在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的最佳作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最佳作文400字 篇1

　　我很喜歡我的老媽，從小到大，我就喜歡纏著媽媽，為什么呢?

　　原因一：長相。

　　我的老媽長得雖說很普通，但有一副慈眉善目的樣子。媽媽有一頭黑黃色的波浪形卷發，黑黑的眉毛，眉毛下面有一雙大眼睛，炯炯有神。她的鼻子塌塌的，跟我一樣，足以證明是親生的。我媽媽最不滿意的就是嘴巴，因為我媽媽嘴有點大，不像別人的櫻嘴小口，但是我認為很漂亮。

　　原因二：愛好。

　　我媽媽喜歡看書，所以我有一個博士型的`老媽。記得有一次，我在寫作文，雖說作業寫好了，但是“驢頭不對馬嘴”，就在我萬分焦急的時候，突然有一個念頭在我腦中閃過：“找字典老媽”去，只見老媽把作文一改就讀得朗朗上口了(還是我作文寫得好)。

　　原因三：性格。

　　可能是因為我和媽媽的性格很合得來，所以我們從來不像母女，而是更像姐妹。有一次，我考試沒考好，回家我原本會認為有“狂風大雨”要來臨，我把卷子往媽媽面前一扔，便喊到“讓狂風大雨來得更猛烈些吧”這句話，而我媽媽卻說：“今天風和日麗的，哪來的狂風大雨啊!以后多復習就行!”我的好媽媽，你真了解我，我以后一定用成績報答您!

　　這就是我的“最佳老媽”，我愛死她了!

最佳作文400字 篇2

　　一年一度的最佳合作大賽開始了。上一屆的冠軍工和口披上大將披風，搖身一變為“左”和“右”，立在城門口迎接每一位挑戰者。

　　魚和羊并排站一起，號稱新“鮮”組合來挑戰，“左”“右”說：“想進城門，必須用口含著箭射中掛在城門上的八把大刀。魚不禁竊喜，射擊這個技能，它早已和羊練得爐火純青。魚拉過羊的角當手杖，去掉羊角上的'絞絲纏繞，“揀”起羊遞過來的箭嗖嗖嗖射了出去，噼噼叭叭一陣響，八把大刀全部射中。“左”和“右”不禁佩服得五體投地，立即吩咐手下士兵領魚和羊進城。魚用最動聽的語言對“左”“右”道謝！

　　一進城門，羊就見有個人穿著很奇怪，站在路中央優雅地啃“糕”餅，羊大怒，對魚說：“這人肯定不是好人，你看，他把羊下面的腿（小豎）去掉，還加了米和水一起煮，真是太殘忍！”羊不等魚開口說話，就沖過去將那人撞倒在地。那個優雅的人頓時變得尤其狼狽！魚慢悠悠地解下頭頂的防曬絲巾，一邊勸說羊要有紳士風度，一邊幫忙撿灑落一地的米。突然從旁邊的城堡里沖出一群戴著耳機的記者，拿著相機咔咔的拍照，廣播聲響起，大賽主席宣布魚和羊都是本屆大賽的冠軍！

最佳作文400字 篇3

　　誰是我最好的“拍檔”？讓我想想，對了，就是她———林穎賢。

　　林穎賢有一雙麻鷹似的眼睛，櫻桃嘴，雪白的皮膚，再加上烏黑亮麗的長頭發，真和我長有七分相似呢！我愛彈鋼琴，她卻愛拉小提琴，特別是當她不開心的時候，就會拉小提琴發泄。她說，這樣會使自己忘掉很多不開心的事情。有時候，我們一個拉，一個彈，同奏一首曲，歌聲震校園，老師和同學們聽了，都夸獎我們是天生一對。

　　在班上，數我和她最要好，我們經常一起玩耍，時常“出雙入對”，形影不離。每當我學習有不明白的地方，向她請教，她肯定第一時間作出回應。倘若她遇到不開心的事，身邊總少不了我。

　　同學們見我們不但樣貌十分相似，而且行動幾乎是一致的，人人都說我和她像雙胞胎，像香港明星“Twins”。不過我們是兒童版的，她們是成人版的'，久而久之，就有人說我們是翻版的“Twins”。同學們這樣說我們，往往讓我們笑得合不上嘴。

　　有一次，我和林穎賢上街玩。發現有許多人都對著我們竊竊私語。我想：他們不會拐賣我們吧？“咦！你們不是一對雙胞胎嗎？”有一個大人大聲尖叫，哦，原來他們以為我們是雙胞胎。這也難怪，我們那天穿的衣服一模一樣。

　　“其實，我們不是雙胞胎，我們是兒童版的‘Twins’啊！”我和林穎賢異口同聲地說。哈哈……”頓時，所有的大人都笑起來了。

　　怎么樣，這就是我的最佳拍檔。

最佳作文400字 篇4

　　《全國小學生最佳作文》這本書是一本非常好的書，而且我也感覺到了這本書的樂趣，首先我先介紹一下這本書，再寫我的讀后感。

　　我就給大家講幾個關于全國小學生最佳作文的例子，而且這比平常的作文好幾倍。比如說，《我是皇帝，我怕誰》，這篇抓住了“皇帝”，的倒霉，題目也很好，很吸引人。還說我是皇帝，可我誰都怕，這句子很吸引人，皇帝為什么會害怕？文章筆順輕快，耐人尋味，語句通順，寫出了作者的頑皮，可愛，調皮。開頭用了一句我是皇“皇帝”，可我誰都怕，引出下文的具體描述，說明我在家中處處受管制，也在字里行間流露出對自主權的渴望。結尾還說我是“皇帝”，我怕誰嗎？這一句與開頭照應。

　　除了這篇作文以外，我再舉一個例子，名字叫做同桌的boy，這篇作文寫的語言詼諧有趣、自然的描寫了一個調皮但又熱心的.同桌男孩形象。開頭直接做了介紹“他個兒不高，其貌不揚，肚里的壞水可不少，”接下來用具體事例，說明了他調皮的特點，緊接著又用一則他熱心幫助“我”的事例表現了同桌樂于助人的另一面。這樣，就避免了俗套，將人物寫的有血有肉，自然而真實，值得其他小作者學習。

　　（我覺得這本書既提高了我們的作文水平，而且篇篇都把文章寫的生動有趣，而且也有評論，我的作文基礎還不行，那一天我一定要超過那些這樣作文水平比我強的人，等著瞧吧！！）

最佳作文400字 篇5

　　仿照別人的最佳結果也只能是亞軍。

　　靠自己的努力獲得成功，那是無比榮耀。但是如果是靠著別人的努力獲得成功，就算再好也只是亞軍。這是一節作文課，老師讓我們寫作文。我想來想去就是不知道怎樣寫，結果我看到同桌寫了好多就看了幾眼。她寫的很好，看了她寫的作文我突然有了靈感，馬上寫了起來。我寫的'很快，用了半節課就寫完了。我檢查了一下，自我感覺良好心里可高興了，但是我看完同桌的作文之后就傻眼了，我和她寫的特別像。我想算了時間也不多了。到了第二節課，老師居然讓我們改作文，我們就四個人改了起來，我們一個一個念了自己的作文，這時我希望時間過的慢一點，可時間像和我作對一樣過的飛快，不一會兒就到我了當我念完之后大家都說我的作文和她的作文很像，但也沒有多想。到最后我的作文分沒有同桌的好！通過這件事我明白別人的就是別人的，就算我拿走了也不會把它用到最完美！

　　仿照別人的東西，結果也只能是亞軍，有自己和別人都不同才能和人家比較，才有可能得冠軍。

最佳作文400字 篇6

　　踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍，為什么呢？這是因為一個人按照別人的方法去做事，最多只能和別人一樣，就像一個被復制的機器人一樣，沒有自己的想法，永遠成不了冠軍。

　　如果你想成為冠軍或想要成功，就必須有自己想法，要有豐富的想象力和創造力。

　　鸚鵡大家都知道吧！它能學人說話，人們教它什么話，它就說什么，可是它沒有自己的思維。我們要是都聽從別人的想法，莫非都成了鸚鵡學舌。有有一句諺語叫早起的鳥兒有蟲吃，可如果你是蟲子，你要是早起就會被鳥吃，所以你要看你是鳥兒還是蟲子，意思是你要根據自己的特點來做事，如果你是蟲子，而又早起了，那么你只有被鳥吃份兒了！可你要是鳥兒，晚起一會也沒什么關系，因為大家都早起了，自然分不到多少蟲子，而你雖然吃的不是最早的、最新鮮的`，可能是最多的，因為這時候其它鳥兒就不會來和你搶蟲子了！這就應了后來者居上這句話。

　　別出心裁也是成功的好幫手，火上澆油大家都知道，比喻一件事情已經不好了，還有人要它更糟。火真的可以被油澆滅呀！低溫油對高溫油進行覆蓋后，能迅速降低油鍋內油的溫度，當油溫降至然燃點一下，火就熄滅了，不過火很危險，千萬不要貪玩啊!

　　有時候你換個角度思考問題，就會有不一樣的發現。揭開真理的方法不止一種，就像《通往廣場的路不止一條》所說，有時可以逆向思考，真理就會慢慢被發現的。

最佳作文400字 篇7

　　“耶！球進了，球進了！”我們大聲歡呼著，心中喜悅難以表達。我們班小凱剛才在門前奮起一腳，球直接飛進大門！

　　下半場比賽開始了。對方前鋒將球帶到我方場地，將球傳來傳去，我方隊員卻束手無策。

　　“搶，快搶啊！”我心里默念著，很是著急。就在他們快要射門時，我方后衛一搶，球到我方腳下，我懸在心上的一塊巨石終于落了下來。我方后衛用力一踢，把球傳給小凱。小凱迅速帶球，躲過前鋒，繞過后衛，抬起腳準備射門。可就在這時，一腳“砰”。球像騰空的子彈一樣直撲對方球門，我們全都目不轉睛地盯著那個球，忘記了口中的加油聲。“當”的'一聲，球居然撞在了門柱上。我們的心情瞬間從巔峰跌到谷底，失望極了。可球撞在門柱上，竟然彈回門里。幾秒靜寂之后，全場沸騰起來，歡呼聲、掌聲、喝彩聲，響成一片。小凱更是原地跳起來，騰空了180度。

　　下一局開局時，對方前鋒一帶球，就被小凱搶了去。小凱奮不顧身地帶球，我們的情緒不停高漲，加油聲也越來越大，從叫到喊，從喊到吼！終于，小凱飛起一腳，球“嗖”地一聲飛進了大門。頓時，全場再次沸騰起來，歡呼聲經久不息，響徹云霄。

最佳作文400字 篇8

　　暑假期間，我們一行十一個人坐上了從鄭州開往南陽的火車。這次旅行真的是“別有一番滋味在心頭”。

　　鄭州—日照：躺著—舒服專列

　　車里好寬敞啊，整節車廂幾乎不見人。我們十一個人每人都找了一個三連長的座椅，舒舒服服地躺著。大人們有的在閉目養神，有的在天南海北地聊著天；我們小朋友有的.在玩游戲，有的在拿相機拍照……希望開往南陽的火車也會這么舒服。

　　日照—南陽：坐著—擁擠硬座

　　由于這次沒買到臥鋪票，我們要一直坐到次日早晨七點半！剛坐了一會兒，我的腿就麻了，腰也酸了，更糟糕的是瞌睡蟲也來拜訪我了。我就把頭枕在媽媽腿上，腿翹到窗戶上。睡了一會兒，真是不舒服，我真懷念家里的床啊。我把腿翹到桌子上，頭不停地扭來扭去。媽媽為了讓我睡得更舒服，把整個座位都讓給了我，自己則站著。

　　南陽—日照：睡著—一覺天亮

　　爸爸提前訂了臥鋪票，也給我們小孩訂了兒童臥鋪。我睡中鋪，媽媽睡上鋪，爸爸睡下鋪。我們就這樣一覺睡到天亮。

　　日照—鄭州：站著—一站到底

　　這次又沒搶到臥鋪票，買了站票。一進車廂，哇，人山人海，幾乎不見空隙。大人們都在用他們的“火眼金睛”來幫我們小孩找座位。幸好，有一位阿姨起身去泡面，媽媽拉著我趕緊坐下。啊，坐著真幸福。一會兒，阿姨來了，我只好“完座歸姨”。就這樣，我們就在別人泡面，或上廁所的時候蹭坐會兒。啊，你們游行都坐什么呢？如果坐火車時，那就躺—坐—臥—站，都體驗一下吧。保你印象深刻。

最佳作文400字 篇9

　　故事發生在周六興趣課的時候。

　　當時，由于某些原因，鄭老師有事出去，便留我們自習。老師前腳剛離開，教室里便一片歡騰……

　　王雨涵一見老師走了，便歡呼雀躍道：“老師走嘍！兄弟們上吧！”于是，一場鬧劇粉墨登場。

　　首先表演的是黃冠奇，只見他像明星一樣大搖大擺走上臺，拿起文具盒當話筒，腳上專業的打著拍子，不過仔細聽，就會發現完全不在點上，最糟糕的`是那個歌……也不多說什么，聲音倒很響亮，也算字正腔圓，只是跑調跑到太平洋了。或許這也算“雙管齊下”吧！同學們忍不住笑了，還有人喊：“下來！下來！讓我來！”后來干脆變成了大合唱，各種版本的《小蘋果》在教室里響起來。教室亂成一鍋粥，還是一鍋會唱歌的粥。

　　這時，張龍也興奮了，“來來來，聽聽我寫的詩吧：慈父手中錢，兒子身上花。臨行忙著給，不拿都不行！”黃冠奇拍手稱贊：“太寫實了，太寫實了！”

　　突然，王靖宇大喊“老師來啦！”全班正襟危坐，手腳并用掏出課本，口中念念有詞。王靖宇突然大笑：“瞧你們那樣子，笑死我也！”同學們明白過來，異口同聲說：“王靖宇是壞蛋！”

　　這時，老師從天而降，同學們又一次尖叫：“啊！老師！”鄭老師慢慢走進教室，朗聲說道：“嗯～很精彩嘛！黃冠奇、張龍、王靖宇，你們三個‘最佳演員’，下課來我辦公室‘領獎’”。

　　“最佳演員”聽了這話，像泄了氣的氣球一樣低下了頭。