在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的捉蝦作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉蝦作文400字 篇1

　　晚飯后，爸爸說：“我們去江邊捉蝦吧！”我和媽媽欣然同意，一同前往江邊。我興致勃勃地拿起網兜開始找蝦。

　　剛開始，我們只抓到幾只揮舞著鉗子的小螃蟹。爸爸媽媽都十分納悶：這地方原來有很多蝦，現在怎么都看不見了？我也感到十分奇怪。但我們沒有氣餒，繼續尋找。

　　過了一會兒，我在離大壩不遠的地方發現了幾只小蝦。那里還有一個大洞，洞里有什么東西正在游動。爸爸不管三七二十一把手伸進洞里掏了幾下，捉到一個滑溜溜的東西，拿上來一看，竟然是一條石斑魚。我們歡呼雀躍，十分高興。

　　正在這時，媽媽用手電筒照到了上方的另一個洞，看見許多亮晶晶的東西，覺得這有可能是蝦。我和爸爸連忙擠過去看了看，果然不出媽媽所料。那個洞看上去很深，我急忙和爸爸一起去找了一根長樹枝。我十分激動，心想：“這次一定會收獲很多蝦的！”我和媽媽將網兜堵在洞口，爸爸把樹枝伸進洞里。蝦不斷地掉在網兜里，網兜變得越來越沉。我和媽媽提起網兜一看，哇！竟然有這么多蝦，我們真是太幸運了！回家的'路上，看著手中罐子里數也數不清的蝦，我心里別提有多高興了！

　　捉蝦，使我的童年多了一種新的色彩，也讓我品嘗到收獲的甜頭。我永遠忘不了這段美好的時光。

捉蝦作文400字 篇2

　　一個星期天的下午，我和好友張安琪相約去小溪邊捉蝦。

　　我們興致勃勃地拿上小水桶，小魚網，穿過一片小竹林，走過一座小石橋，來到小溪邊。我拿起小水桶，在小溪邊打水。這時，張安琪已在小溪里與蝦開始了“戰斗”。我也迫不及待地投入小溪的懷抱。我的`眼睛瞪得大大的，像銅鈴似的，仔仔細細地搜索著每一寸地方，連石頭縫里的小角落都不放過。哈，發現了！一只小蝦正傻傻地在石頭上睡大覺呢！小蝦，小蝦，你可別怪我不客氣了。我躡手躡腳地走了過去，猛撲了上去。誰知，小蝦突然身子一弓，猛地彈射出去，落在遠處的水中，不見了。哎！差一點就抓到了，我遺憾得直跺腳。我剛準備尋找下一個目標，不料腳底一滑，只聽“撲通”一身，身子與水來了個親密接觸，濺起了無數水花。張安琪見狀急忙跑了過來，沒想到她也滑了一跤，水花四濺。我倆她笑我，我笑她，歡笑聲在小溪上回蕩。小溪帶著我們的笑聲歡快地向前流……

　　我倆手拉手站了起來，忽然，我的腦海中靈光一閃，對呀！我怎么沒想到呢？于是，我對張安琪說：“我們一起捉一只蝦，這小蝦就算插翅也難飛了。”后來，我們又看見了一只蝦，我走到蝦的左邊，張安琪站在蝦的右邊，果然一下就把蝦給捉住了。之后，我們又用這個辦法捉到了許多蝦。

　　傍晚，我們提著水桶手挽著開心地回家了。

捉蝦作文400字 篇3

　　在炎熱的夏天，在屋里悶著總不好，于是叔叔便決定帶著我們這群人去釣魚。

　　路上的美景在眨眼間便晃了過去了，我的心因為要釣魚而砰砰的跳，時間不知不覺的.過去，我們來到了湖邊。可令我失望的是，湖中只有大大小小的蝦，于是我們便決定來場比賽“看誰抓的蝦多”，大人們撒了個大網便坐在樹蔭下涼快了。我們這群小孩兒可不懂漁網，便光著腳丫跑到了水里徒手捉蝦。我看見了一只10厘米左右的蝦，便樂成了一朵花，心想：哈哈！小乖乖，你是我的啦！正當我慢慢靠近時，弟弟突然跳起眼疾手快的捉住了那條蝦，他還朝我做了個鬼臉兒：“哈哈！這條蝦是我的啦！”我生氣極了，趕緊跑到一邊重新尋找目標，但是等了半天也沒看見一只蝦，我生氣啦：“不捉啦！不捉啦！太麻煩了！”說著跑到一塊石頭上曬太陽去了。嬸嬸看見了，便滿是鄙視的樣子對我說：“你看弟弟妹妹都沒放棄，你這個做姐姐的就這樣放棄啦？你再不捉可就要輸嘍！”我趕緊解釋：“才……才不是呢！我只是累了歇一會兒。”說著趕緊又向河邊走去，“太好了又有新目標出現了！”我趕緊跑過去，說時遲，那時快弟弟也跑了過來，只聽“嘭！”地一聲，蝦給跑了，我的腿也給碰傷了，頓時眼淚在眼眶里打轉，弟弟看見了，滿是歉意地說：“對不起，我給你幾只蝦吧？”說著，遞來了他的桶。

　　就這樣，我雖然受了傷，卻得到了應有的“報酬”，從這件事，我還得到了一個啟示：做事要堅持到底；不管做什么都不能著急，不然什么都做不好！

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