在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的回聲作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

回聲作文400字 篇1

　　我曾聽過這樣一個故事：從前有一個小男孩，他不懂得什么是回聲。一天早上，他跑到山上，對著大山大聲喊道：“喂喂”，回聲也說到：“喂喂”。小男孩又好奇的問到：“你是誰？”回聲也問到：“你是誰？”小男孩生氣了，大叫到“笨蛋，大笨蛋！”回聲也毫不猶豫的回應了相同的話。小男孩氣憤極了，跑回家對媽媽說了這件事，媽媽聽后說：“這就是你的不對呀，只要你和和氣氣的對它說話，他也就回和和氣氣的對你說話了”。

　　是呀！只要你善待別人，別人才會善待你。大自然中許多事情都是如此。

　　先說班級，班級是由一個個活潑可愛的小朋友組成的，如果你經常板著臉罵人、打架，那么別人也會用同樣的方式來回敬你，如果你和和氣氣的對待別人的話，那別人就會和和氣氣的對待你。

　　再說一下動物之間，如果一部分動物對自己的同伴打打鬧鬧，那么它的同伴也會排斥它，如果和和氣氣與其他同伴和睦相處的'話，它的同伴也就會接受并善待它。

　　最后說說大自然吧！人類對大自然的破壞非常嚴重，對樹木亂砍亂伐。當然，人類也遭到了大自然的報復，近幾年各種自然災害不斷發生，例如：地震、瘟疫、火災等。如果我們人類和和氣氣的對待大自然，那么大自然也不會報復人類。

　　只要我們拉起手來，和和氣氣的對待身邊的每個人每一只動物以及每一件事，那么，人類也會得到相應的善待！

回聲作文400字 篇2

　　我聽過這樣一個故事：從前，有一個小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著大山喊道：“喂喂，喂！”回聲也喊到：“喂喂，喂！”那個男孩又喊到：“你是誰？”回聲也喊到：“你是誰？”男孩又大叫起來：“笨蛋！”回聲也毫不客氣的回敬了相同的話。男孩很氣憤，跑回了家，把事情告訴了媽媽。媽媽說：“是你不對呀，只要你和和氣氣的對它說話，它也會和和氣氣的'說話。”

　　是呀，只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許多事情也是這樣。

　　就說班集，班集是由一個個活潑可愛的同學組成的。你的愛恨就是你感受愛恨的根源。如果你樂呵呵的對待別人，別人也會樂呵呵的對待你；如果你經常板著臉打架、罵人，那別人也會以相同的方式回敬你。這樣是班集的回聲。

　　再說大自然，近幾年來，人類對環境的污染較為來嚴重，隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動物。大自然也報復了人類：每年不是發洪水，就是大旱，地震，瘟疫，海嘯······

　　如果你善待別人，別人也會善待你。

回聲作文400字 篇3

　　一絲優美的風光線牽引著我，伴著芬芳的花香，投入大自然的懷抱，領略真諦！我們全家來到了幽幽的山谷，鳥兒們歡快的歌聲充斥在山谷間，喚醒郁郁蔥蔥的樹林。風拂過，“沙啦啦、沙啦啦……”地響，漾起無法抑制的快樂和滿足，帶著山野中自然的青草與薄荷味道的空氣，與藍天白云交相互映。構成一幅美麗到不用加任何修飾，就讓人想立刻深入其中的畫卷。

　　我已沉醉，不由自主地大喊：“這兒真美啊！”還沒等喊完，就有相同的聲音回答：“這兒真美啊！”一時間懵了！幼稚的童心以為，有人跟自己比聲音。我哼哼一笑，用盡力氣大喊：“你~是~豬！”心想這下該服氣了吧！馬上，又有相同的聲音震耳欲聾傳到耳邊。我像個不服氣的小霸王跑到媽媽身邊。媽媽撫摸著我的`小腦瓜微笑著說：“傻孩子，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。”我又來到山谷口，大喊：“對不起，我剛才做得不對！”同樣的聲音又傳到耳邊。頓時明白了媽媽的話，要善待別人。黃昏的金色陽光灑在幽靜的山谷中，翠綠的小草和著鳥兒們的歌聲輕輕搖擺，山谷敞開心扉，微微一笑，望著小男孩的足跡，在成長的大路上拋灑著快樂！

　　在大自然中，如果你亂砍樹，破壞植被，它就會以風沙、洪水回報你。如果你濫殺動物，就會打破生態平衡，后果不堪設想。捕殺大象，象群就會踏毀你的家園。

　　“愛人著，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”因此，要善待他人，珍惜萬物。

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