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難忘的教誨作文400字

更新時(shí)間：2024-02-29 15:57:05

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難忘的教誨作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的教誨作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的教誨作文400字篇1

　　每當(dāng)我看到放在“百寶箱”里的三年級(jí)《一點(diǎn)通》時(shí)，就不由自主的想起兩年前那次難忘的教育。

　　那是一個(gè)月光如水的夜晚，我正在為作業(yè)多而發(fā)愁。那天的.作業(yè)已達(dá)到了六條，可我只寫了兩條，正困在“預(yù)習(xí)”這個(gè)難題中。突然，我無意中瞅見了放在窗臺(tái)上的《一點(diǎn)通》，一種欲望勾引著我——直接照著《一點(diǎn)通》抄！當(dāng)我快抄完的時(shí)候，猛然間想起媽媽告訴我的話：抄襲是一種可恥的事情。我的心情開始有些不安：爸爸一般會(huì)在我寫作業(yè)時(shí)“偷”看我?guī)籽�，爸爸�?huì)不會(huì)假裝沒有看到呢？爸爸會(huì)不會(huì)處罰我呢……？這連串的問題催促我去找爸爸“自首”。當(dāng)我把事情的來龍去脈告訴爸爸后，本以為爸爸會(huì)懲罰我呢，可爸爸并沒有這樣做，而是平靜地對(duì)我說：“你能說出事實(shí)，說明你很誠(chéng)實(shí)，但我還是要批評(píng)兩句。我不知道你看了幾次《一點(diǎn)通》，但看了《一點(diǎn)通》會(huì)增強(qiáng)你的依賴性，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)沒有好處，抄來的東西，不管好壞，都不是你的東西，對(duì)你沒有任何意義嗎？”我搖了搖頭，爸爸繼續(xù)說下去，“《一點(diǎn)通》是教師用來備課用的，是積累知識(shí)的，不是給你們抄的，你能明白這個(gè)道理嗎？”“我明白了，我再也不看了”，我說。爸爸搖搖頭，“我不是不讓你看，你可以在預(yù)習(xí)完后看，那樣會(huì)事半功倍的！”

　　事后，我把《一點(diǎn)通》放進(jìn)了“百寶箱”，按照爸爸說的正確地使用它。這也讓我懂得了一個(gè)道理：自己的事情要自己做！爸爸的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)銘刻在心。

難忘的教誨作文400字篇2

　　時(shí)間如白駒過隙般輕輕悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我難忘我們美麗的校園，也難忘我親愛的同學(xué)們，但我更難忘李老師對(duì)我的教誨。

　　記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)每次都名列前茅，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，使我沉浸在勝利的光環(huán)中，無法自拔，驕傲的'塵土已落在我的心中。于是我上課開始開小差，作業(yè)開始不認(rèn)真，下課開始瘋玩，校園里到處都能聽到我嬉笑玩耍的聲音。

　　上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正在追逐打鬧，李老師悄悄走過來，微笑著說：“看這滿頭大汗的！怎么？這段時(shí)間是不是開始驕傲了？”我想：這下可完了，肯定要被老師批評(píng)了。誰知，老師非但沒有罵我、打我，反而把我?guī)У叫@那一片美麗的李花樹下，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，花兒沒有對(duì)它的美麗作聲，當(dāng)人們贊美它時(shí)，它只是開得更加燦爛奪目。俗話說滿招損，謙受益。希望你也能如同花兒一般落無聲，開亦無聲。”

　　聽了老師掏自肺腑的話，我不禁想：是啊，花兒都那么謙虛，我為什么不能呢？我這一段時(shí)間被驕傲沖昏了頭腦，成績(jī)也下降了，今后我一定要謙虛。

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，唯有李老師的教誨我終身難忘----滿招損，謙受益，像花兒一樣落無聲，開亦無聲。

難忘的教誨作文400字篇3

　　我常常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是她們教導(dǎo)我：要與同學(xué)互相幫助，要做一個(gè)友好的人。幾年過去了，老師的話仿佛還在耳邊回響。

　　在班上，我和同學(xué)們的關(guān)系還是算比較好的，然而在這個(gè)方面，我也受到過申斥。有一次我一不小心從三輪車上摔了下來，同學(xué)們勸我回教室，可我就是不肯回去，就跟同學(xué)們吵了起來。老師得知此事后，便把我叫到辦公室去了。到了辦公室，我心里忐忑不安，只怕老師會(huì)批評(píng)我。我一步一步，慢慢地走到老師面前，看見了徐老師和藹的面孔，我心里一點(diǎn)也不害怕了。徐老師見我羞愧的樣子，便親切地說："我聽說你摔跤了，怎么摔的？把事情說給我聽。"我也如實(shí)的.對(duì)老師說："我從三輪車上摔下來時(shí)有些同學(xué)來幫我，可是我她們吵了起來，后來我又不想上課了。"聽了這件事，老師的神色還是一樣的，她對(duì)我說："同學(xué)們之間一定要互相幫助，要友好。"當(dāng)著辦公室里那么老師們的面這樣說我，我感到有點(diǎn)難堪，不過心里還是服氣的，因?yàn)槟谴挝艺娴淖龅锰^分了。

　　十年樹木，百年樹人；老師的教誨，終身難忘。

難忘的教誨作文400字篇4

　　在我的校園生活里，讓我印象最深刻的是李老師，她那孜孜不倦的教誨使我永遠(yuǎn)銘刻在心里。

　　記得有一段時(shí)間，我考試連續(xù)幾次名列前茅，得到許多老師和同學(xué)們的稱贊，有些飄飄然了。上課有些不專心，作業(yè)有些馬虎應(yīng)付了。

　　李老師知道后，把我叫到辦公室。心想：這次可摻了，肯定會(huì)被老師罵的。出乎

　　預(yù)料的是老師竟沒有責(zé)罵我的意思，而是親切地跟我講了《龜兔賽跑》的故事，還說：“智慧就像一顆美麗的寶石，如果用謙虛鑲嵌寶石，就會(huì)變得更加光彩奪目了。中國(guó)不是有一句古話‘滿招損，謙受益’嗎？你應(yīng)該明白兔子為什么會(huì)輸給烏龜吧，也是因?yàn)樽约候湴磷詽M，覺得已經(jīng)夠了，無須再努力了�，F(xiàn)在你已經(jīng)滿足了嗎?”

　　在返回教室的.時(shí)候，我回想老師剛剛說的幾句話，此時(shí)我明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理了，就是說驕傲自滿的人就會(huì)落后于其他人，只有謙虛學(xué)習(xí)，才會(huì)進(jìn)步。

　　我下定決心，要虛心學(xué)習(xí)，不再驕傲自滿了。要嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答李老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。

難忘的教誨作文400字篇5

　　一天中飯后，我正在專心致志地看書。突然我被身后嘰嘰喳喳的說話聲吵到了。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是飲水機(jī)漏水了，附近地上已經(jīng)水漫金山，幾位值日的同學(xué)正忙著拖地，可飲水機(jī)里的水還是源源不斷地漏出來。一個(gè)瘦弱的同學(xué)想把水桶搬出來，雖然使了九牛二虎之力可還是不行。有一位同學(xué)沖著我喊：“何家其，你看漏水了。來幫忙吧！”

　　反正流不到我這里來，多一事不如少一事，我還是抓緊時(shí)間看書吧。我若無其事地轉(zhuǎn)過身埋下了頭。

　　不知過了多久，楊老師聞?dòng)嵶吡诉M(jìn)來。她和同學(xué)們一起把水桶拔了出來，走過來質(zhì)問我：“你為什么不去幫忙？”我頓時(shí)啞口無言，楊老師接著說：“你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，怎么連漏水都不去幫忙��？你在干什么啊！”我垂下腦袋，心里七上八下的。我真后悔！

　　下午，楊老師又找我談話了：“上午我狠狠地批評(píng)了你，你現(xiàn)在意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，楊老師又對(duì)我說起了班干部的作用，說起了要學(xué)習(xí)和品德雙豐收……看我紅著臉不斷地點(diǎn)頭，楊老師終于說：“知道了就好，回去吧！”心里的一塊石頭落了地，我像一只小鳥輕松地飛出了辦公室。

　　之后，每次興趣班結(jié)束后，我都爭(zhēng)著打掃衛(wèi)生。楊老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。楊老師讓我明白了一個(gè)道理：犯了錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正，還是好的！

　　楊老師，謝謝你的教誨！

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