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無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的柯南作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
柯南作文400字 篇1
日本有部有名的動畫片,想必大家都看過。沒錯,這部動畫片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動畫片的主人公是一個外表看似小孩,智慧卻過于常人的`名偵探柯南。
柯南的全名叫江戶川柯南。他原來叫工藤新一,是個名偵探,后來被迫服下縮小藥丸,變成了一個只有小學生大小的高中生。無奈之下,新一就以另一個身份柯南住進了他的女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個偵探,在柯南的暗中幫助下,成為了著名的偵探,而小五郎還以為自己很了不起。
真正意義上,柯南是個高中生,但智商卻高于正常成年人,這使很多人都費解。其實,柯南都很輕松地把案子解決,而且與真相一絲不差的原因是:柯南他每次都會一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場,兇手留下的蛛絲馬跡,沒有案子是做得天衣無縫的,只要仔細觀察,認真思考,大膽假設,就能成功破案,就像我們學習一樣。在做作業(yè)時也要多思考,勤思考,仔細審題。
在學習方面,我們要像柯南一樣,不放過任何一個錯別字,就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。
柯南作文400字 篇2
提到柯南,或許你會覺得很熟悉。但是,你真正的了解嗎?
一開始,我也不是很了解柯南,只是單純覺得柯南很聰明,足球踢的也很好?墒请S著年齡的增長,這種對柯南的喜歡慢慢變成了敬佩。
我從小就喜歡偵探,而將我?guī)脒@個圈子的就是柯南。
最初的時候,我為了等每一周更新的《名偵探柯南》等的`撕心裂肺。從早到晚,心中盤算著時間。等到首播的那一刻,便是我最開心的時候。硬是要守在電視機旁熬到晚上12點,看完之后大呼過癮才去睡覺。
長大之后的我,仍然在追《名偵探柯南》。在生活中,我時常會聽到這樣的聲音:“你都多大了,還喜歡看這種動畫片?”可我想說的是,我追《名偵探柯南》追的不僅僅是它的劇情,更是柯南的精神。
記得在《名偵探柯南》的第15部劇場版《沉默的十五分鐘》中,炸掉欄著水的大壩。而大壩的下游則是一個小村莊。如果不阻止這一切的話,那么水將會淹沒小村莊,到時候無人可能生還。這時候,柯南二話不說就踩著滑板沖了出來。他想制造一場雪崩改變水的流向。為了能趕上傾盆而下的湍急的水流,他以最快的速度穿過了危險而茂密的森林,將堆積在山坡上的新雪利用滑板的沖力使雪松散。最后他成功了,他順利地改變了水的流向,可自己卻被埋在了那場雪崩之中。終于,經(jīng)過緊張的救援,他在層層積雪中被發(fā)現(xiàn),救回了一條命。
這就是柯南,在遇到困難的時候,他不到最后一秒,絕不放棄!
柯南作文400字 篇3
柯南是個聰明、勇敢而帥氣的小偵探,他雖然年紀小,卻破案無數(shù),美名遠揚。
有一次,柯南和朋友們去北京游玩,在他們住宿的地方發(fā)生了一場命案。柯南他們住的地方叫“青冰列天”旅館,他們住進去的第二天,那兒有場晚會,伊特和弟弟伊雷只有一個演出名額,結果伊特落選了。在演出前一個小時,伊雷突然死了,伊特便代替演出,他上臺前拎了拎領子,得意洋洋地走上舞臺,開始演出。這一幕恰好被柯南看到了,當人們陶醉在音樂里的'時候,柯南對朋友說:“我知道誰是兇手了!毖莩鼋Y束后,柯南走上舞臺,把這件事從頭到尾說了一遍。柯南說:“兇手就是伊特,因為他嫉妒伊雷被選上,便設計害死他,然后自己演出!币撂睾苕(zhèn)定地說:“你有證據(jù)嗎?”“要證據(jù)?”柯南說:“有,你下午提前做好了演出的一切準備工作,如換衣服、調試樂器......你怎會料事如神,知道伊雷會死?在你走上舞臺時,臉上掩飾不住內心的喜悅,對弟弟的突然去世卻毫不吃驚,也無半點傷心。你的這一切舉動太反常了!
伊特聽后低下了頭?履险鎱柡ρ!他細心觀察,用自己的聰明才智捕捉了兇手,我要向他學習,長大做一個像柯南那樣聰明而又勇敢的偵探。
柯南作文400字 篇4
“哈哈!哈哈……”一連串的笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢?推開門一看,原來是同學們在教室里玩“找領袖”的游戲呢!
游戲規(guī)則請你聽我慢慢道來。:老師當“鏡子”,再選出一個“領袖”,“偵探”在教室外面不能看,“領袖”做了五個動作,“鏡子”教給大家,做熟了后把偵探請進來,找出領袖,假如沒找出真的領袖,就要上臺表演節(jié)目。
第一個當“領袖”的是我的同班同學童楷宇,當“偵探”的是童宇杰,童楷宇做了四個奇怪的動作,“鏡子”老師教給我們做熟了,然后我們請“偵探”進來了!可憐的童宇杰沒有選中領袖,而選中了張環(huán)宇,只能表演了一個節(jié)目后,垂頭喪氣地走下了臺。
第二個當“偵探”的是我,當我走到外面時,我心里好緊張呀,我擔心自己過會找不到“領袖”,于是我開始在外面屏息聽著教室的`一切聲響。不一會兒,他們就請我進去了,很快,他們開始重復動作了,我感覺自己看不出一絲的破綻,后來由于時間關系,我就憑著剛才我在外面聽到的選定了李弈。可惜我也選錯了,“領袖”竟然還是童楷宇,這時我才發(fā)現(xiàn)當“偵探”可不簡單呀!
“找領袖”這個游戲真是好玩,讓我知道了做任何事情都要細細觀察,而不是憑一時的感覺!
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