在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的東陽作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

東陽作文400字 篇1

　　古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”至今我都沒有真正讀懂“勤”“苦”的真實(shí)含義，我自詡聰明絕頂，任何老師講的東西，只需稍稍意會(huì)就能學(xué)透，于是乎對學(xué)習(xí)很不用心，幸得遇到了幾位良師，成績才沒有下滑。但當(dāng)讀了《東陽馬生序》之后，我才發(fā)覺我錯(cuò)了。 宋濂，明初著名詩文家、政治家，官之副宰相，年幼家境貧寒，但勤勉勵(lì)學(xué)，終成一代文豪、政治。是什么讓這個(gè)窮小子取得如此之成就呢？是勤奮，是信念，是執(zhí)著。 小時(shí)候，宋濂就十分好學(xué)，但因家貧，無錢買書，只得向別人借，親手抄錄，并在規(guī)定時(shí)限歸還，在酷冬時(shí)節(jié)也不例外。試問你不要說在酷冬抄書，就算在初秋時(shí)節(jié)叫你在一定時(shí)間內(nèi)讀完一本書，恐怕也很困難吧！更何況在寒冬天氣親手抄錄了，你想想手指僵硬，寒風(fēng)撲面的情景也應(yīng)該十分心悸吧！到底是什么讓他這么執(zhí)著呢？ 成年后的宋濂外出求學(xué)，在求學(xué)途中的艱苦，校舍生活的簡陋，老師態(tài)度的惡劣與嚴(yán)厲。在一次次沖擊著宋濂，假如他向前邁一步，那迎接他的將是成功，但這一步卻是理智和理性的廝殺，而向后一步，同樣，迎接他的只是水月鏡花下的火海，這一步到底應(yīng)該如何抉擇，宋濂選擇了前者，到底是什么讓他這么執(zhí)著呢？ 是信念，是勤奮。之所以他會(huì)成功，是因?yàn)樗麍?jiān)信只有勤奮才有成功的資本，只有刻苦才有美好的`明天！ 再次讀這篇文章的時(shí)候，我倍感羞愧，宋濂在物質(zhì)生活短缺、無師咨詢的艱苦條件下自學(xué)成才，在優(yōu)越的今天，我們竟連其千分都比不上，是否我們該反思呢？

東陽作文400字 篇2

　　正月初七，我、媽媽、爸爸、哥哥、婆婆相和公公一起去東陽橫店影視城去玩了，我們先到了里面的秦王宮，一走進(jìn)大門，就有一部名叫《女相》的電視劇在拍戲，可惜，我們不能進(jìn)去看。我們還看到了九十九級臺階，九十九級臺階上面是秦始王上朝的`地方，也就是金鑾殿。

　　走進(jìn)金鑾殿，就能看見旁邊有許許多多的古裝，什么朝代的都有，還能看見龍椅上坐著穿古裝的“皇上”、“皇后”、“ 公主”。

　　那里還有一個(gè)殿，是專門賣紀(jì)念品的，我買了一塊金牌，上面雕刻著我的名字。

　　我們還來到了另外一個(gè)殿，里面都是兵馬俑，兵馬俑是分開來的，在右邊有一個(gè)大玻璃罩，聽講解員說，這有3000平方米，可大了。

　　下午，我們來到了清明上河圖這個(gè)景點(diǎn)，這個(gè)地方石英石參照清明上河圖的樣子造的。

　　我們到了聊齋驚魂看聊齋表演，我們一進(jìn)去，燈就滅了，忽然，窗打開了，在上空出來一個(gè)鬼，沒有看見頭，還在叫著：“還我頭來，還我頭來！”

　　又從下面鉆出了一個(gè)骷髏，突然，打起雷來，下起了雨，刮起了風(fēng)，我眼睛不敢睜開來，燈亮了我也不知道，人走了我也不知道，要不是爸爸說：“楚楚，我們走了！”我可要一直站在那兒了。

　　外面的世界真美好，坐在家里很不好，看看電視更不好，玩玩電腦也不好，出去走走倒沒不好。

東陽作文400字 篇3

　　作者宋濂十分的愛學(xué)習(xí)，可是由于家里貧苦，導(dǎo)致宋濂不能去學(xué)習(xí)，沒有書看。從幼時(shí)的讀書難，加冠的叩問難，從師的奔走難和住宿的生活難；從遍觀群書到獲有所聞，再到路途遙遠(yuǎn)到最后吃穿不好。種種表現(xiàn)突出宋濂對讀書的喜歡與堅(jiān)持不懈。

　　“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”這句話令我深有感觸。宋濂在天氣那么寒冷，手指都不可以屈伸的情況下，他依舊不放松抄書的腳步，深刻的突出他對學(xué)習(xí)的愛和對學(xué)習(xí)的毫不懈怠的精神。

　　本文雖是宋濂勸告馬生的一篇文章，可我覺得更像是他寫給我們的。宋濂言傳身教，告訴我們學(xué)習(xí)的艱苦。我們應(yīng)該感知到宋濂當(dāng)初學(xué)習(xí)的艱辛，更應(yīng)該加倍珍惜今天幸福生活及優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，個(gè)人認(rèn)為，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)該保持一種“在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，勞逸結(jié)合，玩學(xué)不誤”心態(tài)。不要相互攀比，不必追求那些莫須有的.奢侈品，珍惜目前所擁有的，拋棄虛榮，實(shí)事求是，才是當(dāng)下最真實(shí)的。

　　“蓋余之勤且艱苦此”意思是:我以前也是這么勤勞，這么艱苦的。宋濂在那種環(huán)境下學(xué)習(xí)，最終成才了，那我們現(xiàn)在的生活，比宋濂好多少倍？那我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？

　　我們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，也是我們這個(gè)年齡段所必須面臨的頭等大事，讓我們手挽著手，一起學(xué)習(xí)！一起進(jìn)步！無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

東陽作文400字 篇4

　　前天學(xué)了《送東陽馬生序》這篇文章后，我想了好多，作者余濂是明初的散文家，他被譽(yù)為”開國文臣之首”，可誰想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事，年輕的他為了求學(xué)，不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門請教老師，為了能學(xué)到知識他面對老師的責(zé)罵卻是“禮愈至，色愈恭”，滿腹經(jīng)論讓他覺的自己很富有，他不與別的富家子弟比吃穿，只想多學(xué)知識，這是怎樣的一種境界啊！

　　而后文所說的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎？從小出生在父母的呵護(hù)中，像一朵溫室之花，不用擔(dān)心衣，食，住，行，照理來說我們比宋廉幸運(yùn)的多了，我們更應(yīng)該好好讀書，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的`人又有多少呢？大多數(shù)的學(xué)生整天只和別人比吃，穿，對于自己的成績卻不消一顧，每逢考試都只想多抄幾道題目，卻不肯自己好好用功，可悲呀！父母養(yǎng)育了我們這么多年，含辛路苦，只希望兒女都能成龍成鳳，出人頭地，但是是反而弄巧成拙，這能怪誰，只能怪我們自己，光口頭說說長大想要一份好的工作，能出人頭地，但是是做的卻與說的相反，天上不會(huì)掉下黃金的，一切只能靠我們自己。