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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的義的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
義的作文400字 篇1
我叫劉凱新
你可能會想：名字有什么好討論的?
名字的含義呀，可深刻了！請聽我一一道來。
就拿我做例子吧！我叫劉凱新。“凱”嘛，凱旋歸來，意思是讓我干什么都能平平安安的，帶個(gè)好消息回家。“新”呢？新陳代謝，意思是讓我“一浪更比一浪強(qiáng)”，能夠出人頭地，“新”一代，“新”世紀(jì)，“新”強(qiáng)者……我的名字的'意思連起來就是：平平安安，勝利歸來；新一代的兒女，我們希望她出人頭地！
還有一個(gè)意思：爸爸媽媽為我起名“凱新”一般都是男孩子的名字，可我是個(gè)女孩子。聽姥姥說，我爸媽不喜歡扭扭捏捏、嬌里姣氣、動不動就又哭又鬧的女孩子，就想讓我陽光一些、活潑一些、開朗一些，做個(gè)頂天立地的“女強(qiáng)人”。還有呢！我叫“凱新”，諧音就是“開心”，爸媽希望我開開心心的生活。不過，我現(xiàn)在就像我的名字一樣很陽光很燦爛的啦！我?guī)缀醪皇苋似圬?fù)，從上小學(xué)開始就沒再哭過。我還好動啊！我?guī)缀鹾苌俅┤棺樱荒晁募镜倪\(yùn)動褲。父母把我變成了一個(gè)十足的假小子（除了頭發(fā)長）。
名字的含義有很多，有時(shí)還可以根據(jù)一個(gè)人的名字了解他的性格呢！
義的作文400字 篇2
今天中午放學(xué)后，我和我的同學(xué)小玲一起回家，我們差不多走出校門的時(shí)候，看到一位阿姨在我們學(xué)校的垃圾桶里翻找著瓶子來收購，她衣著不太整潔，滿頭汗水，看樣子家境很貧困，一旁的'同學(xué)一直躲著她。這時(shí)，我和小玲連忙跑過去，拿起兩根棍子，對那位阿姨說：阿姨，讓我們幫您找吧！阿姨回答：不用了，你們還要回家呢。我們都是少先隊(duì)員！我們笑了，阿姨微揚(yáng)嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們拿起棍子，滿頭的找了起來，過了一會兒，我們好不容易找到了8個(gè)瓶子。旁邊的同學(xué)看到了，諷刺地說：真是垃圾婆，你們家有那么窮嗎？我們都沒理他，又埋頭的找了起來，也許是被我們樂于助人的精神感動了吧，那些同學(xué)臉紅地走了。
我們一直在找著，直到11點(diǎn)，我們幾乎把瓶子找完了，阿姨激動地說：謝謝你們啊，小朋友！我們又重復(fù)了剛才那句話：我們都是少先隊(duì)員。說完這句話，我們又笑了起來。
今天是我最開心的一天，因?yàn)槲覀儙椭四俏话⒁獭Ｎ疑钌畹伢w會到了樂于助人這個(gè)詞的含義。
義的作文400字 篇3
前幾天，我們上了一節(jié)很有意思的品德與社會課，那節(jié)課里，陳老師要求我們每人說說自己名字的故事。
第一個(gè)舉手站起來的是蔡晨貝，她自豪地說：“我爺爺和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的時(shí)候正是早晨，所以叫晨，貝嗎——”說到這兒，她有點(diǎn)不好意思地看看老師，輕輕地說，”我是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的寶貝。”話音剛落，教室里就哄堂大笑起來。陳老師說：“這有什么好笑的，蔡晨貝不但是她爸爸媽媽的寶貝，還是陳老師的寶貝呢！她聽講專心、作業(yè)認(rèn)真，課余能主動幫助同學(xué)。其實(shí)我們每一個(gè)同學(xué)都是爸爸媽媽和老師的寶貝。”
老師剛說完，陳方就迫不及待地站起來大聲說：“陳是我爸爸的姓，方是我媽媽的姓。”陳方剛坐下，陳老師就把目光轉(zhuǎn)移到我身上，我站起來說：“我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悅、愉快，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我永遠(yuǎn)是最棒的，永遠(yuǎn)是快樂的。”
沒等我坐穩(wěn)，我的.同桌童昕就呼地站起來說：“我是一顆爆發(fā)力很強(qiáng)的星！”童昕的話惹得大家都哈哈大笑起來，童昕卻象沒看見似的，說：“我爸爸叫童啟明，啟明就是啟明星，啟明星每天會在黎明前升起，給人們帶來光明，昕是太陽出來的時(shí)候，媽媽說我要比爸爸厲害，所以我是太陽，一顆具有爆發(fā)力的星。”
最后老師說：“每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字的后面都有一個(gè)小小的故事，那是父母對我們的祝福，那是父母對我們的期望。希望每個(gè)同學(xué)能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們那深深的愛！”
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