在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的絕活作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

絕活作文400字 篇1

　　苗條的身材，瓜子臉，彎彎的眉毛下是一雙慈愛的眼睛，總愛把頭發輕輕地攏作一束系于腦后。她就是我們的數學老師一一王老師。或許，她那簡單平凡的外表并不引人注目，但只要提起她的`絕活，無人不拍手叫好。

　　王老師的“絕活”之一就是上課從來不拿書。雖不看書，卻總和書上的內容一致，而且滔滔不絕、有聲有色。倘若講到某一重要概念，她甚至能準確地告訴你這個概念在書上第幾頁第幾行，而且從未說出錯。

　　王老師的“絕活”之二就是畫圓從來不用圓規。每當上數學課時，王老師總是不慌不忙地拈來一根粉筆，手臂輕輕地在黑板上畫一條美麗的弧線，一個準的圓立刻出現在你眼前，而且要大可大，要小可小。每當這時，教室里總是“哇”聲一片。可這只是張飛吃豆芽一一小菜一碟，更絕的還在后頭呢！

　　王老師的“絕活”之三就是她那超強的記憶力。圓周率是多少？那還用問，3、14啊！不，王老師能背到小數點后100多位呢！當那一連串的數字一個接一個從王老師那薄薄的嘴唇里蹦出來時，我們一個個目瞪口呆！“臺上一分鐘，臺下十年功”，這需要多么驚人的記憶力，又包含著多少年的心血啊！

　　除了這些，王老師還采用“課堂答問與作業記分”的新教學方法，不僅使課堂生動有趣，提高了我們參與的積極性，而且很好地把應試教育與素質教育結合了起來。因此，我們的數學成績真是芝麻開花一一節節高。

　　好一位“絕活”老師！

絕活作文400字 篇2

　　我有一個絕活，它需要我超強的肌肉記憶能力才能完成，它是什么呢？對了，就是我可以不看樂譜不看手和琴鍵，把鋼琴彈對！來看看我怎么練成的吧。

　　首先，我有先天優勢，我的手超大，連鋼琴老師都這樣說，我這個年紀別人一般能彈八度，但是我能彈九度。我還有超強的肌肉記憶能力，放暑假我把廣播體操的動作忘了，開學做的時候，大腦一片空白，身體卻跟著節拍自然而然地做了起來，習慣性的做出一個又一個的動作。

　　當然，最重要的還是練習，每天我都練習彈鋼琴。拿到一首新曲子，最開始我還只能看著譜彈，每天都會仔仔細細地看著譜，把每個音兒認清楚，再看看手和琴鍵，找準音的'位置，慢慢的彈出來。然后逐漸加快速度，一兩個星期過去了，我對譜子每個音的位置非常熟悉了，我就開始背譜了，單手再雙手，1遍、2遍、3遍……1天、2天、3天……還是沒背住，我彈得又氣又急，又是撓頭又是跺腳，但沒有半途而廢，而是繼續練習，再熬過兩三天終于成功了，那感覺可不一般！

　　我感覺自己像是一朵飄在空中的云，輕飄飄的，本來身體里好像有一塊重重的大石頭，練好了之后，石頭就被扔了出去。彈起琴來，感覺是行云流水，倒背如流，絕對不會斷，人都好像變得不一樣了，舒服極了。

　　這個絕活兒你會嗎？要練絕活一定不能半途而廢，只要堅持努力，一定會成功的！

絕活作文400字 篇3

　　我是一個愛運動、心靈手巧、多才多藝、能寫一手好字的小女孩，你們還想更深的了解我嗎？那就去作文中尋找吧！

　　今天，我給大家介紹我的絕活兒，我的絕活兒是畫畫。從很小的時候，我就很喜歡畫畫，我現在長大了，媽媽看我很喜歡畫畫，便給我報了一個畫畫班，我的心情可高興了！第一次上課，我可積極了，聽講也特別認真哦！一開始的時候，老師就讓我們畫一幅小動物坐在西瓜地里吃西瓜的畫，我們都覺得很難，可是，被老師分析分析就感覺一點兒都不難了。

　　有一次，我和媽媽像往常一樣來到教室，坐到了自己的位置上。這一次，老師教我們的畫特別簡單，我們就用勾線筆仔細的把畫勾完了。然后再用油畫棒來涂色，不一會兒，我們的`小臉和小手就變成了大花貓。下了課，我們都飛快地奔向衛生間，把我們五顏六色的小臉和小手洗成了胖嘟嘟的小臉和小手了。

　　我學畫畫以后，會畫許多的人物和風景，栩栩如生，美麗動人，在課堂上老師還經常表揚我呢。

　　我的絕活兒都介紹給你了，你們的呢？也來說一說，跟大家一起分享吧！

絕活作文400字 篇4

　　一提到“絕活”二字，我便想起了姑媽。姑媽做面點，那可是無人能比的。

　　一天早晨，我去表姐家做客，碰巧姑媽正在餐廳做面包。面點可是我的最愛，于是我趕緊湊到姑媽對面，觀看美食制作的`全過程。

　　只見姑媽一手扶著盆沿，一手按著面團，使勁地揉啊揉。過了一會兒，姑媽就把這團面粉放到烤箱里發酵。才幾分鐘的功夫，面團居然變了“相貌”，變得圓圓的、鼓鼓的，活像我家隔壁的小胖墩。姑媽把那“胖家伙”切成一小段一小段的放在桌上，順手拿起放在一旁的搟面杖，熟練地將它們搟成了一個個小面餅。這時，姑媽笑著對我說：“下一步才是最精彩的。”說完，姑媽就從碗里撈起一段香腸放到面餅上。就這么左一推，右一裹的，那香腸便被卷在了面餅當中。姑媽又用小刀在面餅上割了幾下，呦!一只蝸牛躍然桌上。接著，姑媽又摳來一塊面團，左右開弓，幾個手指像魔術師那般飛快捏弄起來。眨眼間，頭兒尖了，身體圓了，背上還隆起了根根刺條。姑媽說這是刺猬，我正琢磨著像不像，姑媽就又在腦袋兩邊安上了兩顆綠豆當眼睛。哇!這還真是比刺猬還像刺猬呢!

　　姑媽這手藝還真絕了，讓我佩服得五體投地。

絕活作文400字 篇5

　　噢！說起爸爸的拿手絕活，那真是一籮筐一籮筐的，他真是個十八般武藝俱全，無所不能的.人。

　　爸爸修理東西特別厲害，記得之前家里有個風扇轉不起來了，爸爸把它拆開來，用清水洗一洗曬干后再抹點油，那個風扇又好了。還記得之前我們燒水的熱水器壞了，給他拿去搗鼓一下，和新買的沒什么兩樣。但是，我覺得爸爸最會修理的，還是我，我一不聽話，導致大腦電路接錯，給爸爸一修理，立馬就OK了。

　　爸爸還是個“魔術師”。以前家里做書柜時剩了一些邊角料，媽媽不想浪費，爸爸拿上手鋸、釘子和錘頭，十幾分鐘就變出了兩個精致的小板凳。我在家畫畫，需要一個畫架，爸爸又拿上工具，給我變出來一個畫架來。

　　爸爸也很會做菜，他有一道拿手好菜，我管它叫“黃金魚”，一想到它，我就“口水直下三千尺”。簡單說，它就是一道煎魚湯，可爸爸卻可以把它做得非常美味，魚皮是金黃的，很酥，吃起來又香又鮮。魚肉卻是嫩的，魚湯也是金黃的，夾一塊魚腩蘸點魚湯，一入口，那味道也是絕了！

　　我覺得爸爸最厲害的絕活是睡覺。他好像是一個機器人，可以自由的調配作息時間。如果你讓他早起，他周日的六點左右就可以起來，如果讓他睡覺，他中午就是睡個六個小時也可以。

　　啊！這就是我爸爸的拿手絕活，一個“中年人”的拿手絕活。

絕活作文400字 篇6

　　中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，總愛把頭發輕輕地披在腦后，皺紋爬滿了她的額頭，仿佛能看透學生的心思，她就是我們的數學老師——李老師。或許她簡單平凡的外表不能給你留下太多記憶，但只要提起她的絕活，無人不拍手稱好。

　　李老師的“絕活”之一是可以把小數、分數、百分數的.轉換熟記于心。當大家還在草稿本上算得稀里糊涂時，一黑板的算式已經展現在同學們面前。除了這些，她還可以把3。14乘以1～10和3。14乘以12～102倒背如流。這是需要多么驚人的記憶力和日積月累的經驗啊！正如一句名言所道：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　李老師的“絕活”之二是上課很少拿書。她只需要拿著道具就能講完一節課。雖然不看書，卻總能和書上講的一模一樣，而且講得滔滔不絕，有聲有色。如果講到某一個重要的概念，需要記、背的，她都能準確地告訴你這個概念在書上第幾頁第幾行的左上角還是右上角，而且從未出過錯。可這頂多算是“張飛吃豆芽—小菜一碟”，更絕的還在后面呢！

　　這最絕的就是李老師畫圓從來不用圓規。因為上“圓的周長和面積”時，上課時總要畫圓。而每到這時，李老師總是不慌不忙地在粉筆盒里拿出一根粉筆，小拇指輕輕地按在黑板上，大指盒食指捏著粉筆，快速的旋轉一周，一個要大可大，要小可小的標準的園立即出現在你眼前。每到這時，教室里總是“哇”聲一片，有的人還偷偷的模仿老師的絕活。

　　好一位“絕活”老師。

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