- 相關(guān)推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的無(wú)聲的世界作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
無(wú)聲的世界作文400字 篇1
來(lái)到調(diào)羅已經(jīng)整整一個(gè)星期了,對(duì)這里的風(fēng)俗民情有了初步的了解,或許這里的村民對(duì)于不會(huì)說(shuō)雷話的人會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的戒心,不過(guò)那也是正常的。喜歡每個(gè)晚上,在宿舍里,享受著那海邊吹來(lái)的晚風(fēng),跟大伙聊著白天的生活,說(shuō)說(shuō)生活的趣事,學(xué)學(xué)簡(jiǎn)單的手語(yǔ),那可是三下鄉(xiāng)每天中最大的樂趣。
每天習(xí)慣性的,吃完晚飯后我們隊(duì)伍會(huì)在廚房門前開例會(huì),總結(jié)一天所開展的活動(dòng)。偶然的'一天,在開會(huì)時(shí),一位聾啞的小朋友出現(xiàn)在我們的眼前。矮小的身軀,黝黑的臉蛋,白白的牙齒,騎著他那一輛愛車在校園里兜圈,看上去像是六七歲的孩子。他停了下來(lái),拉了拉我的衣服,我微笑地看著他,他不說(shuō)話,爾后,用手語(yǔ)向我比劃出他想要表達(dá)的語(yǔ)言,此刻,我才發(fā)現(xiàn),他,原來(lái)是一個(gè)聾啞人。
我嘗試著用我學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的手語(yǔ)跟他溝通,“你好”,無(wú)聲的世界或許他內(nèi)心的所有就只能用手語(yǔ)來(lái)表示,可是,我學(xué)識(shí)淺薄,他回復(fù)的手語(yǔ)我看不懂,我想表達(dá)的手語(yǔ)自己也不會(huì)做出來(lái)。我不知道他是天生的聾啞還是后天的,但我可以感受到他所做出來(lái)的手語(yǔ)不被人理解的那種無(wú)奈與傷感。他的世界,缺乏可以跟他聊天的朋友,缺乏可以理解他的朋友。他的世界似乎是那么的孤獨(dú),我看著他落寞地騎車而去,偶爾回頭看看我們。
作為一名社工的學(xué)生,將來(lái)的工作可能會(huì)接觸更多這樣的孩子,可是自己對(duì)于這方面的知識(shí)還真的有限,需要對(duì)自己充充電。生活在無(wú)聲的世界中的孩子,是多么的需要我們的關(guān)愛啊!
無(wú)聲的世界作文400字 篇2
我坐在窗前,耳畔不停地傳來(lái)各種各樣的聲音:汽車嘟嘟的喇叭聲、山上啾啾的鳥叫聲、草叢中吱吱的蟲鳴聲、還有那電視聲、流水聲、修理時(shí)的敲擊聲……令我心煩不已,我不禁想到,如果沒有聲音,世界會(huì)是什么樣子呢?
那樣的世界,一定很清閑!沒有了嘰里呱啦,當(dāng)街罵架的吵鬧聲,沒有了老爸老媽加老師的嘮叨個(gè)沒完的聲音,沒有了建筑工地上乒乒乓乓的聲音,也沒了當(dāng)你睡的.正香時(shí)那討厭的鬧鐘聲,哈哈,想想就過(guò)癮!
可是,沒有聲音,也意味著鳥兒不再高歌;蟲兒不再鳴唱;流水依舊,卻只是默默地向前;再也不能和朋友高談闊論;當(dāng)你哈哈大笑時(shí),比爾只能看見你那張大的嘴……那得多么寂寞啊!加之,沒了老師老爸加老媽那所謂的“嘮叨”,不定這世界瘋成什么樣兒呢!
而且,沒了聲音,就說(shuō)明了許多科技成了垃圾!像B超、聲吶探測(cè)、雷達(dá)、超聲波清洗、超聲波去結(jié)石……說(shuō)到這兒,我的頭都大了!那人類作許多事都不方便了阿!
沒有聲音,就沒有了音樂,更別說(shuō)什么形形色色的樂器了!……
呀!我怎么會(huì)有如此愚蠢的想法!使勁搖搖頭,我試圖把那蠢到極點(diǎn)的想法甩出大腦。仔細(xì)一聽:汽車聲、鳥叫聲、蟲鳴聲、電視聲、流水聲、敲擊聲,哈多美的樂章!
無(wú)聲的世界作文400字 篇3
無(wú)聲的世界,能存在多少歡笑與收獲。幸福對(duì)于這些寧?kù)o者來(lái)說(shuō),若隱若現(xiàn),關(guān)愛似乎無(wú)處不在,但心中的苦悶卻將前者拒之門外,很希望有風(fēng)琴聲,能悄悄的溜進(jìn)閉鎖的耳朵,滋潤(rùn)干枯已久的心靈沙漠,隨之帶進(jìn)絲鏤的幸福,讓滋潤(rùn)的水不乏味道。面對(duì)如此的苦,如何從中作樂,正是被人們一直探討的不朽話題。
究竟真的不能夠把心開闊一點(diǎn)?不,他們說(shuō)。從他們的眼神我們見到他們的希望,焰火猶如抵擋不住的'沙塵暴從他們的眼中撲來(lái),他們有追求,他們有目標(biāo),他們正在沉思,他們沒有放棄,而是默默地為自己歌唱。他們是強(qiáng)者,不需要那混雜的風(fēng)琴聲,他們的優(yōu)勢(shì),正是那難得的寧?kù)o,終于有一天,他們繞過(guò)思維的屏障,走出了心靈的沙漠,他們聽到綠洲吹來(lái)的風(fēng)聲,傳來(lái)的鳥鳴。他們向前,艱難而堅(jiān)定地,眼望前方,不顧身后的一切,披荊斬棘,他們堅(jiān)信,綠洲只要向前多走一步就能夠到達(dá)。終于,他們成功了,在人生的中轉(zhuǎn)站,他們找到了自己的位置,他們見到了前方他們?cè)?jīng)在心中遙不可及的目的地。翻越無(wú)數(shù)座大山,在火海中跳躍,在鹽湖里奔跑,勝利了……
無(wú)聲的世界作文400字 篇4
五月十七日是助殘日,我和媽媽來(lái)到金陵中學(xué),參加了蘿卜娃和揚(yáng)子晚報(bào)聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng),名叫“走進(jìn)愛的無(wú)聲世界”。
這次活動(dòng)分為兩大塊,第一塊是拍賣活動(dòng),第二塊是義賣活動(dòng)。拍賣和義賣的金額都將捐給需要我們幫助的'殘疾兒童。
活動(dòng)開始了,第一個(gè)拍賣物品是南京市聾啞學(xué)校六年級(jí)同學(xué)作的國(guó)畫,起拍價(jià)是100元每舉一次牌就上浮10元競(jìng)拍場(chǎng)面十分激烈,我與其他小朋友都頻頻舉牌,都想得到這幅有意義的畫,“110,120,,130······970,980······”當(dāng)主持人喊到1200元時(shí),終于被一位小男孩拍到了,全場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲為他祝賀!
接下來(lái)有拍賣了電腦,文具,書,十字繡等物品。拍賣結(jié)束了,本想獻(xiàn)愛心的我,卻一件物品也沒拍著,心里有些不是滋味,媽媽看出了我的心思,安慰的說(shuō)“沒關(guān)系,還有義賣活動(dòng),到那是在獻(xiàn)愛心也不遲啊!”聽了媽媽的話,我便開心起來(lái),和媽媽來(lái)到義賣現(xiàn)場(chǎng),挑選了幾本書和文具,就心滿意足的離開了。
這次義賣,我不僅為殘疾兒童獻(xiàn)了一份愛心,還對(duì)殘疾兒有了更多的了解,我會(huì)用他們的拼搏精神時(shí)刻激勵(lì)自己。
無(wú)聲的世界作文400字 篇5
在聾啞人的世界里,所有的東西都是無(wú)聲的,他(她)們聽不到我們的聲音,也說(shuō)不出話......
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中“千手觀音”這個(gè)作品真可謂是家喻戶曉,婦孺皆知了!這是一個(gè)由聾啞人表演的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目震憾了全國(guó),今天我們懷著敬佩的心情,又仔細(xì)欣賞了一遍!殘疾人居然跳的那么整齊!她們聽不見音樂,喊不出口令,由一位老師在臺(tái)旁用手語(yǔ)作指導(dǎo),她們用“心”在舞動(dòng)!好感動(dòng)啊!他(她)們那身殘志不殘的精神,值得我們努力學(xué)習(xí)!
終于有了一次機(jī)會(huì),我們可以在游戲的過(guò)程中走進(jìn)無(wú)聲的世界,用心去感受聾啞人的生活。我們對(duì)著對(duì)方的同學(xué)做口型,但決不能發(fā)出聲音,看看對(duì)方能否猜中你在說(shuō)什么。
游戲開始了,對(duì)方朝我做了個(gè)口型,這個(gè)句子并不長(zhǎng),可我始終猜不出來(lái),對(duì)方重復(fù)了好多次,我急的抓耳撓腮的',但還是猜不出來(lái),哎!這樣交流好累,好不方便啊!
緊接著,我們又開始學(xué)習(xí)手語(yǔ),我暗暗高興,在校的時(shí)候,我可學(xué)過(guò)幾句手語(yǔ)噢!可是大屏幕里顯示的是超難做的手語(yǔ),我記了上句忘了下句,怎么也學(xué)不會(huì)。
這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我感受到了聾啞人有多么的不容易,他(她)們成功的背后付出的是百倍的艱辛,我要向他(她)們好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息!
無(wú)聲的世界作文400字 篇6
今天,我們語(yǔ)數(shù)綜合班玩了一個(gè)非常有趣的游戲:走入無(wú)聲的世界。一開始,老師先給我們看了一個(gè)視頻,那個(gè)視頻非常好看,里面的舞姿婀娜多姿、千姿百態(tài)。最令人不可思議的是,居然是由幾個(gè)聾啞人表演的,我目瞪口呆。
接著,我們又玩了一個(gè)“手語(yǔ)”的游戲。首先,同桌先用手比劃了一下“石頭”,可我卻把它猜成了“橡皮”;接著,他又比劃了一下“地板”,其實(shí)是想讓我猜出“石頭在地上”的意思;我信心滿滿,很確定地說(shuō)出了“橡皮在地上”的意思。他搖搖頭,顯得局促不安,又重新比劃了一下這個(gè)動(dòng)作,我心想:難道是哪里出問(wèn)題了嗎?再回過(guò)頭想想吧!突然,我眼睛一亮,便脫口而出:“石頭在地上!”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭,淡定的面孔里透露著幾分欣喜。我也如釋重負(fù)地吁了一口氣,心想:啊!終于猜出來(lái)了!手語(yǔ)真是讓人捉摸不透、難以理解呀!
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),讓我明白了許多,甚至還讓我體會(huì)到了“做”一次聾啞人的滋味,聲音真的好重要啊!要是沒有聲音,怎么才能表達(dá)自己的`想法,那人與人之間就沒法交流,沒法了解別人的想法,那我們的世界將是多么黯然無(wú)光啊!
無(wú)聲的世界作文400字 篇7
在我們這個(gè)充滿著絢麗色彩的世界中,聲音起到著重要的作用。沒有聲音的`世界將會(huì)怎樣。讓我們來(lái)幻想一下那將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?是有趣的?陰冷的?安靜的?還是……
如果世界沒有聲音,我們就不再有語(yǔ)言;如果世界沒有聲音,生物也就不需要聽覺;如果世界沒有聲音,也就沒有搖滾爵士樂;如果世界沒有聲音,也就沒有廣播和影片;如果世界沒有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn)……
如果沒有聲音,人類的生存將會(huì)很艱難。當(dāng)然這不只人類;動(dòng)物也同樣需要聲音,如果沒有聲音連動(dòng)物也無(wú)法生存;舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!蝙蝠可以說(shuō)是特殊的動(dòng)物了,它雖然長(zhǎng)有一雙眼睛,按說(shuō)聽不見總可以看見吧,但它的眼睛是名不副實(shí)的,因?yàn)樗康檬嵌洹S枚渎牫暡▉?lái)辨別位置和躲避障礙物的。如果沒有聲音,蝙蝠聽不見聲音,捕不到食物,也不能夠飛翔,那它還有生存的機(jī)會(huì)嗎,當(dāng)然不止蝙蝠一種動(dòng)物,其他動(dòng)物同樣離不開聲音。這里舉出這個(gè)例子強(qiáng)調(diào)“地球離不開聲音”。
……
沒有聲音,人們仿佛生活在真空中,安安靜靜的,一絲聲也沒有。沒有風(fēng)聲雨聲讀書聲,更加鳥聲歌聲歡笑聲。所以現(xiàn)在有人類生存的這個(gè)宇宙中不能沒有聲音。