在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的捉蝦作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉蝦作文400字 篇1

　　今天，我和幾個小朋友來到白云山的蒲谷抓蝦。這里山青水秀，山谷內貫穿著幾條小溪，泉水緩緩流淌，是小蝦最愛的棲息地。

　　我們很快就選了山谷中一條窄窄的小溪。溪水清清的'、清得讓水底的小蝦展現眼前;溪水淺淺的，只有一個腳板深，淺得讓我們一伸手，就能將水底的小蝦收入囊中。

　　這里的小蝦很小，顏色各種各樣，有藍色的、透明的、灰色的、黑色的。最小的蝦只有一粒米大小，最大的蝦也只有三粒米大。它們喜歡躲在石縫里、泥土上，一動不動，似乎有點笨拙。實際，它們可精了，我們將網子一放入水中，它們就立刻變得靈活和警惕起來。它們身材本來就嬌小，加上以泥土和石縫作為藏身之處，就更難撈了。

　　它們很精，我們也不笨，我們輕輕地將小網伸向小蝦身后，離它們一厘米時，再用力向它們發起攻：用力向上一撈。有時就可以陰謀得逞，撈到一只，有時卻只能撈到一團泥巴。后來我們向它們的藏身之地——石縫發起了偷襲，將網子往石縫里猛然撈去，通常一次就能撈到幾只。小伙伴們將所有石縫都翻遍了，將自己帶來的小瓶子裝滿小蝦，才心滿意足地離開。

　　我們通過了解小蝦的生活習性，掌握了捉蝦的技巧，成功地捉到小蝦，特別有成就感！

捉蝦作文400字 篇2

　　星期天，吳思遙來找我一起去捉蝦，還給了我一個盆子。

　　我和她來到森林公園的河邊。我往河里丟了一丁點兒我帶來的糖葫蘆，心想，小蝦們，來吃吧！甜甜的！可好吃了！然后讓我把你們捉住，哦不，讓我看看你們愛不愛吃糖葫蘆。這時，來了一只很小很小的小蝦，也許它是好奇吧？

它剛爬到了 糖葫蘆上，結果被我“唰”地一下撈了上來。

　　“吳思遙！吳思遙！看我抓住了一只蝦！”我激動地對吳思遙說。

　　我一看吳思遙的盆子，才發現她的深藏不露：她的盆子里，有大大小小4只蝦——一只長約1厘米和三只長約5毫米的蝦。

　　我好奇地問她：“嗯？你是怎么抓住的？”

　　“就是不能在青苔邊撈，要往水草那里撈。”吳思遙說，“而且不能太慢，得速戰速決。”

　　我了解了這些捉蝦的`秘訣，一下子就撈到了兩只大蝦和一只小蝦。后來我發現，只要在有水草的地方，多待一會兒，就會撈到更多的蝦。

　　經過我的不斷努力，我共撈到了4只大蝦和11只小蝦。吳思遙撈到了7只大蝦和5只小蝦。

　　回家后，我把那些蝦都煮了。可能是因為自己撈的吧，所以吃起來特別香。

捉蝦作文400字 篇3

　　在炎熱的夏天，在屋里悶著總不好，于是叔叔便決定帶著我們這群人去釣魚。

　　路上的美景在眨眼間便晃了過去了，我的心因為要釣魚而砰砰的跳，時間不知不覺的過去，我們來到了湖邊。可令我失望的是，湖中只有大大小小的蝦，于是我們便決定來場比賽“看誰抓的蝦多”，大人們撒了個大網便坐在樹蔭下涼快了。我們這群小孩兒可不懂漁網，便光著腳丫跑到了水里徒手捉蝦。我看見了一只10厘米左右的蝦，便樂成了一朵花，心想：哈哈！小乖乖，你是我的啦！正當我慢慢靠近時，弟弟突然跳起眼疾手快的.捉住了那條蝦，他還朝我做了個鬼臉兒：“哈哈！這條蝦是我的啦！”我生氣極了，趕緊跑到一邊重新尋找目標，但是等了半天也沒看見一只蝦，我生氣啦：“不捉啦！不捉啦！太麻煩了！”說著跑到一塊石頭上曬太陽去了。嬸嬸看見了，便滿是鄙視的樣子對我說：“你看弟弟妹妹都沒放棄，你這個做姐姐的就這樣放棄啦？你再不捉可就要輸嘍！”我趕緊解釋：“才……才不是呢！我只是累了歇一會兒。”說著趕緊又向河邊走去，“太好了又有新目標出現了！”我趕緊跑過去，說時遲，那時快弟弟也跑了過來，只聽“嘭！”地一聲，蝦給跑了，我的腿也給碰傷了，頓時眼淚在眼眶里打轉，弟弟看見了，滿是歉意地說：“對不起，我給你幾只蝦吧？”說著，遞來了他的桶。

　　就這樣，我雖然受了傷，卻得到了應有的“報酬”，從這件事，我還得到了一個啟示：做事要堅持到底；不管做什么都不能著急，不然什么都做不好！

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