在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的師愛作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

師愛作文400字 篇1

　　師愛如風能吹走我心中的炎熱，師愛如詩能涌出美妙的篇章，我們的老班張老師有時柔似水，有時嚴如鋼。

　　“這堂課不要下去上體育課，我來上課”。張老師嚴厲的話語剛落把正在收書包的我們怔住了，一些同學鬼哭狼嚎地說：“張老師，放了我們吧”。有位同學可憐巴巴的看著老師，淚都擠出兩滴。不行，你們看看啊這個作業五分之一是對的，其余的都錯。話音剛落，啪的張老師把數學作業本一一甩到了將臺上，張老師眼睛瞪的圓圓的，氣呼呼的朝我們掃了一眼，然后彎下了腰，伸手拾起了一根粉筆，把作業本法了下去。緊接著用力地在黑板上寫著習題，黑板發出了“吱吱吱吱”的呻吟聲。半期過后我們的成績從后幾名一直提到前三名，這是老師用鋼一般的嚴愛讓我們前進。

　　“啊”！一聲慘叫從我們班傳出來，這位仁者站在桌子上，想當英雄可沒有想到腳一滑就摔了下來成了狗熊，手破了皮鮮血從胳膊的大洞里流了出來，我們都傻了眼，手無足措，嚇的連毛孔都豎了起來，張老師聞風而來，扶起了那個受傷的同學，把他扶到辦公室打來一盆水，給他洗了洗傷口，又小心翼翼的給他上了藥，邊涂還邊親切的.問：“疼嗎”？要不要再輕點，以后不可以再做那么危險的動作了，這下受了傷疼吧。張老師收起了平時的嚴肅。變得如水一般柔，讓人感到溫暖。

　　老師，您的嚴厲讓我們感到溫暖，您的柔和讓我們感到幸福，老師的嚴和柔怎能不讓我們溫暖嗎？

師愛作文400字 篇2

　　國慶期間，《親情網》要求我們每個小網民在網上輸五個最愛最親的人。我愛的人很多，真難選擇，經過慎重篩選，他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片，傳到網上。

　　約莫十分鐘，網站讓我們在五位親人中刪掉一個。多為難呀，我覺得這五人在我們生活中缺一不可。在無奈中，我只好劃去了奶奶。心酸地說：“奶奶，對不起！”

　　半小時后網站發來通知，要求我們在二十分鐘內分別劃去四位中的三位，只留下你心中最親最愛的人。

　　這真是天大的難題。讓我刪去誰好呢？真難，真難做出抉擇。“爸爸、外婆，我對不起你們啊！”心里苦苦地劃掉了爸爸和外婆。

　　此時，只剩下媽媽和馮老師，兩人中必須去掉一位。“媽媽呀！我是你生，是你養，十年來，您給了我多少無私、崇高的愛，不能，絕對不能。”再看看屏幕，馮老師甜蜜笑臉，和藹而炯炯有神的`目光。心，冷了，涼了，心如刀絞。馮老師啊！三年來，您幫我講解了多少難題，您教給我多少做人的道理，您給我多少勇氣和信心，您給了我多少溫暖，多少愛啊，您雖不是親母，勝似親娘……

　　這時，我早已熱淚盈面，心在跳躍，手在顫抖。我深知“愛”的真正含義，親情的無價。“媽媽，請您讓賢吧！”兒子學校還有一位不是親生，但卻勝似親生的媽媽——馮老師。

師愛作文400字 篇3

　　九月，迎來了學子們繼續展翅高飛的新歷程，也迎來了全世界廣大教師的節日，這是世界上最令人尊敬的職業。

　　老師像一泓清泉，滋潤著我們，引導著我們流向希望的大海，到達自己理想的彼岸，老師的無私就像這泉水，清清淡淡沒有一絲的污濁。

　　海水用自己襯托著蔚藍的藍天，不為自己一時之利而忘卻了別人，老師之愛也是如此，像蠟燭；像粉筆；一絲不為己，只為照他人。

　　老師像母親像父親，教得我們如何做人。平凡出偉大，老師雖沒有那無限的精力，卻有著火一樣的熱情。雖說老師領進門，修行在個人，但是沒有老師的細心教導，怎有從前偉人那如火如荼的壯麗詩篇？

　　泰戈爾的一句話：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，學生在老師的.啟發下，，求知的眼里找到了完全神圣的天空！

　　有人說：“老師是燭以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉不斷探索。”

　　老師的愛像父母的愛一樣，是我們這些做子女所不能還清的，我們唯一能做就是好好學習，將來回報我們的老師。老師是我們學子永遠的懷抱，是落葉所能回歸，是航船所能依靠的岸，難忘師恩，老師對我們的愛是無法用語言所能描述的。

　　我們現在所能做的就是努力學習，這樣才能對得起老師為我們所付出的一切。

　　讓我們在這個輝煌的九月攜帶著師愛一起展翅高飛吧！

師愛作文400字 篇4

　　由于這段時間我的眼睛腫成了“熊貓”，愈腫愈狠，實在沒辦法，媽媽只好帶我去醫院看病。

　　醫生說：“是麥粒腫，每天一早要來敷藥，如果沒有好轉，還要做小手術。”我的心臟仿佛被錘子錘了一下似的，要做手術？不會吧！一件小事搞這么大，醫生要不要這么夸張啊？

　　第二天一早，媽媽七點鐘就把我帶進了醫院，看看我的眼睛，再看看治療室的醫療工具。“醫生今天會不會就這么給我了結了呀？我可不想做手術！”我害怕地想。醫生看過之后，決定要給我敷藥，我心里懸著的石頭這才落下了。

　　“報告！”何老師驚奇的'張開大嘴，接著是同學們愣神的目光，我有點害羞地把事情經過完整地告訴了何老師。“疼不疼呀？你的眼睛腫得比較嚴重呀！”何老師抬起眉毛，關心地說。“還好。”我不想讓何老師操多余的心。“如果眼睛腫得疼，一定要告訴老師喲！”何老師說。

　　沒過多久，紗布上的膠居然脫落了，我正要試圖重新貼上去時，卻被何老師發現了，她連忙叫我去她的辦公室重新包扎，何老師從抽屜里取出醫療箱，找出膠帶，撕開一條，再用剪刀剪掉，把一條又一條的膠貼在了紗布上，何老師把我的臉貼得像一個九宮格似的，辦公室里的老師見了，笑得前仰后翻，何老師也笑了。走的時候，我看到何老師桌上還放著幾堆沒改完的作業本。

　　貼著老師的“愛心牌”紗布，我祈禱我的眼睛快點好起來吧。

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