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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的耐心的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
耐心的作文400字 篇1
我常想，我的爸爸應(yīng)該要去當(dāng)老師，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人比我爸爸更會(huì)教人東西了。所以我最喜歡跟爸爸一起“查資料”了。
爸爸總會(huì)教我怎么利用查找網(wǎng)站，打什么字進(jìn)去，找到資料以后，他絕對(duì)不準(zhǔn)我用抄的，他要我自己看懂了以后，用自己的想法把資料寫(xiě)出來(lái)。我如果看不懂的話，或是我不知道該怎么寫(xiě)的話，他就會(huì)用最大的耐心，一直一直教到你會(huì)為止，否則他是不會(huì)讓我離開(kāi)他的視線或離開(kāi)那個(gè)房間的。
我剛剛好也是一個(gè)很愛(ài)發(fā)問(wèn)的人，凡事都要打破砂鍋問(wèn)到底，我爸爸剛剛好就可以滿足我這方面的需求，因?yàn)樗心托模欢ㄒf(shuō)到我完全懂為止。所以跟爸爸一起查資料，是我最喜歡的一件事了。
跟爸爸一起去圖書(shū)館也是很棒的事情，我們一起討論書(shū)的`內(nèi)容，他會(huì)問(wèn)我有什么心得和感想，就像一個(gè)最棒的老師一樣。
有這么有耐心的爸爸，我想如果我能經(jīng)常幫他按摩或是倒茶，他會(huì)不會(huì)很開(kāi)心呢？前幾天，我看見(jiàn)他走向飲水機(jī)旁，我忙不迭的沖上前去，主動(dòng)幫他倒水，還輕輕的揉著他酸痛的肩膀，沒(méi)想到他感激的給了我零用錢(qián)，換我感動(dòng)的不得了。爸爸真是太疼愛(ài)我了，我還能為他做什么事情呢？只要他快樂(lè)，我都愿意幫爸爸做呢。
耐心的作文400字 篇2
我的媽媽中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張大大的愛(ài)吃零食的嘴巴。媽媽什么都好，就是做事沒(méi)有耐心。
暑假里的一天，天氣十分炎熱。我開(kāi)著電扇做作業(yè)，可還是十分煩躁，就請(qǐng)求媽媽打開(kāi)空調(diào)。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒(méi)說(shuō)就打開(kāi)了，“咦，這空調(diào)怎么沒(méi)動(dòng)靜？”她邊說(shuō)邊不停地按開(kāi)關(guān)，還用腳踢了兩下空調(diào)，“什么破玩意，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調(diào)的電源插頭，讓我接著吹電扇。我驚訝地問(wèn)：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開(kāi)啟，過(guò)了兩分鐘，空調(diào)終于送來(lái)一絲涼意。
我學(xué)著爸爸的'口氣“教訓(xùn)”起媽媽來(lái)：“你就不能耐心等等！空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要一定的啟動(dòng)時(shí)間，你不是也看過(guò)說(shuō)明書(shū)了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小學(xué)生，嘴里卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”媽媽卻對(duì)著我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”
為了能侍候好這沒(méi)耐心的媽媽，我從現(xiàn)在開(kāi)始就得認(rèn)真細(xì)致起來(lái)。
耐心的作文400字 篇3
在人生的各個(gè)階段中，我們會(huì)遇到很多向你提供幫助的人，而在我現(xiàn)階段的求學(xué)中，她的存在是我的修來(lái)的幸運(yùn)，她的耐心，正是我堅(jiān)持的理由。
轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的我，面對(duì)陌生的環(huán)境和跨省份語(yǔ)言上的障礙，這讓我很排斥那時(shí)的生活，那時(shí)的我感受不到快樂(lè)，當(dāng)時(shí)我能做的就是做個(gè)小心翼翼的人。而她的存在，仿佛像是一個(gè)天使般的降臨，讓我堅(jiān)持下去，并且必須堅(jiān)持下去。
英語(yǔ)課上，每一次點(diǎn)到起來(lái)回答問(wèn)題都讓我感到厭煩，我恨不得把頭塞進(jìn)桌洞里面，這樣點(diǎn)到就不會(huì)叫到我了，我也不會(huì)因?yàn)榘l(fā)音上的不同受到班級(jí)同學(xué)的嘲笑。
然而，這次很不巧，老師叫我起來(lái)示范發(fā)音。雖然很抗拒此次的回答，但還是硬著頭皮念了下去，念著拗口的英文，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們毫不掩飾的嘲諷，我能感覺(jué)到臉頰兩側(cè)發(fā)紅了起來(lái)，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。
“這位同學(xué)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，只是和咱們的`當(dāng)?shù)氐姆窖圆煌眩蠋熡X(jué)得咱們應(yīng)該給這位同學(xué)鼓掌對(duì)不對(duì)。”英語(yǔ)老師的反應(yīng)讓我感動(dòng)，那一刻我甚至覺(jué)得她身上散發(fā)著難得的光芒。
之后的英語(yǔ)課，我也積極的起來(lái)示范英文發(fā)音，我不想讓她失望，也不能讓她失望。
英語(yǔ)老師課下耐心的指導(dǎo)，讓我也漸漸的自信了起來(lái)，英語(yǔ)發(fā)音和成績(jī)也逐漸的優(yōu)秀起來(lái)，但這一切都?xì)w功于我那耐心的英語(yǔ)老師，沒(méi)有她的耐心和閃亮的性格，就沒(méi)有默默堅(jiān)持的我。
耐心的作文400字 篇4
回顧我之前的學(xué)習(xí)生涯，有一位老師我必須要感謝，那就是我機(jī)器人社團(tuán)的楊老師。
楊老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一顆大大的.黑寶石一樣亮。他有一雙水靈水靈的大眼睛，因此看起來(lái)很帥氣。他的鼻子小小的，而且有一雙機(jī)靈的大耳朵，嘴巴都非常大。
一次，在星期三的下午，我聽(tīng)完老師講課后，開(kāi)始自己照著圖紙拼一輛垃圾車。首先，我一開(kāi)始拼的時(shí)候都很順利，所以，我心想：這肯定特別容易。可是，到安裝一個(gè)軸承的時(shí)候，我出了一點(diǎn)問(wèn)題，我想用一個(gè)大齒輪來(lái)做軸承，可正反都裝了一下，都達(dá)不到讓垃圾車升降的效果。因此，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。楊老師看到我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的心思。他走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“軸承可不是這么做的哦！要做軸承，必須要用側(cè)面咬合，這樣才能達(dá)到升降的效果。”一直到放學(xué)，楊老師一共指導(dǎo)了我有四次，從這一天開(kāi)始，我就認(rèn)為楊老師是一位有耐心的老師。第二次，我又來(lái)到了信息教室，開(kāi)始這一節(jié)機(jī)器人課。這一次，我們又要拼裝一個(gè)升降機(jī)。我心想：上次用了軸承做了會(huì)升降的垃圾車，這一次一定也是用軸承。沒(méi)有想到的是，今天我們不用圖紙，自己靠想象力來(lái)拼一個(gè)升降機(jī)。一開(kāi)始，我拼好了基本輪廓，又開(kāi)始用軸承。可是這一次，軸承卻裝不上了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，加油！”于是，我終于把升降機(jī)做了出來(lái)，得了第一名。
楊老師，感謝你的耐心指導(dǎo)和諄諄教誨，謝謝您！
耐心的作文400字 篇5
這個(gè)暑假我去了世博會(huì)，那兒有一個(gè)巨大的“耐心考驗(yàn)”等待著我，那就是幾乎世人皆知的沒(méi)完沒(méi)了的排隊(duì)。世博會(huì)參觀處處都要排隊(duì)，還很擠呢！
“哎喲，讓一讓，我的孫子在前面，讓一讓啊！”一個(gè)老奶奶大叫道，“嗖”的一聲，她就擠過(guò)去了。“怎么可以這樣？要是大家都擠得話，干嘛還要排隊(duì)啊！”一大群人生氣了，可又有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙一下子又?jǐn)D了上來(lái)，我們幾個(gè)馬上就要進(jìn)館的小孩卻一下子被擠到后面去了，真是又急又氣啊！
咳，別說(shuō)館外要排隊(duì)，進(jìn)館內(nèi)那道兒也排隊(duì)吶！我們明明已經(jīng)進(jìn)了館了，可是竟然還要排個(gè)長(zhǎng)龍隊(duì)伍，后面的人心急如焚，還一直往前擠。又等了一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)進(jìn)館，我們都排得暴躁起來(lái)，我生氣了，拿了把折疊椅放下來(lái)就坐，又拿出小包里的零食啃著。我還時(shí)不時(shí)挪挪椅子，過(guò)了好久好久，終于“挪”進(jìn)了館內(nèi)。
我原以為這回能和那個(gè)朋友——折疊椅說(shuō)“拜拜”了，哪知館內(nèi)有個(gè)電影區(qū)，仍是需要分批進(jìn)來(lái)，誰(shuí)知道館內(nèi)還有這么多人吶！“哎喲，我受不了啦！”我不停地痛苦呻吟著，“排隊(duì)啊排隊(duì)，你快點(diǎn)走遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，我快不行了，我會(huì)被你整死的`！”念叨了好久好久，說(shuō)得我口干舌燥，終于可以進(jìn)去了！我“呼——”的長(zhǎng)嘆一聲，終于自由了！
然而，才過(guò)了短短幾分鐘我們就出來(lái)了，限時(shí)參觀！就這樣排隊(duì)復(fù)排隊(duì)，從早上九點(diǎn)一直到晚上十點(diǎn)，排完了四個(gè)館，人的耐心就是這樣煉成的！天啊，這是游世博嗎？分明就是排隊(duì)訓(xùn)練嘛！
耐心的作文400字 篇6
緊張的初中生活，帶給我許多壓力，拼著命地做作業(yè)，連假期也似乎是為了中考而設(shè)立的。
假期的某一天，我一個(gè)人坐在奶奶開(kāi)的.書(shū)報(bào)亭中。說(shuō)是書(shū)報(bào)亭，倒不如說(shuō)是一個(gè)小賣部，因?yàn)槟棠滩坏u報(bào)，還賣零零星星的各種小吃，還有孩子們玩的摔炮、拉炮，還有什么白糖、食鹽，燒酒、啤酒，甚至還有牙膏、牙刷，香煙、冷飲……要說(shuō)清楚，還真不容易。雖然東西繁雜，但奶奶一個(gè)老人家，一個(gè)人管理著這爿小店，也自得其樂(lè)。
奶奶今年也六十多歲的人了，就快七十人了，但奶奶這干勁，絕對(duì)是青年人所不能比的。我試過(guò)，看這小店一天，也許出于好奇，一天下來(lái)你也會(huì)有所收獲，但倘若讓你呆這店里一個(gè)星期、一個(gè)月、一年，甚至更久，沒(méi)有周末放假，您會(huì)呆得住嗎？奶奶一定呆得住，或許年輕人正是缺少奶奶的這種耐心……
初三了，我就要走到我人生的第一個(gè)十字路。向左？向右？還是直走？我想這都不重要，重要的是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，下定一個(gè)決心，付出一份耐心，用心去走人生的每一步。
耐心的作文400字 篇7
我的素描班里有一位王老師，她中等身材，經(jīng)常梳一個(gè)馬尾辮，戴著一副黑邊的眼鏡，看起來(lái)很嚴(yán)肅。
暑假，我報(bào)了王老師的素描班課，當(dāng)我第一次上素描班王老師像對(duì)待剛?cè)雽W(xué)的小朋友一樣耐心的教我握筆，我滿不在乎的想，誰(shuí)不會(huì)握筆呀，誰(shuí)知老師微笑著為我們做示范，將筆輕輕捏在手中說(shuō)：素描和寫(xiě)字不一樣，要把鉛筆捏緊，筆尖向上，當(dāng)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候鉛筆要斜著用筆，又開(kāi)始糾正我們的'拿筆方法，我習(xí)慣性地握住了筆怎么地也拿不對(duì)，不是大拇指放錯(cuò)了，就是食指放錯(cuò)了地方，老師蹲下身子來(lái)，耐心的將我每一個(gè)手指放在了正確位置，然后，我不好意思的地對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師。
學(xué)會(huì)了握筆，老師又開(kāi)始讓我們畫(huà)正方形，王老師先給我們示范了一遍，在紙上畫(huà)了一條豎線，王老師說(shuō)：這是正方形的一個(gè)角，要圍繞這個(gè)角畫(huà)。王老師一邊講一邊畫(huà)，畫(huà)出了有立體感的正方形，王老師讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在那里發(fā)呆，王老師看了我不解地問(wèn)：你怎么了？我說(shuō)：我不會(huì)畫(huà)呀！王老師的手攥著我的手，帶著我一筆一劃的畫(huà)，最后王老師帶著我也畫(huà)了一個(gè)有立體感的正方形。
在王老師的耐心教導(dǎo)下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，也越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，我從心底謝謝王老師。
耐心的作文400字 篇8
我的媽媽有一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，一對(duì)柳葉眉，下面有一雙炯炯有神的眼睛，流露出母愛(ài)的慈祥！媽媽是我最好的朋友，教會(huì)了我許多做人的道理。如：誠(chéng)信.友愛(ài).勤勞.堅(jiān)持.......媽媽常說(shuō)的一句口頭禪是：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”媽媽用自己的行動(dòng)教會(huì)我在遇到困難時(shí)，要勇于迎難而上。在教導(dǎo)我時(shí)，媽媽是一個(gè)很有耐心的`人。
記得上學(xué)期有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試只靠了八十八分，這個(gè)分?jǐn)?shù)比我平時(shí)測(cè)試分低了十來(lái)分。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，有一種說(shuō)不出的失落，像霜打的茄子似的，垂頭喪氣的，大腦一片空白。回到家，媽媽走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“寶貝，今天怎么了？有什么不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)也許我能幫你解決。”“我，我數(shù)學(xué)考差了。”我吞吞吐吐的說(shuō)，我想肯定會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨。只聽(tīng)媽媽溫和的說(shuō)：“這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次努力就行。來(lái)，我們分析一下錯(cuò)的原因，看是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞懂，我給你講，然后改錯(cuò)就行了。事情已經(jīng)發(fā)生了，要學(xué)會(huì)面對(duì)。“在媽媽和風(fēng)細(xì)雨般的開(kāi)導(dǎo)下，我慢慢的平靜下來(lái)。通過(guò)媽媽的耐心講解，我終于弄明白了錯(cuò)題的正確解答方法，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要面對(duì)它并要粉粹它，怕的是自己失去信心。
這就是我的媽媽。非常平凡，卻教會(huì)我許多道理。我愛(ài)我的媽媽！
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