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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的文具爭功作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具爭功作文400字 篇1
從前,有一群非常要好的文具,它們是格尺,鉛筆,橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的,日子過得相安無事,可是有一天,突然吵了起來……
那天,自以為聰明的小刀對著大家說:“我們幾個人誰是最有用的?”話音剛落,大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個張口說話的是穿著筆挺的格尺,他洋洋得意的說:“我的獨特功能想必大家都知道,唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段,作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的。”鉛筆不屑的'說:“沒有我你能畫什么呀?主人手不離我的不是寫就是畫,你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎,論服務理所當然的是我最多,用處也是顯而易見的!”這時,橡皮突然插話說:“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區別,讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了,還好意思說呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮,要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦,我能變成現在這丑劣不堪的樣嗎?誰不都是為你服務的?”
在一旁一直沒說話的本子說:“大家都不要爭了,其實我們都是主人的學習工具,都是為主人學習提供服務的。怎樣成為主人得心應手的學習工具,才是我們該討論的。分工不同,作用也不一樣。只有更好的服務才能體現自己存在的價值!”聽到這里大家才恍然大悟,都為剛才自己的話感到無地自容了。
文具爭功作文400字 篇2
一天夜晚,一輪明月高高地掛在夜空中,星星正頑皮地眨著眼睛,張望著美好的夜晚,小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起來,打破了這個寧靜的夜晚。
尺子哥哥挺著胸脯說:“小主人如果沒了我,她畫直線時,就會畫得彎彎曲曲,一點也不直,所以我的功勞最大。”
“小主人如果要寫字,哪一回不找我呀!如果沒了我,小主人就沒有辦法寫出好看的字了。”鉛筆姐姐傲慢地說道。
這時橡皮弟弟走來說道:“主人寫錯字時,哪一回不用我呀?如果我罷工了,小主人的作業本上全都是錯字,一點也不好看”
剪刀阿姨也炫耀地說:“如果主人要剪紙哪一回沒用我呀!沒了我,小主人用手撕,撕得彎彎曲曲的`多不好看呀!所以我的功勞最大。”就這樣他們七嘴八舌地吵了起來。
突然小主人婷婷走了過來,語重心長地說:“你們呀都別吵了,讓我來評評理吧!照我看呀,你們各有各的用處,尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字……總之你們每個人的用處是誰也代替不了的。同時你們也一定要努力地發揚自己各自的優點也要和睦相處。文具們聽了,都覺得很有道理,于是慚愧地低下了頭,回到了自己的崗位上。
月亮依然高高的掛在夜空,星星也困得閉上了眼睛,小主人婷婷也進入了夢鄉,一切又恢復了寧靜。
文具爭功作文400字 篇3
在一個夜晚,文具盒里發生了一場激烈的爭吵。
文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥,它們要比一次誰最有用,鉛筆妹妹說:“我比你們誰都有用,很多的時候主人第一個拿起我來寫字!”橡皮弟弟大聲地說:“你算什么呀!我是最有用的,你要是寫錯了,主人還是得用我!”就在這時,主人拿起了鉛筆妹妹,鉛筆妹妹說:“你們看,我是最有用的!”過了一會兒,主人拿起了橡皮弟弟,橡皮弟弟驕傲地說:“還是我有用吧!”鋼筆哥哥不服氣地說:“你們都不是最有用的,你看,每當主人參加鋼筆書法展覽時,都是我先出場的!”格尺姐姐憤恨地說:“我是最有用的,主人畫直線時,我肯定能幫主人的忙!”就在這一會兒的時間里,主人拿起了格尺姐姐,格尺姐姐自豪地說:“看,畫直線時就是要用我!”不一會兒,又拿起了鋼筆哥哥,鋼筆哥哥心里想:我肯定是最有用的!主人下課了,主人把所有的`文具都裝回到了文具盒里,他們又爭吵了起來,這時,文具盒媽媽說:“你們別吵了,其實吵也不能解決問題,我可以告訴你們,各有各的長處,要學會謙虛呀!”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無論是什么事,吵是不能解決辦法的,要學會謙虛。
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