在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的相見作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相見作文400字 篇1

　　我在三歲的時候就失去了爺爺，他在我的記憶中十分模糊，幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺？

　　小時候，爺爺對我可好了，經常剝桔子給我吃，帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報紙，所以我小時候常常給他拿報，爺爺總是夸我乖。可是我3歲的時候，爺爺因心臟病突發而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺的愛，而只能看著別人的爺爺寵愛著他們的.孩子。

　　假如給我一次與爺爺再次相見的機會，我一定會和他享受美好的一天。早上，我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋，讓他知道我比以前懂事了。上午，我跟他去公園散散步、說說話。中午，我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午，我和他在家里看看報紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻，讓他知道這么多年我長高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷，讓他知道我的進步。晚上，我要和爺爺道別，還要告訴他，“爺爺，我好想你！”我要讓爺爺知道，就算他離開了我們，我還是依然愛他。

　　從現在開始，我一定會更愛我的親人，不能等我們失去了他們，才懂得去珍惜。

相見作文400字 篇2

　　時光荏苒，往事滄桑。我亦微笑，我亦無悔。歲月靜好，念你如初。

　　——題記

　　我站在時光轉角，懷念以前，我們的微笑、的哭泣、的憤怒、的委屈……一切的一切，都是為今天埋下伏筆。

　　今天，我們即將分離，就如六年前的相遇，只是為了品嘗一次分離的滋味。我高興，卻又傷心，似蜜罐打破的滋味，嘗到了甜，卻又品到了苦。

　　明知道要分離，卻為何又要在菩提樹下祈求今夕的緣；明知會相遇，卻為何又在此凄凄哭泣；明知我們緣分已盡，卻為何又抓住往昔不放。一切，都是緣因你們。

　　我想，云南大理的煙火，或許沒有你們的微笑燦爛；北方雪鄉的冰霜，或許沒有你們的冷漠刺骨；春暖花開的海南，或許沒有你們的懷抱溫馨。有你們在我身后，不論刀山，不論火海，我都不會畏縮。

　　安如意說，不是每個人，在驀然回首時，都可以看得到燈火闌珊處的那個人。或許，這只是純粹的巧合，再或許這是我們上輩子未盡的緣。找不到華麗的.辭藻形容你們燦爛的微笑，找不到清楚的相機拍下你們的臉龐，找不到合適的畫描繪出你們的模樣，你們，已深深地印在了我的腦海之中。

　　往昔，會離我們越來越遠，但記憶永不會褪色。

　　希望，上輩子我祈求的時間足夠長，愿我們的緣還有殘留的屑。但愿吧，但愿九年之后我們再以不同的風貌相見。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們別了，有再相逢的時候。

　　你若安好，便是晴天。

相見作文400字 篇3

　　別離等于再次相見其實，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書里的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時間已經不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現在看來以所剩無幾了。

　　我想念以前我們接力賽是那種激動、快樂的心情，想回到那個時光里，找回那個快樂的自己。我們曾一起走過重重困難來到現在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當，我記得，你們記得嗎？

　　我想念我們一起踢毽子的時光，我們圍成一個圈，就像團結友愛一樣，每一個人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動念的流失，一起踢毽子的時間正在一點一點地離我們遠去，這就是童年帶給我們的。

　　我想念著一年級的開端，玩年級的結尾。思念著一年級的.羞澀，思念著二年級的勤奮，思念著三年級的快樂，四年級的勇敢，蛙，五年級的大膽。

　　童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不舍，但是我覺得別理等于再次相見。我已經做好了與童年告別的準備，那么再見了！屬于我的那一份天真、快樂的童年。