更厲害了，我硬著頭皮繼續(xù)向前走。“我數(shù)3、2、1，你跳過(guò)去。”教練的喊聲里充滿了欣喜與鼓勵(lì)，“3、2、1，跳。”我邁開腳步跳了過(guò)去，不等教練說(shuō)讓我坐我就坐了下來(lái)，先松一只腳再松另一只腳，很快教練把我放了下來(lái)。
當(dāng)我平穩(wěn)站在地面上的時(shí)候，心中滿是抑制不住的激動(dòng)，在十米的高空中挑戰(zhàn)自我，這是我從來(lái)不敢想的`事情，沒(méi)想到居然成功了。聽著耳邊同學(xué)們的掌聲，我終于明白了：其實(shí)恐懼是可以戰(zhàn)勝的，前提是我們要相信一切皆有可能。
挑戰(zhàn)自己的作文400字 篇4
他，一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗，雖然遭到過(guò)失敗與嘲笑，但，一直不管不顧。他，就是我的同學(xué)朝劭恒。
他公開表白過(guò)自己想當(dāng)總統(tǒng)，我們?nèi)即笮ζ饋?lái)。總統(tǒng)這個(gè)職位遙不可及，一個(gè)國(guó)家的人中也只有一個(gè)能成為總統(tǒng)。他卻一本正經(jīng)，說(shuō)：“總統(tǒng)要會(huì)管理，所以我這個(gè)大隊(duì)委就接下老師布置給我們的任務(wù)，由我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)！”一開始，老師要我們合作完成一個(gè)小報(bào)，送到區(qū)里去評(píng)比。朝劭恒摩拳擦掌接下了任務(wù)，開始分配人員：XXX去排版，XXX和XXX這一圈的人去協(xié)助；XXX和XXX去寫文章等等。看起來(lái)分得很像樣，其實(shí)分錯(cuò)了人。把寫作文很好的人調(diào)去畫畫了，把會(huì)排版的人調(diào)去出題目了……
果不其然，我們班落選了。我們的目光齊刷刷地落在了朝劭恒身上。他接受了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，但他說(shuō)：“為了自己的夢(mèng)想，受一次批評(píng)不算什么。我離夢(mèng)想近了一步。”從此還是領(lǐng)導(dǎo)一切，但雖然做的不好，也進(jìn)了一步。有一天，老師要我們做一個(gè)模型。他居然把模型好的人全拉了上來(lái)，一個(gè)不落，和第一次的.所作所為有了天壤之別。我們班得了第二名，他受到了老師的夸獎(jiǎng)，但他說(shuō)：“這只是一次演習(xí)，如果總統(tǒng)的決定出錯(cuò)了，那就是對(duì)整個(gè)國(guó)家的危害，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。”
就這樣，他一步一步腳踏實(shí)地地走，為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗，成為了我們班上的小總統(tǒng)，讓我們班最終得了大獎(jiǎng)。我想，他以后一直這樣，說(shuō)不定一天真的當(dāng)總統(tǒng)呢。
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