無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的木工作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

木工作文400字 篇1

　　今天中午，我吃過午飯，正準備在家里舒舒服服地休息一下午。誰知，爸爸突如其來的消息，打破了這美夢。爸爸說，今天下午，我們要參加假日小隊活動，活動內容是木工體驗。我打吃一驚，心想：今天下午竟然還有小隊活動！那我一下午的美好計劃就要泡湯了。

　　在匆忙間，我們出發(fā)了。

　　到達活動場地“木本工坊”后，我進了大門，看見同學們都到齊了，我也立刻放下東西，參與其中。我決定選擇刀、劍為今天要做的木制工藝品。接著，老師為我們每人選了幾塊材料。我拿到的是一條有幾尺長的木條。我相信，經(jīng)過我的制作，這條木條一定會綻放出獨一無二的光彩。老師先簡單的為我們講解了一些制作工具和流程，然后就開始了。我想，我應該做一把什么樣的劍呢？我看見我的同學正準備做一把騎士們通用的普通寶劍，我又想到了電視劇中和小說中常見的魔劍，要是我拿著一把魔劍，在同學們面前可是很神氣的。沒錯，就做一把魔劍！我說干就干，立刻在木條上畫起圖形來。過了一會兒，我好不容易把圖形畫完了，要開始切割了。我先把木條固定在桌子上，再用弓形鉅在木條的一端鋸一個口子，就可以開始了。我的`劍是曲形的，十分美觀，而且在劍刃上還專門設計了一些齒狀的尖刺，跟電視劇中的一模一樣。經(jīng)過簡單的拋光后，抓握的手感已經(jīng)比以前的舒服多了，也更加威風了。

　　通過這次木工體驗，我獲得了許多樂趣與成就，希望以后還能體驗木工。

木工作文400字 篇2

　　幾天前，森林還是松杉蔥郁、生機勃勃。許多鳥兒在樹上嬉戲、歌唱。可現(xiàn)在，森林出現(xiàn)了許多木樁，百靈鳥娃娃說：“怎么森林中出現(xiàn)了這么多的木樁？”“聽說，森林出現(xiàn)了一個伐木工。你瞧！他又來伐木了。”啄木鳥說。

　　遠處，出現(xiàn)了一個伐木工人，他津津有味地砍著樹，嘴里還念叨著：“砍樹！發(fā)財！”啄木鳥看不下去了，飛到伐木人的肩上，伐木人還是聚精會神地砍著樹，一點也不理會啄木鳥。啄木鳥很生氣，一邊啄著伐木人的腦袋，一邊說：“這腦袋里一定有蟲！”后來樹伐光了……

　　看完后，我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利，只顧自己的利益，而不顧后果的嚴重。砍伐樹木會造成水土流失，還會造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災害。伐木人腦袋里真是長了一只貪婪之蟲。

　　由此，我想到了我們的環(huán)境。我們的`生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞：有時電燈開著、水龍頭開著但卻空無一人；垃圾隨處可見……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開我們，一百年后，可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們：“珍惜自然資源，共營生命綠色。

木工作文400字 篇3

　　一個茂密的森林里快樂地生活著許多樹和小鳥。一天一個伐木工人帶著工具來砍樹，他動了。呯！樹唉喲地叫了聲。好朋友啄木鳥看見了，邊過去幫忙邊想辦法，它飛到伐木工人的背上，絞盡腦汁想出了一條方法，它對伐木工人說：“這棵樹一定有蟲。”“哦，有蟲，我砍別的樹。”“所有樹都有蟲！”“你怎么知道？”“因為……因為我是啄木鳥啊！是他們的醫(yī)生！”伐木工人一聽灰溜溜地走了。

　　如果不是啄木鳥見死相救，這片叢林會變成什么？我怕這里不僅僅會成為樹的墳墓，還會成為松鼠、小鳥、熊……所有生活在叢林動物的'傷心事——因為他們失去了美麗、幸福的家啊！還失去了最好的伙伴和親人啊！

　　無情的伐木工人，如果你們的家被毀滅了，沒有了終身最好的伴侶，沒了最疼你的親人，你有多傷心，就算你們不為樹著想，也為動物們著著想啊！放棄這個工作吧！

　　如果沒有了樹，我們該怎么活？誰為我們吸收二氧化碳等物質？誰為我們抵擋風沙？誰來裝點我們的家園？現(xiàn)在的樹不是睛天灰塵塵，還是雨天泥多多啊！樹已為我們做得夠多了，你們還去這么折騰它！放棄這個工作吧！

　　風沙、洪水、沙塵暴哪個不是你們引起的，就是你們殺害了多少條生命，污染了多少空氣，毀了多少房屋。你們不為它們也為自己著著想啊！放棄這個工作吧！

　　伐木工人啊，停止你們手中的工作，毀掉伐木工具，改行吧！植樹吧！讓地球老黃黃的肌膚，重回青春吧！