在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的高山的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高山的作文400字 篇1

　　蔚藍的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹與草，是我的溫暖大衣；而小花，是我的裝飾品。

　　高山是我的'名字，人們呼喚著我，鳥兒呼喚著我，我很自由，因為我不會像每天為事業而奔波的人們一樣，壓力如山一般大，也不會像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。

　　在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了蒙蒙細雨，我自由地享受著這場滋潤的雨水，它淋在我身上，每一個角落都沾上了雨水。

　　在炎炎夏日，我無憂無慮地曬著太陽。就在這時，一群愛攀高的小伙伴們來到我身上，我被這群人吸引住了，他們有時停下來看一看沾有露水的芳草，他們贊嘆：這是什么仙露瓊漿？鳥兒喝了它會健壯，土地喝了它們會濕潤，昆蟲喝了它們長大。我不禁也贊嘆道。

　　每天都穿著綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿著金黃的外衣，來迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長就生長，總之，我最向往自由的是秋天。

　　到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面，也是有著一番風趣，動物們在雪地里歡快地跳躍，人們在打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。我呢，也是愜意地欣賞著這般來自大自然的美景。

　　我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成長路上的一切風景，也擁抱成長路上的點點滴滴。

高山的作文400字 篇2

　　海里的貝殼各式各樣，有的像扇子，有的像雞蛋，有的像匕首，有的像甜甜圈，有的像魚鱗，有的像螃蟹，有的像蝸牛，還有的像刺猬。匕首貝殼背過來游可以攻擊天敵;甜甜圈貝殼遇到了危險可以滾著逃跑;魚鱗貝殼可以從天而降壓死敵人，刺猬貝殼可以用刺刺死天敵。

　　我見過許多美麗的貝殼，但現在我手上拿著的貝殼卻越看越像一坨便便。它可能是經過了海水的沖洗后留在了高山上，本有的顏色已經消失得無影無蹤。

　　一天，一位旅行者遇見了這個孤零零可憐巴巴的貝殼，玩弄于手中，接著把它放入了背包里，然后帶回了家。這本來無辜的貝殼被旅行者的淘氣的孩子從六樓丟到了地面，它本以為自己會粉身碎骨，可就在這時，愛的雙手把它接住了——它掉入了一個塞滿棉花的垃圾桶。然后它被一個撿垃圾的`老太太給撿走了。老太太回到家，把棉花留下，把貝殼扔了。最后我撿到了這個貝殼并把它帶到了這里。

　　這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，因為它經歷了大海的洗禮和歲月的滄桑，仍是那樣堅韌、頑強、不屈。

高山的作文400字 篇3

　　仁者樂山，智者樂水，寄情山水，畫中有詩，天地寬廣，而走進一座山時的真切感受仿佛更勝于欣賞紙上山水。

　　我行走在泰山，攀越而上，看巉崖峭壁，賞飛瀑流泉，年年歲歲人不同，山卻始終昂首在風吹雨打中，屹立不倒。登山的人一旦到達頂峰便心潮澎湃，對著藍天盡情呼喊，聽四處傳來的.山鳴谷應之聲，大山則以它沉默的身姿注視著人類，，即使我不會寫詩，也總想把白云當稿紙任意涂寫，讓激情釋放；即使我不會唱歌，也敢。

　　山林是一種符號，記載著世間的秘密，只是我等凡夫俗子無法將天地萬物當作大書來讀，始終看山是山，看水是水。

　　閱讀高山大嶂，才深切感受到站得高才能看得遠，體會到橫看成嶺側成峰的千變萬化。崇山峻嶺間，流嵐輕煙仿佛也變得更富有詩意。天地大美，跳脫出繁雜的心緒才能真切體會。

　　低地的人們喧嘩吵鬧，塵世污濁，山中卻有清新的空氣，飽覽山川，思緒縱橫。山隨路轉間，心靈也找到一塊清凈之地，將恩恩怨怨拋之于腦后。

　　“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”。戎馬倥傯的辛棄疾也深愛著山，甚至打開心扉，愿與山為友，所謂萬物互通、天人合一，正是這種生命與世界的交融。讓山石樹木融進心境，把豁達收進胸膛。

高山的作文400字 篇4

　　這是3月的一天，正好是星期天，我一個人在房間里照著做了一個小小實驗。我做的實驗是通過線路連接電池讓蜂鳴器“唱起歌來”。我早已想做這個實驗，只是沒有時間，今天我無論如何也要做成功。

　　研究開始了，我拿出一個蜂鳴器，它黑黑的腦袋，兩只腳一只長一只短。又拿出兩根如同頭發絲般的細銅絲，而有兩節圓柱形的大電池。我把兩根細銅絲纏繞在蜂鳴器的`兩只腳上，我想待會兒，你唱歌時我可要認真聽，比一比你唱著美妙，而是我哼得動聽。我把兩節五號電池也接起來，讓他們哥倆躺在一塊，并把銅絲放在兩頭，我屏住呼吸，誰知蜂鳴器它吭都不吭一聲，銅絲也不知怎么斷了，電池也從桌上滾到地下，我堅信世上無難事。

　　我急匆匆地奔向工具箱，想另找一段鐵絲，可是我仿佛墜入工具海了。錘子、鐵釘、鉅子、膠布、沙紙、鉆頭，找根鐵絲談何容易？我無從下手。終于，經過我堅持不懈的努力找到了。

　　我把鐵絲緊緊地接下去，通上電，我手微微顫抖著，因為，我此時此刻心里翻江倒海。我耐心地等待著，一秒、兩秒、三秒“嗒、嗒、嗒……”蜂鳴器它似乎明白了我的心思，唱起了動聽的歌，我卻愣住了，不知道說什么好。媽媽走過來說：“通過自己的努力，你終于成功了。”

　　我以后，遇到困難不屈服，因為我知道“沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘”。

　　壓力就是動力。

高山的作文400字 篇5

　　這片海的身后，是一座不老青山。這座不老青山的腳下，有一片魚兒的家鄉！

　　也不知過了多久，我從睡夢中驚醒。大開車門，撲鼻而來的是一股清風，一股加了幾點海鮮味的清風，一股夾著一絲船油的微風，一股伴著漁民喜悅的微風……

　　巨輪，從遠方捕魚歸來。漁民在船上來來回回，上上下下地搬著新鮮美味的大魚，碼頭上熙熙攘攘！問一下張家今天賣的成果，看一下王家今天捕的`魚……

　　那座山，那座油畫般的山！

　　“嘩嘩嘩”小橋上，石頭邊，溪水哼著小曲調兒。水，清澈見底，野蟹、飽滿的身子在那兒扭動著！

　　“嘩嘩嘩”濃郁叢林中若隱若現的看見小山羊在吃草。這山的草，汁多的不得了，即美味又新鮮難怪叫羊喜歡呢！

　　傍晚，我在山頭看海。我可能在雨中看海！

　　“滴答——滴答”毛毛細雨在我臉上微微拂過。

　　我的心，不禁一驚！

　　那雨竟然滲入了大海中，它們融合在一起，不經意瞟到了碼頭上的燈光。燈光下那雨似人一樣，翩翩起舞……

　　次日清晨，打開窗，風就與我撞在了一起！山上的霧，悠然飄起，是山的衣物？

　　朝陽，緩緩升起。天，變得紅了，像是火燒一般！海，變得紫了，像是調了色一般！

　　山與海的結合似一副名畫！更準確的來說它就是一副名畫！

　　我從未看過這么美的山海！

高山的作文400字 篇6

　　在我們學校男老師中最高的要數我們的社會老師——姜老師了！他的個子特別高，可貴的是他的品德也同他的個子一樣，很高尚。他對歷史特別在行，不愧是社會老師。在社會課上，通過他的講解，每節課都讓我受益匪淺。

　　那天因為學校的原因，張老師去合江影院參加彩排，下午的課就由姜老師代課。第二節課是語文課，張老師走之前留下了這節課的任務——寫作文。姜老師看見劉思達寫的文章了，他的題目是“鎮海龍珠”，這個名字就很引人注意，姜老師看了一下，感到奇怪，從這件事就可以看出來姜老師是一個很注意身邊小事的人。其實注意身邊小事是一個很好的品德，有的人在寫作文的時候沒有內容可寫，那就是不注意身邊小事的人，有的人為什么作文寫得那么好呢！是和平時的觀察分不開的'。所以我們也要學會觀察身邊的小事，在小事中發現許多大問題，讓我們在其中學到許多的好品質。

　　有一次值周，我在一樓站崗，有一個六年級的學生的錢包丟了，和我們值周生有關，因為有人把錢包交給了值周生，但是到底給誰了又不知道，當時姜老師知道了這件事以后，認為這是一個大問題，他下課是去找我們一樓的值周老師，調查一下這件事情。盡管這件事與他毫無關系，他下課時完全可以回到辦公室休息，可他沒有，我真的很佩服這樣的老師。

　　今后，不管我做什么職業，都要學習姜老師這樣的認真，這樣的熱愛生活，我想姜老師的生活也會幸福、美滿的。

高山的作文400字 篇7

　　我喜歡陽光。我喜歡陽光下的草，我喜歡陽光下的山，我喜歡陽光下的一切，但我最喜歡的是我喜歡陽光下的高山榕。高山榕是一種樹，在陽光下看高山榕，遠看像是綠綠的大翡翠，在陽光的照耀下顯得閃閃發光。近看像是一個剛染了頭發的小伙子，在陽光的照耀，前面是金光閃閃，后面卻是灰灰的。

　　高山榕的根看起來不大，也不是很高。只是，有的根長在樹枝上，這才有點奇怪了，有的根還露了出來，好奇怪啊！再看一下，那根很短，真像那正在爬樹的小蟲子，顯得很特別。樹枝很細，彎彎的，樹皮有點粗糙，像老婆婆的臉那樣粗糙。樹枝向外面伸出去，就變成了一把大大的'、天然的大雨傘。可以遮風擋雨，無所不能啊！它的葉子像一把把芭蕉扇一樣的，把樹葉撕爛就會冒出白色的葉子汁，黏黏的，讓你覺的有點惡心，誰也會躲開這種葉子汁。

　　高山榕很常掉下樹葉，我們覺得很可惜。因為，我們還想看看它們，不過，高山榕在我們的清潔區里，我們要掃掉它，我們也很心痛。這是沒辦法的事啊！

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