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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的游孔廟作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
游孔廟作文400字 篇1
五一勞動節到了,學校里組織了一項活動——在去文湖孔廟參觀書畫展。因此,要選一部分同學去文湖,我也成了被選中的幸運兒。
進入孔廟,首先映入眼簾的孔子像。孔子像栩栩如生,就好像活的一樣。看孔子那副沉思的表情,就好像沒有看見我們這幫不速之客。接著我們進入廟里。里面的墻上貼著的國畫、水墨畫和書法字,幅幅價值連城。還有那些古人雕塑,有的正在沉思;有的正在攻讀史書;有的眼睛望著前方,似乎在想念遠方的親人......這些古人雕塑,千姿百態,形態各異,真是雕像中的精品。學畫畫和書法的同學,都睜大了眼睛和嘴巴,自嘆不如。在孔子像前,我們學校的'所有同學為游客和書法家們進行了《弟子規》國學操表演,游客和書法家們連連稱贊。我們還參加了熱書贈園丁活動,由書法家現場書寫將寫好的字贈與各位辛勤的園丁。只見書法家們有時輕筆細描,有時濃墨涂抹,最后將完成的作品送給了最受尊敬的園丁——老師們。老師們收到書法家的作品和大家的尊重,真是當之無愧,我們就應當弘揚尊師重教的優良傳統。
這一天過得真是既愉快又充實!
游孔廟作文400字 篇2
這個雙休日,我們全家去了衢州游玩。雖然陰雨綿綿,但還是沒干擾到我們游玩的興致。
我們先來到了府山公園。公園里的景致非常漂亮,最引人注目的是那尊高大的石雕,它正對著孔廟,好像在保護著自己的家園。
孔氏南宗家廟是國家文物重點保護單位。到現在已經有700年的歷史了,整個建筑呈縱長型。進了大成門,是祭孔時歌舞的地方。大成殿是孔廟內最高的建筑,殿內懸掛著一塊清代康熙皇帝題寫的“萬世師表”牌匾。殿內正中是孔子的坐像,兩旁侍立著其子伯魚及孫子思像。再往里走還有六代公爵祠、襲封祠、圣澤樓、思魯閣。
在孔廟建立思魯閣,這在全國也是絕無僅有的。“思魯”是讓南宗孔氏子孫不忘故土的意思,“思魯閣”正是南宗子孫為表達他們思念山東曲阜的家人而精心設計建造的。
孔子是儒家學派的.創始人,他有著因材施教的方法論。他要求學生要踏踏實實地謙虛學習,要求學生要時常復習學過的知識,以便溫故而知新,并要學會舉一反三。
我們要牢記一代宗師的教誨,這樣我們的學習成績才會越來越好!
游孔廟作文400字 篇3
近日,我們參觀了慈城孔廟。一到孔廟,映入眼簾的是紅色的高墻,房檐高高翹起,門是紅木做的,看上去古樸、莊嚴。剛進門,眼前便是一尊孔子的雕像,雙眼炯炯有神地看著前方,手捋著垂到胸口的胡子,顯得和藹可親。
孔廟,其實也是古代的學堂。在孔子之前的年代,辦學由官府壟斷,尋常百姓想上學那是很困難的事情。孔子興辦私學,突破了官府的壟斷,擴大教育對象的`范圍,學生達3000多人,賢良72人;主張“有教無類”“因材施教”,教育學生要“溫故而知新”,把學和思結合起來。所以,孔子也被尊稱為中國古代偉大的教育家。
孔廟的正大門是給狀元、榜眼、探花進入的,中間的一座大橋就是狀元橋,另外兩座分別是榜眼和探花橋。在古代科舉考試3年考一次,十分隆重,考全國第一,拿個狀元,那可是不得了的事情。
孔廟中還有土地祠,由于封建社會重男輕女,祠中只有土地公公。古代中國是個農耕社會,祭祠一般只能用豬、羊兩種牲畜,私自殺牛是犯法的。可當祭祀孔子時,必須用豬、羊、牛,缺一不可,由此可以看出孔子在人們心目中的地位。
孔子創立的儒家學說包含“仁、義、禮、孝”,對后代影響深遠。雖然圣賢已經遠去,但他留下的文化瑰寶卻依舊一代代在傳承。
游孔廟作文400字 篇4
小朋友們,你們知道在衢州有一座孔廟嗎?今年的春節我是在外公外婆家度過的。在臨走前我們一起去了孔廟游玩。
孔廟的門票非常獨特,門票里面還有一本小書,像一塊巧克力一樣小,書名叫《論語》。走進孔廟,里面有許多古老的房屋,房屋后面還有許多古老的屋子,真是層出不窮,像迷宮一樣。所有的房屋中最中間的是大成殿,大成殿前面是一個庭院,綠樹成蔭,青草茂盛。殿里面有一個巨大的雕像,有五個我那么高,它全身涂滿了顏色,像一個真人栩栩如生,他就是孔子。孔子像的前面有一個木牌,木牌上寫著大成至圣先師這幾個字。媽媽告訴我,這幾個字的意思是就是他是所有古代讀書人的老師和偶像,他創造了儒家學派,教育了很多學生,是一個非常偉大的.人。孔廟后面有一個大大的后花園,花園里面有各種各樣的東西,有池塘、小橋、亭子,還有草地。最讓我感到有趣的是池塘里的金魚!當我給他們喂食的時候,它們就擠在一起,噼里啪啦的響,可熱鬧啦!
孔廟可真是一個值得去的地方,我希望下一次可以帶著我的小伙伴一起去游玩!
游孔廟作文400字 篇5
假期的一天,爸爸說要自駕游帶我們去三孔中的孔廟紀念一下孔子。
我們開車到了山東曲阜孔廟,爸爸請了一位阿姨給我們講解,她帶著我們從“萬仞宮墻”進入了孔廟旅游景點。
一走下臺階我就看到了“檻星門““金聲玉柱”太和元氣”和“至圣廟”四塊牌坊,我心里想這是誰給孔子立的?聽完了阿姨的講解后我知道這些牌坊原來都是歷代的皇帝立的,是用來紀念祭祀我國偉大的思想家、教育家———孔子的。
我們還觀賞了孔子植的樹,聽說孔子一生一共植了五棵樹,只有這一棵留了下來,不過也遭到了五次雷擊,我心想這棵樹真是命大啊!
接下來就走到了一個叫”杏壇“的亭子,據說是孔子講課的地方,這后面的房子有個非常有趣的名字,叫”勾心斗角“。我聽了很好奇,于是認真地聽了阿姨的講解,原來是以前的房子屋檐一個角插到另一邊的兩個角中間叫”勾心“,兩個角重疊的叫”“斗角”。
哈哈,好玩吧!
很快,我們就走到了最后面的“大成殿”了,門口種有龍柏和鳳柏兩棵柏樹,殿里的`墻上刻著“萬世師表”,我們在祭拜了孔子的像后就結束了孔廟之行。
回來的路上,我在想為什么有這么多的皇帝都拜孔子為師呢?看來,孔子真的是一位圣人,他的知識淵博,我要向他學習虛心、實事求是的精神,擴大知識面,既要“學”,還要“思”!
今天,我的收獲可真大啊!
游孔廟作文400字 篇6
我的寒假有很多趣事,但是我最喜歡和我大伯一起去臺北孔廟。
臺北孔廟建立于1880年,1881年被破壞,1890年重建完畢。現在我來為大家介紹萬仞宮墻仰天高,這是第一樣《論語子張第十九》子貢日:“夫子之墻數仞,不得其門而入,不見宗廟之美,百官之富,得其門者或寡矣。”周游臺北市孔廟從孔子第七十七代嫡孫孔德成所是頁字的“萬仞宮墻”開始。
第二樣進泮宮入黌門守禮遵儀依古禮,天子太學,中央有一座學宮;稱為辟雍,四周環水;而諸侯之學,只能南泮水,故稱泮宮(東邊門)。黌門。(西邊門)就是古代學校。走進這一扇屋脊燕尾起翹的重檐式門,就象征進入儒家學堂。為了表現尊孔崇道,平時孔廟不開正中大門。所以,孔廟只能從禮門(西邊門)或義路(東邊門)進入,也代表進了儒家學門的`第一課就是“守禮遵義”。
第三樣臨泮池,臨泮池是孔廟特有的建筑語匯,是泮宮之池的意義,中央橫跨一石拱橋,稱為泮橋。以石雕竹節為桿子,文筆柱頭作為裝飾,不但玲瓏美觀,又有高風亮節和振驚文連之象征。
第四樣步步高義門位在大成殿之前,又稱大成門,為尊崇孔子平時是不開的只有祭典時才開的,以龍邊為金聲門,虎邊為玉振門,作為平時出入之門。龍邊有兩側門邊放置金古,吉祥如意,四季平安。
第五樣崇圣祠孔廟之佈局,也和家廟或宗祠有相通處。崇圣祠建筑面寬五開間,它的東西兩翼原為庫房先改為文物展示室及4d放映室。
游孔廟作文400字 篇7
在豐富多彩的暑假中,爸爸媽媽帶我和弟弟去曲阜孔廟游玩,讓我感受儒家文化。爸爸告訴我,孔廟是中國現存規模僅次于故宮的古建筑群,是中國三大古建筑群之一,堪稱中國古代大型祠廟建筑的典范。
剛到孔廟,首先映入眼簾的是“萬仞宮墻”這四個醒目大字,爸爸跟我說:這四個字是清乾隆皇帝的御筆,是為了形容孔子的學問高深,贊頌孔子學問有一萬個八尺那么高。再往里走,我們來到了第二道門,上面寫著“金聲玉振”四個大字,為表達孔子學問精湛而完美,如同奏樂的.全過程,自始至終完整無缺,一路上爸爸邊走邊給我講關于孔子的故事,我聽得津津有味,孔廟里面蒼松翠柏,蔥郁深遠,我和弟弟在一顆顆松柏間嬉戲,穿過了欞星門,走過了壁水橋,不知不覺來到了孔廟的主體建筑“大成殿”,爸爸說:這座大殿是我國現存的巨大古建筑之一。我覺得這個殿最引人注目的就是正面的那十根石柱,那十根石柱都是用整石刻成,氣勢磅礴,每根柱上都雕刻有兩條巨龍,飛騰于云彩之中,兩龍間有一個寶珠,稱為“二龍戲珠”。大殿的正前方立著孔子像,那是個身穿皇袍的孔子像,為什么立一個身穿皇袍的孔子呢?那是因為人們很尊敬孔子,把他當成皇帝一般的尊敬,所以才立一個這樣的孔子像。”
游覽曲阜孔廟,讓我了解到了古代圣人很多的知識,學到了怎樣孝敬長輩,尊敬父母,讓我開拓了視野,感受到了儒家文化。
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