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在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的贊粉筆作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
贊粉筆作文400字 篇1
“唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動著,書寫著。隨著潔白的粉末兒緩緩飄落,它的身軀漸漸縮短。“唰唰唰——”它們的足跡化成了一個個俊俏娟秀的字體,那一行行清晰的字跡變成了一位導游,帶領我們在知識的海洋里遨游,在文字的果園里徜徉。
下課了,粉筆毫無怨言地躺在一旁,任黑板擦輕輕抹去它用生命換來的勞動成果。無數細細小小的粉末兒徐徐落下,像牛毛,如玉屑,似雪花……但它從來不怕,任身體漸漸縮短、結束,卻仍默默地把知識傳播。它沒有鋼筆那樣華貴,沒有毛筆那樣修長,但它卻有著很大的作用。正是因為這小小的粉筆默默地犧牲,才鋪長了同學們的知識之路,才培育出了祖國一批又一批優秀的人才。
我想,這是一種精神,是一種品質,更像那種高尚的人——那無私奉獻,任勞任怨的交警們。他們一心為人民服務,為人民著想。無論嚴寒還是酷暑,無論刮風還是下雨,他們總是立在馬路中心。吸進的是車輛排出的'尾氣,聽到的是一聲聲汽車喇叭發出的噪音,聞到的是油箱的異味,而換來的卻是車輛的順暢通行。這難道不是一種奉獻嗎?
粉筆呀,你的精神是多么可貴呀!你舍己為人,無私奉獻的精神令人敬佩。粉筆,我贊頌你!我更贊頌像你這樣無私奉獻的人!
贊粉筆作文400字 篇2
很多人都稱贊蠟燭,因為它犧牲了自己,照亮了別人。而我卻贊嘆那小而無光的粉筆。
其實粉筆的構造很簡單,它是由石灰和水加工而成的,它也沒什么珍貴,一根也值不到一角錢。而且它的形狀并不好看,它沒有任何花紋,也沒有任何光澤,表面粗糙得很!怎么會有人會喜歡它呢?然而,你可曾想過,人們的生活離不開粉筆。
為什么我贊嘆粉筆呢?因為每一個老師通過它在黑板上寫字,把無盡的知識一點一點地傳給了下一代;學生們拿著粉筆,在黑板上出下一期期美麗的黑板報,寫下一首首動聽的兒童詩和古詩……
粉筆是多么的'無私!它讓人們學到了豐富的知識,而當它完成了自己的歷史使命時,卻粉身碎骨,灰飛煙滅,壯烈地犧牲了自己。
啊!粉筆,你平淡無奇,你不慕虛榮,你無私奉獻,你舍己為人,你樸實無華……你在平凡中見偉大,你在平淡中見華麗!我愛你,粉筆!因為你平凡!因為你無私!
粉筆不能照亮他人,粉筆不能讓他人充饑解渴,但,粉筆可以讓所有人得到知識,讓所有人擁有快樂的課堂學習!粉筆雖然平凡,但粉筆的精神是多么偉大!
贊粉筆作文400字 篇3
粉筆有著潔白的身體,細細的身材。它是那么的矮小,那么的貌不驚人。然而,老師和我們都離不開它。
語文老師用它來寫方格漢字,數學老師用它來寫數字,美術老師用它來畫美麗的風景,音樂老師用它來寫美妙的音符……
粉筆在老師飛舞的手中,唱著歡快的歌,傳授給了我們無數的知識,而自己卻化成粉末,像雪花一樣飄落下來。
漸漸地,漸漸地,粉筆變矮了,最后消失了。
然而,就是這平凡的粉筆,每年,它親眼目送一屆又一屆的學生畢業,成為棟梁;又熱情地迎接新一屆的學生,將他們培養成才。我們有今天的'成績,粉筆功不可沒。如果沒有粉筆的奉獻,沒有粉筆的不爭名利,就沒有老師干整的字體。粉筆,這個無私奉獻的英雄,這個任勞任怨的楷模,這個不爭名利的代表,其實是那么可愛、可敬。
在我們的現實生活中,也有不少像粉筆那樣無私奉獻的人。如我們的老師,夜間挑燈備課,白天站在三尺講臺前,毫無保留地向我們傳授知識。我們取得的每一點進步都是老師那“粉筆精神”的縮影。
我愛粉筆,更愛像粉筆一樣品德高尚的人。
贊粉筆作文400字 篇4
一根小小的粉筆,卻有著大大的作用。你瞧,老師正在用它寫著板書,而它呢,卻一點一點的消失,它雖然消失了,但是它把知識留在了黑板上。
粉筆就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;粉筆就像一只春蠶,為我們吐盡最后一根絲;粉筆就像母親,盡全力照顧我們;粉筆就像一個園藝師,哺育千萬棵幼苗成長;粉筆就像一位老師,傳授給我們知識;粉筆就像一股春風,吹綠了田野、小草、大樹……
假如沒有粉筆,老師就不會寫板書,就不會傳授給我們知識,我們就什么也不會,這個世界上就沒有知識了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的知識,沒有粉筆,整個世上就都不會有知識。假如沒有知識,那我們就不會發明航天飛機,就去不了太空,就解不開宇宙之謎……一根粉筆,關系到了宇宙之謎。
粉筆,留下了知識,犧牲了自己。有的同學覺得一根不起眼的'粉筆有什么了不起的,就下課的時候把它亂扔。但,如果每個同學都這樣做的話,所有的粉筆都會不能用了,就會導致沒有粉筆的情景(以上情景)。
我們應該像粉筆那樣,舍己為人,它雖然不起眼,但是有著很大的用處,它把知識留在了黑板上,卻犧牲了自己。
贊粉筆作文400字 篇5
“身穿白襯衫,身耕黑土地,為了教孩子,寧可粉身碎”(打一物)哈哈,你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟,可是你知道粉筆是由什么制成的,你肯定想不出來吧——是石膏粉做的,而且價格低廉。粉筆的樣子很平凡,它大約有7.8厘米那么長,一頭粗一頭細,圓柱體的。它不單有白色,還有紅色、綠色、藍色等等多種顏色,看上去五彩繽紛的,非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”,語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學會了英語,讓我們能更好地與外國人交流;美術老師用它教會我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識都是粉筆用自己的生命讓老師教會我們的呀,它那種奉獻精神,難道不是我們生活中常見的嗎?
在生活中,那些科學家們可能用自己一生為人類發明東西,讓我們的.生活更美好;大街上的清潔工每天都在認真地清掃著街上的灰塵和垃圾,為美化我們的城市做出巨大的貢獻;那些為了國家的和平長年守衛在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學習的榜樣。
如今在這么優越的環境下,我們一定要學習粉筆的這種無私奉獻精神,用我們所學到的知識去回報社會。
贊粉筆作文400字 篇6
在教室黑板的凹槽里放滿一個個短短的粉筆頭。
那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚,但曾經的用處卻是很大。語文老師用粉筆寫一個個深奧的詞語;數學老師用粉筆寫一道道難解的算式;美術老師畫一幅幅五彩的圖畫;音樂老師用粉筆一個個跳躍的音符……
粉筆扮演著一個個不同的角色,帶領同學們在文學的殿堂里采摘碩果,在數學王國里摘取桂冠,在音樂圣殿里欣賞各種美妙的曲子,在美術大廳里領略各位大師的作品……然而,同時,粉筆頭一點一點落下,這是粉筆生命逝去的前兆,但它無怨無悔地看著同學們捧著一張張獎狀……
老師不也是這樣么?
老師們為了能讓他的學生有出息,心甘情愿的給我們傳授知識,帶我們領略五千年前的;歷史;讓我們想象往后的科技……他們看著學生一屆屆的畢業了,心中也很寬慰。
夜晚,那么靜。人們進入,夢鄉。只有他們在幽暗燈光下奮筆疾書,批趕作業。他們起早貪黑,頭上的白發又爬出幾根,他們卻渾然不知。課堂上,他們嚴厲的批評雪學生,自己的`心也鉆心得疼呀!在這幽暗燈光下,再白發中,再嚴厲批評聲中,他們的青春正在逝去,皺紋又爬上額頭,然而,這時,學生的好是他們最大的安慰。
“粉筆”、“老師”兩個迥然不同的詞,卻有著相似的品質。犧牲自己,去幫助別人,是他們最大的心愿。
贊粉筆作文400字 篇7
唰…….唰…….粉筆在黑板上移動,書寫著,它漸漸地縮短著自己的身軀,鋪長了同學們眼前的知識道路。唰……唰……粉筆在黑板上摩擦,書寫著,縮短了自己的身軀,在同學們面前展現出一個無比廣闊的天地……它好像是一位導游,帶領我們在知識的海洋中遨游,催我們揚起理想的風帆;它帶我們到知識的果園徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗它那甘甜的果汁,滋潤著我們求知若渴的心田……..
下課了,粉筆毫無怨言的`站在一旁,任板擦輕輕地擦過,抹掉它用生命換來的成果;任無數細細的粉末兒徐徐地落在地上,既像籟籟的玉屏,又像紛紛的雪花。這種默默無聞,無私奉獻的精神,更像具有高尚品德的人-------我們的老師。
我們的老師,一心撲在神圣的教育事業上,為祖國培養優秀人才,不知度過多少個不眠之夜,也不知揮灑多少心血,更不知耗費了多少精力。有的老師“下海”,有的老師棄教經商……..然而我們的老師,拿著微薄的工資,卻沒有半句怨言,他們任學生踩著自已瘦弱的身體爬上知識的高峰,登上知識的寶座。當學生接受掌聲、鮮花時,他們卻從不居功自傲;當看著自己的學生成了碩士、博士。他們仍是一位平凡的艄公。老師的這種精神,不正是再現了粉筆的精神嗎?
我贊美粉筆,我更贊美具有粉筆精神的人--------我們的老師。
贊粉筆作文400字 篇8
粉筆實在是不平凡,我贊美粉筆。
當你走到教室講臺上時,講臺上總會躺著幾只粉筆,粉筆旁邊落滿了粉筆灰。這些粉筆不被人重視,由于用了它,手上會有白色的粉筆灰,這一點也讓一些人厭惡它。但它的挺拔,不禁為整間教室增添了幾分嚴肅,莊重。
這就是粉筆,生活中極普通的粉筆,然而絕不是平凡的.。
它有細而筆直的外形,仿佛是一個守衛教室寧靜的哨兵。每過一節課,粉筆就會變短一截,漸漸地粉筆越來越短,教室的粉筆也越來越少,一定數量時,便會拿一盒新的粉筆,誰也不會記起那些用過的粉筆。但是,它任然無怨無悔的被我們所用。可以說它是我們學習的最好見證者,同時這個見證者,也承載著它相應的使命——監督與警告。
那就是粉筆,生活中極普通的粉筆,然而絕不是平凡的。
當你走在窗明幾凈的教室時,看見一只粉筆躺在講臺上,難道你就覺得它只是粉筆?難道你就不會想到他的無私奉獻,無怨無悔至少也象征著教師?難道你又不更遠一點想到,像這樣任勞任怨,默默無聞,毫無怨言的粉筆,宛然象征了如今在各個地方用汗水守護祖國的那種精神和品質?
粉筆不是普通的物品。我贊美粉筆,就因為它不僅象征了教師,還象征了用生命堅守崗位的普通人民。我要高聲贊美粉筆!
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