在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的欣賞人的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞人的作文400字 篇1

　　我最欣賞的人，既不是爸爸，也不是媽媽，而是我的弟弟。

　　我的弟弟才五歲，長著圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的.眼睛會說話，小嘴巴一天到晚總是說個不停，而且非常有禮貌。有一次，弟弟生病了，臉上開心的表情暗淡了，變成了蘋果臉，他的媽媽著急地把他送往醫院，醫生說弟弟的病必須要掛鹽水。他媽媽又把他帶進了輸液室，里面扎針的阿姨要給弟弟打針了，弟弟有些害怕了，忽閃著大眼睛，怯怯地對阿姨說：“阿姨，能幫我打得輕一點嗎?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小臉，疼惜地說：“你真乖!阿姨一定給你打得輕一點�！惫�然，阿姨打得很輕，弟弟一點兒也沒感覺到痛，臉上又露出了開心的笑臉。還有一次，我帶著弟弟去公園里玩耍，走到餛飩店門口，我們遇到了開店的外婆，還沒等我反應過來，弟弟早已脫口而出，響亮地說：“外婆!”那聲音多么甜美，樂得外婆笑呵呵地直夸弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”說完從口袋里拿出一根棒棒糖送給弟弟，弟弟連忙說：“謝謝外婆!”就這樣幾句簡單的對話，那個外婆就把弟弟給記牢了。弟弟的口齒清晰，讓人聽了感受到弟弟的聲音里帶著一絲甜味。

　　是啊!人與人之間的交流是多么重要啊!一句簡單的話語，一個溫暖的問候，足以讓人暖過心頭。我的弟弟這么小，都能做到這一點，這就是我欣賞弟弟的原因。讓我們行動起來吧!讓禮貌成為一種習慣!

欣賞人的作文400字 篇2

　　她有一頭烏黑發亮的長頭發，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有有一個高粱的鼻子，鼻子下有一個紅紅的嘴巴——她就是婷婷，因為她樂于助人，所以很受大家喜歡。

　　記得有一次，我們班有一位同學，他生病了，在下課的`時候吐了。這時，整個教室都充滿了一股臭氣，全班同學幾乎都已經離開了教室。就在這時，只有婷婷一個人在教室里，她拿著簸箕，下了樓。到沙坑里裝沙子，裝完又上來，把這些沙子把同學吐出來的東西埋了起來，然后在用掃把把它們掃起來，不嫌臟，不嫌累，真是令人佩服。

　　記得有一次，我在中午時，有一項作業沒做，那就是聽寫了。我便四處找人給我聽寫，可是所有人都不肯，都說忙。我很著急，因為快要上課了。就在這時，仿佛從門外進來了一位幫助我的仙女，原來是婷婷。婷婷問我：“燁明，你在干什么？”我說：“找人聽寫�！辨面煤敛华q豫地說：“我幫你聽寫�！蔽艺f：“好，謝謝�！苯K于，我聽寫完了，我再次向婷婷說聲：“謝謝�！�

　　這就是樂于助人的婷婷，她幫助過生病的同學，還幫助我聽寫……我知道她不僅幫助過我，而且還幫助過別人，幾乎我們都有得到過婷婷的幫助。不僅是我，全班的同學都喜歡她。

欣賞人的作文400字 篇3

　　他，中等身材，烏黑的頭發，耳朵厚實像如來佛祖，眼珠子像兩科黑珍珠，炯炯有神，鼻孔很大，嘴里還長著不怎么齊整的牙齒，但那可是一張能說會道的嘴呢！

　　他很喜歡表演。語文課上，老師說白鯨可以模仿很多種聲音的時候，他就開始了“配音”工作。只聽他一會兒學著像牛一樣的哞哞聲，一會兒像馬的嘶叫聲，一會兒又像鳥兒般喳喳叫，笑得我們捂著肚子直叫痛。

　　他最大的特點是樂于助人。在一次數學課上，老師讓我們用鉛筆做題，我突然發現我的鉛筆不翼而飛，時間緊迫，急的我就想熱鍋上的.螞蟻——團團轉。就在這時，他從他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用過的鉛筆，“啪”的一聲，折成兩段，把有筆尖的一段遞給我，說：“我只有這一支筆了，你先湊合用著吧�！闭f完沖我不好意思地一笑。我拿著這半截鉛筆，心里暖暖的。

　　他也是個很喜歡小動物的人。一個星期天，他邀請我去他家里玩，我一進門，就看到他的爸爸媽媽正在吃飯，卻不見他。順著他爸媽指的方向，我走到了房間的角落，原來這個家伙正端著自己的飯，在墻角趴著喂那只剛出生的小狗狗吃飯。那只可愛的小萌狗正在向他扭屁股搖尾巴呢!

　　同學們，你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌宋林陽，最令我欣賞。

欣賞人的作文400字 篇4

　　我最欣賞的一個人是我大姑，因為她從小就很認真讀書，長大以后，知識懂得很多。

　　我的大姑有一頭烏黑光亮的頭發，一對彎彎的柳月眉，眉毛下有一雙水靈靈的、圓溜溜的大眼睛。她還有一個大大的鼻子，鼻子下有一張嘴巴。她的'身材有點胖。

　　我的大姑從小想吃一頓飯都很難，當時家里窮，還有付學費，生活很艱苦。可是，我大姑還是堅持了下來，每天都刻苦的讀書。我大姑她讀到初中畢業就沒在讀書了，初中畢業了，就去當老師，她把每一個學生都教的非常的聰明，長大以后，個個都很有見識。

　　我大姑她也很孝順父母。每次領導工資，就把錢寄回家里去，讓我的爺爺奶奶自己去賣肉、買衣服等，有時候也會常�；貋砜此麄�，給他們帶些補品。

　　我要向我大姑學習，做一個讓別人欣賞的人。

　　評語：

　　這篇文章充滿激情，從字里行間能體會到小作者對大姑的欣賞喜愛之情，全文結構清晰，語句通順，以敘事為主，突出人物品質，令人感動，小學生能有這樣的體會，令人刮目相看，同時結尾簡練突出主題。

欣賞人的作文400字 篇5

　　“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。你出生于盛唐，卻唱不出盛唐的繁華；你與李白為友，卻不像他揮灑浪漫的詩意；你的后半生雖在安史之亂中度過，卻時時志在為國分憂……你，杜甫，我欣賞你。

　　“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。當如虎狂嘯的暴風將你那破爛的一發不可收的茅草卷上九重天時，你卻還能喊出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌云的話。你并沒有被顛沛流離，兵荒馬亂，民不聊生的生活現狀所擊敗，而卻時時志在為國出力。這樣的你，怎能不令我欣賞？

　　“岱宗夫如何？齊魯青未了。”這首詩讓我看到了雄偉磅礴的泰山，看出了你熱愛祖國山水，不畏困難，勇于攀登的'雄心�！皶�當凌絕頂，一覽眾山小”讓我悟出：我們要敢于攀登，才能俯看一切，欣賞到絕美的風光。

　　“國破山河在，城春草木深”。在安史之亂中，國都已經淪陷了，城外的草木都染上了深沉的顏色，空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你，你惆悵的心情顯現出無限凄慘。但在那種情況下，你卻投奔肅宗，想為國貢獻力量。盡管結果凄慘，但你那種精神令我欣賞。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。你的詩句名垂千古，你的精神令人折服。

欣賞人的作文400字 篇6

　　從小到大，我們在很多人的關心和愛護下健康成長。這些人中，有無微不至呵護我們的爸爸媽媽、姥姥爺爺，有誨人不倦、辛勤教育我們的老師，還有和我們一起分享快樂的朋友，這都是我最喜歡，有最熟悉的人。其中，我最欣賞的一個人要數她了——

　　她高高的個子，端正秀麗的鼻子，非常惹人喜愛。一雙耳聰目明的耳朵，一點動靜都能被察覺到。長長的柳葉眉，襯著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑油亮的秀發，瓜子臉，一見人就笑呵呵的，她的笑容就如陽光一般燦爛。

　　她就是班長，非常樂于助人。有問題找她，她就會一字一句的.講解，直到明白為止。有一次，班上的“周杰倫”有一題不會，她給講了兩個課間的時間。

　　她學習特別的好，幾乎每次考試都得一百分。班長是我們班最愛學習的，她從不休息，一直在積極的學習。但是她從不驕傲，而是繼續努力超越自己，不拿學習開玩笑。同時有一個小缺點好忘事，老師有一次給布置了一個任務讓去完成，再問是，她早就拋到九霄云外了。

　　她還很講究衛生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的清潔區，不管是校內還是校外，他總是那么講究衛生。

　　這就是許琳涵，我們學習的榜樣。

欣賞人的作文400字 篇7

　　每個人都會有令自己欣賞的人，他們可能是：警察叔叔，可能是媽媽，也可能是老師……我最欣賞的一個人，她是一位清潔工阿姨。

　　那是一個冬天的`早晨，我裹著被子打開窗戶，外面寒風吹來，即使裹得嚴嚴實實的，還能感覺到身體在瑟瑟發抖。昨晚下了一場大雪，讓大地穿上了一層厚厚的白大衣，外面的霧非常濃厚，可以說是到處白茫茫一片，幸虧那天不用上課，不然一定會冷死的。

　　我往下一看，下面居然站著一位清潔工阿姨，阿姨在打掃路面，從西往東看，可以發現清潔工阿姨已經掃了很久了。我看了一下鐘表，現在距離六點整還差五分鐘，我在心里默默地想：這位阿姨會不會在四點多就起床了呢?

　　我一邊想，一邊看，看見清潔工阿姨突然在貼在柱子上的紙看，我發現那位清潔工阿姨流淚了。我非常好奇，那張紙上到底寫了是么呢?我立刻穿好衣服跑到樓下，原來是一張尋人啟事，上面寫著：姓名：王芳 年齡：5歲 性別：女 ……當看完這張尋人啟事后，我終于明白了，清潔工阿姨是被她的故事感動的。我又跑回了被子里繼續趴在窗口看著阿姨。阿姨一轉過來，我看見她的臉都凍紅了，我知道他一定非常冷。

　　這就是我最欣賞的一個人——清潔工阿姨，她每個季節，每個早晨我都會看見她，我欣賞她，是因為她有同情心，有愛心，不管嚴寒酷暑，她任然堅持著自己的崗位。

欣賞人的作文400字 篇8

　　有人說，他最欣賞的人是出口成章的演說家;有人說，他最欣賞的人是舞臺上光彩照人的明星;有人說，他最欣賞的人是戰場上沖鋒陷陣的大英雄……而我說，我最欣賞的人是每天照顧我的媽媽。

　　我的媽媽個子不高，有一頭烏黑油亮的短發，她的眉毛又細又長，眉毛下有一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子下有一個像兩片花瓣的紅嘴唇，一笑起來露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒，非常美麗。

　　我的媽媽非常漂亮，她那耿直的性格也讓我很欣賞。

　　有一次，媽媽在自己的理發店里坐著，一位老奶奶要理發，媽媽幫她理完發后，和老奶奶聊起了家常。不知不覺天就黑了，老奶奶看了一眼表，驚呼道：“呀，都六點半了!我要趕緊回家去做飯了。”說著從口袋里摸索出一張皺巴巴的`五十元紙幣，媽媽雙手接過錢，正想著要給老奶奶找錢，可老奶奶一轉眼就走出了大門。媽媽手里拿著該找的錢。走出店門，朝老奶奶離開的方向大喊：“大娘，找您的錢。”可能是因為年紀大了，老奶奶沒有聽到媽媽的喊聲，繼續往前走。媽媽小跑著追了上去，對老奶奶說：“這是找您的錢，您拿好�！袄夏棠探舆^錢，對媽媽說：”謝謝!“媽媽回來后，我問媽媽：”媽媽，你為什么要把錢還回去呢?難道就為了一句謝謝嗎?“媽媽對我說：“每個人的錢都不是大風刮來的，都是自己辛苦賺來的，我們不可以占別人的小便宜�！甭犃藡寢尩脑�，我禁不住點了點頭。

　　這就是讓我欣賞的媽媽，媽媽耿直的性格值得我學習，我一定要做一個像媽媽一樣的人。

欣賞人的作文400字 篇9

　　每個人都有自己欣賞的人物，可以是政治人物也可以是平凡的一對夫妻。而我，欣賞的則是教師。一說到教師，很多人都會想到最近有關教師的一些列負面新聞，都會發出各種感慨，或鄙夷、或震驚、或譴責，當然也不乏一些同情在內。當大家都被負面新聞包圍從而對身邊教師表示懷疑時不知可曾想起孩子在學校生病時老師關心的雙眼及安慰的雙手;可曾記得當孩子學習出現問題或情緒不穩定時也是老師犧牲下班時間對孩子進行細心開解。

　　當我們從學校畢業后我們忙于各種社交、工作，我們會想起回家看看父母，關心孩子，但你可曾記起十幾年的學校生活中對你有所關心的.老師？或許你已忘記他對你的耐心叮囑，亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的溫暖雙手，或者你也曾認為這是他應該做的。但我們可曾想過他們是需要有所回報才對我們施以關懷的嗎？在他們的生活中我們就像是一群歡樂的精靈，進入他們的生活時他們給予我們極大地關注，但當我們離去時卻只有極少數人群記得他們。我們可曾為他們感到失落？是否在路上碰到時也有人當做沒看見？

　　他們不求回報，他們為我們授業解惑，他們站在那三尺講臺上奉獻一生，我們應該我他們鼓掌為他們喝彩�；蛟S也有呢么幾個蛀蟲，但我們卻無法抹殺其他教師的優秀。我尊敬并欣賞他們，我為他們感到驕傲。

欣賞人的作文400字 篇10

　　我最欣賞的一個人，他有短而直的黑頭發，又濃又密的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，小鼻子，一張紅紅的嘴巴。他經常喜歡穿格子上衣，下身穿著迷彩褲，腳上穿黑色的運動鞋。平時總是樂呵呵的，有時也有點調皮，想知道他是誰嗎？繼續往下看吧！

　　他可是班里有名的老好人。一次，他下課了，閑的無聊的他，就在教室里來回走動，這時，一個同學正在喝水，另一個同學把這個同學不小心撞了一下，水從這個同學的嘴里噴了出來，正好他從旁邊走過，噴了他一褲子，褲子濕了一大片，像繡了一朵花一樣。這個同學連忙對他說：“對不起了，都怪我不好”，他卻笑嘻嘻的說：“沒事，我得感謝你給我獎了一朵大紅花呢！”那個同學更加不好意思了，他就安慰的.道：“沒關系，過上一會兒就干了，再說了地上還有水，如果把哪位同學滑到了，那可就不好了”。他倆相互一笑，趕緊拿拖把把地拖干凈，一場矛盾就在玩笑中化解了。

　　你可千萬不要以為他是一個十全十美的大好人，其實有時他也挺“壞”的。記得有一次，他的同桌站了起來給旁邊的另一個同學說話，他坐在凳子上沒事干，于是他眼睛轉了轉，想出了一個壞主意，他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊，然后若無其事的坐在那里裝著看書，他的同桌講完了話，回到座位上打算坐時，“撲騰”一聲，坐到了地上。把旁邊的同學逗得哈哈大笑，他早已經笑得是人仰馬翻了。

　　猜到他是誰了嗎？其實他就是我，一個既可愛又調皮的男孩。