在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的金魚觀察作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

金魚觀察作文400字 篇1

　　暑假生活就像一條彩虹，五彩繽紛，最讓我難忘的就是觀察小金魚了。

　　一天，媽媽給我買了一條小金魚，它全身布滿金黃色的鱗片，在水里一閃一閃的。鼓鼓的眼睛像兩顆珍珠，長長的尾巴像小女孩的紗衣裙。

　　小金魚在魚缸里快樂地游來游去，嘴巴一張一合地，難道是在喝水嗎？喝進去的水又是從哪里排出來的.呢……一串又一串的問題從我的腦袋里蹦出來。我迫不及待地去問媽媽，媽媽想了半天，才吞吞吐吐地說：“可能……大概……是這樣吧，我也不清楚。”這話卻被正在勞動的爸爸聽到了，爸爸說：“小魚是在喝水，喝進去的水是從魚鰓排出來的。你爸爸我有文化吧！”哎呀，爸爸又在吹牛了。不過爸爸說的是真的嗎？我上網查了查，也沒找到答案。沒辦法，只能自己動手做實驗了。我拿來一瓶墨水，輕輕往水里滴了一滴，小金魚吸進去了，過了一會兒小金魚又從腮里排出來了。“哇，真是這樣。”我興奮地叫了起來。我連忙把這個實驗做給媽媽看，媽媽摸著我的頭說：“寶貝，你真厲害！”

　　觀察小動物真有趣！我以后一定要做個善于留心觀察的孩子。

金魚觀察作文400字 篇2

　　今天是星期三，科學課的要求，是觀察金魚。同學們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚；有白色的，身體長長的金魚；甚至還有紫藍色的，魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里，高高興興地帶來了學校。

　　第二節課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚，排好隊來到科學實驗室。劉老師大聲說：“現在給你們一些時間來仔細觀察金魚！”有的一邊歡叫著一邊迅速打開裝金魚的盒子；有的'去問其他同學借金魚來觀察；還有的正用手在水里攪來攪去，碰碰金魚，看它有什么反應。我和開詩媛一起觀察。

　　我曾聽媽媽說過，金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個小試驗。我把手指頭放進水里，不停地攪水，使勁兒碰魚的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應該會眨眼了吧？于是，我去用手動它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！

　　后來，我終于了解到，原來，魚不會眨眼睛，是因為它根本就沒有眼皮！沒有眼皮，怎么能眨眼呢？它只會轉動眼球。

　　下課鈴響了，我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學課真愉快！

金魚觀察作文400字 篇3

　　一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說:我給你猜一個謎 語，你要是能猜出來我就把一個東西送給你。'我說∶“好！說吧!”“一身金鱗片，無手又無腳，眼睛圓又大，游來游去，樣子找人喜歡!'我說∶“是金魚！'媽媽說∶“猜對了！那么這三條小金魚就送給你了。'

　　這三條小金魚長得可漂亮了！一條金魚全身披著粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長長的.尾巴像一件燕尾服，我就稱它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚穿著白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會議呢！這三條小金魚可活潑了。

　　突然，我有了一個問題∶魚在水里怎么呼吸的？于是我便問媽媽。媽媽說∶“ 其實魚是用鰓呼吸，所以金魚可以吸到水里的氧氣。”

　　我以后要繼續觀察小金魚，發現它的秘密。

金魚觀察作文400字 篇4

　　在我家里，有一個魚缸，魚缸里有許多可愛的小金魚，它們每天都在魚缸里快樂的玩著。

　　它們天天在魚缸里游來游去，從這個水草游到那朵花，然后又鉆過這根草。有時候在水里，金魚眼睛圓溜溜的，就像在看風景，心里想著：你們在干什么呢？

　　每次媽媽給金魚喂食時，魚食的袋子總發出沙沙的聲音，金魚一聽到這個聲音就馬上從水底游到水面上來，看見魚食大魚一口就吃一粒，小魚一口吃一點點，再吐出來，再吃一點，又吐出來，就這樣一點一點的.吃，一小粒魚食，要吃上大半天才吃完。還有一條黑色的魚，叫“清道夫”，它只吃魚缸里的垃圾，除了垃圾，什么也不遲；而且它非常的懶，總是趴在一個地方不動，有幾次我和媽媽還以為它死了呢！

　　晚上，我們在看電視，又看見金魚在魚缸里睡覺，每當電視聲音突然很大的時候，金魚就被吵醒了，就在魚缸里跑來跑去，然后過了一下，又睡著了。我輕輕的走近魚缸，魚兒一聽見聲音又醒了，所以金魚也很聰明的，是因為你沒有仔細觀察才不知道呢！

　　金魚真是一種可愛的小動物，你說是不是呀？

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