在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的與人的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與人的作文400字 篇1

　　愛，是黑暗中的蠟燭，指引著前方；愛，是冬天里的溫暖，鼓舞著人們；愛，是落魄中的希望，讓人重拾信心，奮發(fā)圖強……

　　一次，我們學(xué)校組織活動，去慰問城南家園的小區(qū)工作者。在那個個忙碌的身影中我看到一個搖搖晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個冷漠無情的'人！可是突然出現(xiàn)在我雙眼里的雙拐讓我改變了對他的看法，認(rèn)為他真是個自強不息，勇敢頑強的人。他一次又一次試圖讓起來，可又一次一次的失敗。終于，他站了起來，這才仔細(xì)地端詳著，對我說了聲“謝謝。”我耐不住心中的對他的尊重和，佩服，還有一點疑問，所以就畢恭畢敬地問他：“叔叔，國家對于殘疾人有很多優(yōu)厚的政策，為什么您卻來這兒來工作呢？”

　　叔叔撫摸著我的頭，語重心長地說：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的雙手掙錢，吃飯，我之所以選擇這一個工作是因為這個工作能帶給人們便利，而且也有很多人來噓寒問暖，送衣送物，都讓我們很感動。我愛這份充滿愛的工作！”叔叔的話雖然很樸實，但其中充滿著殘疾人自強不息的精神和對愛的渴望。

　　殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝愿他們奮發(fā)向上，取得人生中的成功！

與人的作文400字 篇2

　　我今年11歲，現(xiàn)在的生活十分富裕，可30年前與我同樣年齡的人的生活又怎么樣呢？生活也與我們現(xiàn)在一樣嗎？我現(xiàn)在就去采訪一下我的媽媽吧！

　　“媽媽，請問你以前的生活是怎么樣？好不好？與我們現(xiàn)在的生活比起來呢？”

　　“我們以前的.生活？哎，那可久不能說啊！從前的生活可不如現(xiàn)在，住在一間大瓦房里，雖然面積很大，100多個平方，但是生活艱苦。以前的大馬路上，也沒有車子，所以我們以前總是一個人在大馬路上走，哪像現(xiàn)在，馬路上人來人往，車來車往的！”

　　哇，媽媽以前的生活時代是這樣的啊！簡直是與現(xiàn)在有天壤之別啊！哎，這改革開放30年中，變化可真大啊！

　　“那么，以前的學(xué)校是否也是破破爛爛的一個大瓦房呢？”

　　“以前的學(xué)校可比現(xiàn)在的差啊！但是與以前的家比起來是還算好的！但是有的比起來就是還要破爛了。即使是最好的學(xué)校，椅子也要自己帶，桌子就要泥土一搭，在曬干就行，如果下雨了，就從家里那一塊木板往上面一放，繼續(xù)學(xué)習(xí)，寫字，上課。”

　　“哦，原來是這樣啊！”

　　30年的改變可真大啊，我與30年前的同齡人比起來真是幸福多了！

與人的作文400字 篇3

　　上個星期六，我和爸爸媽媽去了一個有意思的餐廳，這里吸引著眾多的小朋友前來就餐，甚至好多爺爺奶奶也來看熱鬧，這個餐廳有什么與眾不同呢？我這就告訴你。

　　一進餐廳大廳，就有一個引人注目的變形金鋼“大黃蜂”，再向里走，奇跡出現(xiàn)了，一排機器人在忙碌著，還有一群群小朋友在追著機器人跑，邊跑邊逗機器人說話：“您好！我工作很忙di，請您讓一讓。”機器人很淡定的說。

　　我們也趕緊坐下來點餐，等待機器人服務(wù)員為我們服務(wù)。只見控制機器人的'叔叔把準(zhǔn)備好的食物放在機器人前面的盤子里，然后給機器人輸入指令，機器人就沿著黑色的線，把食物送到指定的餐桌跟前。我發(fā)現(xiàn)線路上每個桌子旁邊都有一個長方形的方塊，爸爸說那是一個芯片，機器人走到上面，讀到相應(yīng)的芯片內(nèi)容就會停下來。

　　等了一會兒，機器人在我們的桌子旁邊停了下來，我在它在身后看到了我們的桌號，我馬上把上面的東西端下來，然后輕輕拍了一下它的頭，于是它又像以前一樣走了。

　　我們開始吃飯，我們也像別人一樣談笑風(fēng)生。我問爸爸還能不能再來這里，爸爸說：以后會有更多這樣的餐廳在各個地方開辦，你要好好學(xué)習(xí)，長大可以研制更多有用的機器人，做對社會有貢獻的人。

與人的作文400字 篇4

　　秋天，我和媽媽與好朋友一起去開封看菊花。公園的菊花真是漂亮極了，不僅開得美麗而且品種也多的數(shù)不清。

　　看完菊花后，我們沿著廣場往回走。在廣場旁邊，一顆大樹下面坐著一位老爺爺，他衣服有點破舊，而且秋天了還穿著漏腳的涼鞋，看到他的鞋子我都感覺有點冷了。他的胡子很長，風(fēng)一吹也跟著飄起來。出于好奇我們幾個小朋友都圍了過去，聽這位老爺爺拉二胡。這位老爺爺很專心，好像沒有看到我們似的.，一點也不在意，專心的拉他的二胡。他拉的二胡真好聽，一會像有人在哭泣，一會又歡快的像小朋友在奔跑，一會又像小河流水的聲音，一會像火車的咔嗒咔嗒聲。我們幾個小朋友都聽得入迷了，要不是媽媽提醒我們，我們都忘記自己在哪里了。老爺爺雖然沒有穿漂亮的衣服，沒有像電視舞臺上的五彩燈，但是我們覺得老爺爺?shù)亩�胡棒極了。我們幾個小朋友都趕快拿出了自己的零用錢，留給了老爺爺，錢不是很多，就是我們幾個小朋友的一點點心愿吧！愿每位路過的人都過來聽聽老爺爺拉的二胡聲，順便也送給老爺爺一點點祝福，祝福老爺爺天天都開心，天天都有收獲。

　　回家的路上，媽媽說我們今天的收獲真不小，不僅看了美麗的菊花，還看到了一位與眾不同的老爺爺?shù)难葑鄷��?/p>

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