在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的游覽學(xué)校的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游覽學(xué)校的作文400字 篇1

　　我心目中的好學(xué)校，是領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生之間都能和諧相處，校園氛圍民主、快樂、力求上進(jìn)。

　　簡而言之，學(xué)校的教育教學(xué)管理民主，班主任的班級管理民主;領(lǐng)導(dǎo)班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間都能和諧;領(lǐng)導(dǎo)管理、服務(wù)快樂，教師教育教學(xué)快樂，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂;在民主、和諧、快樂的氛圍中大家都力求上進(jìn)。

　　具體而言，包括三個(gè)方面。

　　首先，管理者方面。領(lǐng)導(dǎo)要有較高的管理水平，要有較高的政治思想覺悟，要有較高的教育教學(xué)科研能力。要對國、家的發(fā)展負(fù)責(zé)，讓國、家滿意;要對師、生負(fù)責(zé)，讓師、生滿意。領(lǐng)導(dǎo)要以人為本。要著眼于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，著眼于老師的`不斷提高;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，思想上是師生的引領(lǐng)者，工作上是師生的組織者，生活上是師生的服務(wù)者。

　　其次，教師方面。熱愛教育、熱愛學(xué)生，樂于從事教師職業(yè)，具有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，有合作，有競爭;合作是為了整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，競爭是為了大家水漲船高。有天天讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，有較豐富、先進(jìn)的教學(xué)理論，和較強(qiáng)的教育、教學(xué)、科研能力。如：教學(xué)相長、因材施教、寓教于樂、有教無類，以學(xué)生為中心，以德育為首，三維目標(biāo)統(tǒng)一，在做中學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重傳授方法、培養(yǎng)習(xí)慣，著重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等等。

　　第三，學(xué)生發(fā)面。有較濃的學(xué)習(xí)興趣，有能吃苦耐勞的品格。

　　我雖不是陶潛，但也有自己的世外桃源。

游覽學(xué)校的作文400字 篇2

　　我眼中的潘南小學(xué)是一個(gè)具有良好的社會信譽(yù)、知名度高的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　潘南小學(xué)的家長非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極向?qū)W校捐款、捐物。前幾天，二年級五班一位同學(xué)的家長向潘南小學(xué)捐獻(xiàn)了價(jià)值一萬余元的圖書，還捐獻(xiàn)了六個(gè)書架。學(xué)校接受圖書的時(shí)候，全校同學(xué)都鼓起了熱烈的掌聲，還向那位家長說了一聲謝謝。這位家長是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)條件，在教室里安裝了白板。周一的`早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里普普通通的黑板變成了白板，老師告訴我們：學(xué)校為了讓我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用星期六星期日兩天的時(shí)間把每個(gè)班的黑板都換成了白板，老師說：“白板非常脆弱，輕輕一碰就有可能碰壞了。所以我們只能小心翼翼地擦黑板。回到家里我上網(wǎng)查了查白板的情況，發(fā)現(xiàn)白板非常昂貴，最便宜的也要兩萬多，學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，竟然花了這么多錢。學(xué)校做的這一切，讓我們很感動(dòng)。

　　我一定會利用好這些學(xué)習(xí)條件，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)答潘南小學(xué)。

游覽學(xué)校的作文400字 篇3

　　我的學(xué)校是青島李滄路小學(xué)，它在我的眼中是漂亮的。

　　學(xué)校已經(jīng)有很久的歷史了，但教學(xué)樓還是很好的。教學(xué)樓的外墻是天藍(lán)色，讓人一看就心曠神怡。在每一樓之間有幾個(gè)大大的`紅字，有一種壯觀的感覺，那上面寫著”自信自立，實(shí)踐創(chuàng)造“，這就是我們學(xué)校的口號。在教學(xué)樓的最上方畫著一個(gè)天鵝，很引人注目，這便是我們學(xué)校的校徽了，怎么樣?很美吧!

　　學(xué)校的操場歷史就更久了!聽我們體育老師說，很早以前這里是一片大荒地，雜草叢生，其它全是砂石，我無法想象原來的操場到底有多丑啊!一年級我剛上學(xué)時(shí)，那時(shí)的操場比我想象中的還好點(diǎn)，至少?zèng)]有雜草，只是一片沙子。想起那時(shí)我現(xiàn)在還記憶猶新，上體育課時(shí)，只要刮一點(diǎn)大風(fēng)就成了沙塵暴，我們每次上完體育課就都成了”土人“了，每次都要洗澡，真是煩死了!后來，我上三年級了，第一學(xué)期第一次去學(xué)校時(shí)，我驚呆了!面對煥然一新的操場，真象做夢一樣，那綠油油的青草，那紅通通的塑膠跑道，那五彩斑斕的觀眾席，都是我原來想都不敢想的事，啊!真是太美了!

　　原來，我和別人都不敢提我們學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校太差了，但是在學(xué)校的操場有了翻天覆地變化后，我就有了自信，在我眼中，我的學(xué)校永遠(yuǎn)是最美麗的!

游覽學(xué)校的作文400字 篇4

　　我心中的校園應(yīng)該是超現(xiàn)代化的，能夠?qū)�孩子們產(chǎn)生巨大的吸引力，充滿童趣，真正實(shí)現(xiàn)在知識的海洋里遨游。

　　清晨，一進(jìn)校門，一座立體環(huán)形電梯便把我送到了班級門口。在門口的指紋鎖上按下我的手印，班級大門徐徐打開，剛進(jìn)班級，就有電子音輕柔的向我問好，坐到座位上，一盤營養(yǎng)豐富的'早餐便出現(xiàn)在我的眼前，有熱氣騰騰的面包和牛奶，還有香噴噴的雞蛋和漢堡包，個(gè)個(gè)都是美味。

　　學(xué)生們用完早餐后，老師便開始給我們上課。每張課桌桌面的電腦屏幕自動(dòng)打開，伴隨老師的講授一起引領(lǐng)我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的知識海洋。語文課上，同學(xué)們在電腦里學(xué)習(xí)名家的文章，可以輕松地檢索到相關(guān)的作品;數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上做習(xí)題，系統(tǒng)自動(dòng)批卷，并給全班同學(xué)排序;音樂課上，同學(xué)們在優(yōu)美的風(fēng)景中欣賞歌曲，感受音樂的魅力。我們的課程豐富多彩，引人入勝。

　　中午，同學(xué)們像浪花一樣涌出教室，快樂地做著游戲：有的同學(xué)在模擬飛機(jī)上盡享駕駛樂趣，有的同學(xué)則在”熱帶叢林“中進(jìn)行探險(xiǎn)，還有的同學(xué)在高架立交橋上開”無敵過山車“。那些充滿愛心的同學(xué)，可以到寵物室里去給飼養(yǎng)的小動(dòng)物們喂食，喜歡游泳的同學(xué)則會在泳池中一比高下。

　　這就是我理想中的學(xué)校。也許，在不久的將來，我們中心小學(xué)的學(xué)生就會置身其中!

游覽學(xué)校的作文400字 篇5

　　當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的`國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會有用的人。

　　我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

游覽學(xué)校的作文400字 篇6

　　我的校園坐落在城東的護(hù)城河邊。當(dāng)每個(gè)季節(jié)到來時(shí)，我的校園景色也各不相同。春天，校園的柵欄邊，長出了小草的嫩芽，幾顆小桃樹也抽出了細(xì)嫩的枝條，這是萬物復(fù)蘇了；夏天，鮮花把校園打扮得五顏六色的，十分美麗。那是一幅生機(jī)盎然的圖畫；秋天，陣陣清風(fēng)掃落葉，涼意襲來；冬天，皚皚白雪讓校園換上了銀白色的冬裝。

　　四季雖然很美，但我獨(dú)愛那秋天的'校園。校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，一些樹木的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半綠半黃的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的侵襲，從樹上紛紛落下來，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上的樹葉厚厚的就像鋪了一層柔軟的地毯。只有那不怕寒冷的冬青和竹子依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛。你看校園大門邊的菊花，像一個(gè)個(gè)黃繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。

　　在這樣的季節(jié)里，也是美麗歡樂的。雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)微涼，但是校園里到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上到處可以看見同學(xué)們活潑的身影。整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

　　秋天的校園，我的校園，真是美如畫啊！在這美麗的校園里，我們怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？