在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的摘菜作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

摘菜作文400字 篇1

　　今天，天氣晴朗，空中萬里無云。我和阿姨一起去菜地里摘菜。

　　我們來到菜地里，看見菜地里有蝴蝶在飛來飛去，可美了。開始干活兒了，我們先去摘潺菜。我和阿姨各拿了一個袋子。摘菜時，我發現菜葉子上有一些黃色的小點兒，便好奇地問：“阿姨，這些葉子上為什么會有小點呢？”阿姨說：“有黃色的小點在綠葉上，就代表菜有點老了呀！”我說：“原來是這樣。”摘著摘著，我看見手指上有一點黏黏的、白白的東西，我從來沒有見過這種東西。我把兩根手指黏在一塊，再打開，令我大吃一驚的是，那又黏又白的東西竟然沒連起來。我試了很多次，可是我越玩越過癮，發現那白色的.東西剛開始時是粘在一起的，像一條白線，當分開的距離越大，白線就越來越細，慢慢地，白線就斷了。阿姨看見了，就一本正經地對我說：“趕緊摘菜吧。”我立刻停止了“研究”，連忙站起來，騎上單車去另一塊菜地摘木瓜。來到木瓜地里，那木瓜有黃色的、紅色的、綠色的，真引人注目。可是木瓜樹長太高了，我根本就無法摘到。只有叫阿姨拿一條長長的棍子敲下來了。阿姨跟我說：“把眼睛閉上。”我閉上眼睛，只聽到咚咚幾聲，我睜開眼睛一看，地上有剛剛掉下來的四個木瓜，我說：“阿姨，你真厲害！”

　　籃子里裝滿了我們摘下來的菜，好新鮮呀！我們騎著單車回家，在路上，我很高興，因為我不僅學會了摘菜，還學到了不少知識呢！

摘菜作文400字 篇2

　　快樂有許多種，有收獲知識的快樂、結交友誼的快樂、還有助人為樂的快樂；而我則在這一天收獲了勞動的`快樂！

　　周日，我們小記者團來到陜西石鼓現代農業園，阿姨給我們每人發了個環保袋子，準備采摘綠色有機蔬菜；當我提著環保袋子準備沖進去時，突然，我仿佛走入仙境一般，正中間有一大片綠油油的蔬菜，像踏入了軟綿綿的綠毯，風兒一吹，葉子仿佛爭先恐后地給我招手，讓我們去摘，又好像在說：“我已經成熟了，大家快點來摘我啊！”我又看見了右邊的雞毛菜，像一群孩子頭戴綠帽子身穿白衣一樣挺立著。

　　我眼瞅著菜，左手提著袋子、右手捏緊根部，接著使勁拔，拔下來后把發黃的葉子一掰，裝進袋子里。與此同時，我看見同學們的袋子好多都已經鼓鼓的。于是，我也不甘落后，不一會兒袋子就裝不下了。

　　最后，我依依不舍地離開了農業園，這時，才發現褲子和鞋上都沾滿了泥，雖然弄得滿身泥水，但想到我中午可以吃上自己親手采摘的綠色有機蔬菜，心里便美滋滋的，我覺得勞動最光榮，從勞動中我收獲了快樂！

摘菜作文400字 篇3

　　那天早晨，像往常一樣上著課，老師告訴我們不跑操，全體七年級要到生活農場摘菜。聽到這個消息，同學們都樂開了花。排好隊伍，樓道里滿是同學們吱吱喳喳的聲音，踏進菜園，一排排蔬菜正安靜地躺在土壤里，如同一個個熟睡的寶寶——樓頂薄薄的泥土竟能孕育出如此豐美的'果實，多么神奇呀。

　　走進通道，兩邊的籬笆上纏繞著西瓜藤和番茄藤，它們身上還結著圓滾滾的果實。不必說高大的豆莢樹、矮矮的冬瓜，也不必說那躲在草叢中的七星瓢蟲、鳴叫的蟋蟀，單是小小的一片菜園，就有無限樂趣。

　　來到采摘區，一個牌子立在那里——七（3）班，這是屬于我們的勞動成果。同學們已經按捺不住自己的心情了，老師發令采摘后，同學們紛紛伸出了自己的“魔爪”，把一棵棵嫩嫩的菜扒得菜心兒也不剩——如果不是老師千叮嚀萬囑咐一定要留下根部，只怕這片生菜園真要寸草不生。即便如此，茂密的菜叢也很快被“伐木工”們洗劫一空。看著自己鼓鼓的袋子，每個人臉上洋溢著滿足的笑容。

摘菜作文400字 篇4

　　青青菜園，是我的樂園。我一直盼著要去摘菜，今天終于可以實現了。

　　今天我和媽媽、外公、外婆在水上田園的青青菜園采摘菜。我們剛一走進菜園，滿菜園的蔬菜讓我眼花繚亂，我迫不及待地沖進菜園，我順手就連根拔起一顆奶白菜，我外婆說要把根清理干凈再裝到袋子里，不一會兒功夫我們就摘滿了一袋子奶白菜。

　　我們又來到了茄子菜地，看著掛滿枝頭的小茄子像是一個個紫色的水晶小項墜，好可愛、好誘人。我伸手就摘結果沒摘下來，原來是我沒掌握方法，我按照媽媽教我的方法，很快也摘了一袋子。

　　最有趣的要數摘辣椒了，由于是綠辣椒，所以我和媽媽很難看到辣椒躲在哪里，摘了半天都沒找到幾個，而且還都是小的'，后來外公告訴我說大的辣椒都往下面長，我按照外公說得去摘，果真摘到了許多辣椒，我往裝辣椒袋子里一聞，飄出一陣陣清香。

　　最后我們來到了紫貝菜園，一看到紫貝菜外婆就對媽媽揮手說紫貝菜太老了，不能吃。這時，菜農對我們說：紫貝菜要摘尖，不能連根把。噢，這時我們才恍然大悟，原來摘菜也有這么多學問呀！

　　這次來的收獲真不小，我通過摘菜了解了很多植物的特點。

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