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無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的作業風波作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業風波作文400字 篇1
雖然放暑假了，但是我還是不能撒歡的玩耍，很傷心，還是要做作業語文，數學，英語……
今天爸爸媽媽都去上班了，只有我和姥姥在家，早上一起床，姥姥說趕緊吃早飯，吃完寫作業。我一聽就不高興，好不容易放假了，我為什么不能看電視，哼！
果然一吃完飯，姥姥就催我，你快點，不要墨跡，趕緊寫作業，我不情愿的坐在書桌上，搖頭晃腦就是不愿意寫，姥姥看著我不專心就生氣了，說要打電話告訴媽媽，我就大聲吼不可以，姥姥說：“我最后說一遍你不聽就叫你媽媽回來”，我還是不聽，姥姥這下真生氣了，隨手拿起個東西就打我，我這下才知道事情的.嚴重性，我哇哇大哭，姥姥說：“你寫不寫。”被揍一頓后我才乖乖的開始寫作業。姥姥看我開始認真寫作業了，就也不生氣了，還給我切了水果讓我吃。我突然心里面覺得自己做的不對，雖然放假了，但是我是一名小學生，我的任務就是學習。我做完作業后給姥姥道歉，說我不對。姥姥說：“姥姥也理解你的心情，但是我們勞逸結合，作業寫完你還是可以看一會電視的”。
我和姥姥同時都開心的哈哈大笑。
作業風波作文400字 篇2
這是我剛進入中學這個天地發生的第一件事。
學習語文科第2課時，語文老師布置了一些作業，因為作業的數量少又簡單，所以，我不費吹灰之力就完成了。完成后我隨手把語文作業往語文課本一夾，就無后顧之憂地去玩了。
等我回到教室聽的`第一個消息是語文作業已經“上交”了。我一開始也沒多在意。回到座位時我才想起，我的記憶中沒有交作業這一回事，我翻開語文課本，看到了我最怕看到的東西——語文作業本。
看到作業還在我這里的時候，我心里喊糟，我在小學畢竟在老師眼中還是個好學生，怎么也不可以出現不交作業的現象，我曾拜托語文科代表為我跑一趟，可她說：“誰叫你不交作業的，要交自己去交。”我只好自己交作業。交作業時，我特地帶了我的“壯膽靈藥”——我的同桌，她一開始很不愿意，不過還是被我的3寸不爛之舌說服了。
經過一波三折，我終于與把作業交到辦公室，不過結果是——老師早已經把作業改了。
我要記住這次教訓，以免舊事重演。
作業風波作文400字 篇3
一個夏天的夜晚，我想看電視，媽媽卻要求我讀半小時英語，再做一張數學試卷。我搖了搖頭，一點也不想寫作業，真的好想放松一下。可媽媽卻一定要我寫，我只能無奈地關掉了電視。媽媽看我把電視關了，就放心地走出房間。
媽媽剛一出門，我又打開了電視，津津有味地看了起來。我正在看到精彩部分，媽媽突然推門進來了。她看到的并不是在寫作業的我，而是在看電視的`我，她的臉色頓時陰了下來：“所以你剛剛一直在看電視？”
“是又怎么樣？”也不知道是誰給我的膽子，就頂了這句話，誰讓我實在是一點也不想動筆。
看到我若無其事的樣子，媽媽臉上表情瞬間變得嚴肅起來，他瞪大眼睛，瞪著我又問了一遍：“你剛剛是真的一直在看電視？一個字都沒有寫？”
“是啊，我就不寫，你拿我怎么著？”我抬起了頭，雙手叉腰也很生氣。
媽媽眉毛皺了起來，手握成拳頭，只覺得此時房間里的空氣都凝固了，我多么怕她打過來。但我還是厚著臉皮對媽媽大吼：“天天就知道說說說，除了說我，你還能做什么？”
“你！”
看到媽媽氣得通紅的臉，我覺得自己說錯話了，但我并不想承認自己的錯誤，媽媽扭頭就走回了自己的房間，我們各自做起了自己的事情。從那時一直到半夜，我一句話也不和媽媽說，別問我為什么，我在賭氣！到了晚上12點，我爬到媽媽床上，緊緊地摟著媽媽睡著了……
作業風波作文400字 篇4
身為數學組長的我，每天早上都要先到校，等到同學們到齊時，我就要收作業了。但一場風波也悄悄開始了。
那天，我拿著自己的作業走到同學的`座位前，彎下腰說：“收作業了，快點交作業！”有的說搖搖頭說沒帶；有的還忘記寫了，正坐在座位上奮筆疾書；有的慢吞吞的從書包里拿出作業，交給我。那些沒交的人，我只好上報老師。
但沒想到，老師在批評他們之后，一個個都來找我，吼道：“我作業沒交怎么啦，下午再交不行了是吧！”我回答：“呀呵，我不讓你抄作業的題目補起來就已經很不錯了，你還來討價還價。”他們又辯解道：“我就不交，你能拿我怎么樣？”我的火氣“蹭”的一下就直沖頭頂，雙手握成拳。因為我的確不能怎么懲罰他們，只好讓他們抄題目了。
下課時，也是因為這件事，他們總是針對我。我走到哪，他們就跟到哪，還在我的背后小聲的嘀咕。咦？怎么了？不就是被老師罵了，至于這樣嗎？
唉，不知道，這場關于收作業的風波，何時才能停止呢？
作業風波作文400字 篇5
昨天，數學老師在上完課后鄭重地宣布，“你們這一次一定要認真完成作業，這一次的作業我們要來一次大評比，希望同學們都認真地對待。”他的話音剛落，下課鈴聲響了，我們放學了。
回家的時候，我非常仔細地完成了這次數學作業，還認認真真的檢查了一遍，改正了有些因為粗心犯的小錯誤。然后將作業本合上，小心翼翼地裝進了書包，才放心地去睡覺。
做了個美美的夢，轉眼之間就到了早上。來到教室，我剛坐在座位上，我的好朋友小鳳就來找我，她說，“小米小米，昨天的數學作業借給我看看吧。”我不好意思拒絕小鳳的請求，就把數學作業拿給了小鳳。誰知道，因為這樣后面發生了一件烏龍事件。
又過了一會兒，小組長過來收作業了，我趕緊叫小鳳把作業本還給我。小鳳聽到了，露出一副驚訝的表情，她攤了攤手，說，“我已經讓瑩瑩把作業本給你了啊。”瑩瑩也接著說，“我已經讓玉玉傳給你了。”玉玉聽了，在桌上找了找，卻說，“我這里沒有你的作業本。”
聽了玉玉的話，我急得快哭了，就態度很不好地跟小鳳說，“都怪你，我的`作業本不見了。”小鳳也急了起來，說，“我真的已經讓瑩瑩拿給你了。”小組長眼見我們快爭吵起來了，趕緊插進來說，“大家都幫忙找找把。”
我們找了很久，大家都急得滿頭大汗，突然，玉玉叫了起來，“我把你的作業交給小組長了，我的作業放在家里忘記帶過來。”小組長翻了翻作業本，發現確實是這樣。
一場作業本引起的風波才就這樣平靜下來。
作業風波作文400字 篇6
又是一個陽光明媚的星期一，快樂而緊張的一天即將開始了。
早晨，同學們來到班級后就不約而同地看起了書，教室里非常安靜。過了一會兒，趙老師走進來對我們說：“請大家收書，準備升旗。”于是同學們排著整齊的隊伍走進了操場。當響亮的國歌唱起，當五星紅旗冉冉升起，同學們的站姿猶如一棵棵挺拔的松樹，在陽光下顯得格外精神。當升旗儀式接近尾聲的時候，由體育老師組織我們“踏步走”回班，但是大家好像太過放松，也不似先前那般精神了，有的擺臂不夠高、有的沒有做到高抬腿和輕落地，體育班長也沒有喊口令，這讓老師很生氣。回到班級后，趙老師對我們進行了嚴厲的批評，而且還要留十項作業，我的天啊！大家都非常后悔地低下了頭，如果那時我們再堅持一會兒，就不會被老師奚落，更不會有這么多的作業了。我在心里暗暗告訴自己，以后一定會嚴格遵守紀律，不犯不該犯的錯誤，可是現在后悔也沒有用了。
過了一會兒，老師真的開始布置那密密麻麻的'十項作業了，寫生字、抄寫詞語和古詩、作文加日記……看著這么多的作業，腦袋嗡嗡作響，“難道是要放假嗎？不，是我多想了。”
接著老師又說有第十一項作業，這回全體同學都忐忑不安的注視著老師，就像懷揣了十五只兔子似的。但當老師公布完第十一項作業后，卻讓我們大吃一驚，竟然是只寫第一、第二、第九這三項作業。現在新時代發展可真是太進步了呀！就連作業都出的這么妙趣橫生了，好一番作業風波啊！
作業風波作文400字 篇7
平時課間活動，我經常看見云龍在自己座位上補著作業，都快沒時間和我一起玩了。
有一天我想逗一逗他，悄悄把他的語文作業藏了起來，裝作什么都沒發生似的繼續玩著。等快上課時，他回到座位上，正準備寫作業，突然發現找不到自己的語文作業了，他滿抽屜地翻，急得都哭了出來。云龍一個人坐在座位上，頭也不抬起來，嘴里嘀咕著：“為什么我的作業老是丟呢？這可怎么辦？”
哭著哭著，云龍一把抹干了自己的眼淚，主動告訴了班主任張老師：“對不起，張老師，我的語文作業丟了！”張老師恍然大悟，一聽頓時火冒三丈，怪不得云龍的.作業怎么都交不上來，狠狠批評了他一頓。
看著看著，我有點感覺我做錯了，腿不由自主地走過去告訴了云龍作業就放在書包里。他一聽，急忙去打開書包，發現書包里放得正是自己丟失的語文作業，開心得連蹦三尺高！可沒過幾秒，他反應過來了藏作業的人是我，立刻生起氣來。云龍怒氣沖沖地盯著我，兩眼冒著火光，好像要生吞了我似的，開口大罵：“你！你！你！你為什么要藏我的作業！害得我到現在都沒辦法交給張老師批改！我真是太討厭你了！”
看著云龍板著臉做自己的語文作業，我心里翻江倒海，難受極了！我忍不住上前說了聲：“對不起！”本以為他又會罵我兩句，可云龍卻說：“沒關系的啦！只要下次不再這樣，我們還是好朋友！”
就這樣，我們又和好了。握著云龍的手，我的臉滾燙滾燙……
作業風波作文400字 篇8
“喂！收作業了！”
“我……我的作業出了點問題。”
“是不是沒做？”
“不是！”
“那你給我檢查。”
新的'學期開始了，對于學生來說，可是一件好事。每天都能開心地玩耍，一起學習新的知識，一起分享學習成績。但對于我們這些小組長來說，卻是一件頭痛的事。沒錯，開學以為最難的事情就是：收！作！業！
這不，我正在和最近N次不交作業的名人“曹同學”打交道呢。我拿出他的書包，打開第一層，進行大規模掃描。語文書里沒有，“小超人”里也沒有。當我準備打開第二層時，他突然搶回書包。往后一扔，然后用腳踩住。我不吃他這一套，瞪大了眼睛說：“怎么了，我還沒檢查完。”他一邊護住書包一邊說：“檢查時間結束，我要上課了。”就準備拿出語文書讀。我一把奪過書包，在第二層成功發現語文作業，翻開一看，哼哼，果然沒寫。
在我正準備大發雷霆之時，上課鈴響了起來，我趕緊回到座位。糟了！作業還沒收齊，一陣操作猛如虎，終于，在老師來到教室的前一秒，我交上了作業。
哎！當個小組長不容易呀！
作業風波作文400字 篇9
“交作業了，交作業了。”我在班級里使勁地吆喝著。哎！我們班的“不寫作業大王”還經常不寫作業。
早晨，我收完其他人的作業，又來要“不寫作業大王”的作業，我大聲對他說道：“交作業了，交作業了。”只見他把作業本疊起來，放在抽屜下面，用筆不停地寫，還一邊說：“等我一下，馬上就快寫完了。”我看他語文和英語作業都還沒寫，就直接強行把他的`作業搶了過來，準備跑去跟班主任說他天天不寫作業。
可當我剛準備走進辦公室，突然，身后有人抓住了我的衣服，回頭一看原來又是“不寫作業大王”。他祈求我說：“皇后娘娘，求求您了，把作業還給我吧！保證沒有下次了。”我不打算饒了他，因為昨天、前天、大前天......都是這樣說的，我得讓他吃點苦頭。于是騙他說：“那你先回教室，我一會兒把你的作業送過去。”他傻乎乎地跑進了教室，我就拿著作業，跟老師說了這件事，老師叫來了他的家長，使勁的批評了他。
終于他再也沒有不寫作業的情況了，希望這種作業風波不會再上演了。
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