在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的與相處的日子作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

與相處的日子作文400字 篇1

　　我們小區從前有一只可愛的小白狗，小白狗的毛不是很臟，看來是狗媽媽拋棄不久。這么可愛的小狗，狗媽媽怎么會不要呢？經過我的`深思熟慮，我決定把它抱回家。

　　有一天，我寫完作業出去玩時，喂給它吃它最愛的骨頭，骨頭剛放在地上，它就像一根離弦的箭一樣跑過來，它看看我，我笑了一笑，摸摸它，它就津津有味地啃起骨頭來。直到我叫它：“走，我們回家！”它才戀戀不舍地扔掉剩下的骨頭回家，回到家里，它不停地在地上打滾，逗我開心。

　　我長大了，家要搬到縣城里去，我只好把它送給附近愛狗的鄰居，它圍著我跑來跑去，搖著尾巴，以為我又帶它散步，我對它說：“你走吧，我要去一個很遠的地方，希望我們有緣再見吧！”它似乎聽懂了我的話點點頭，還叫了兩聲，好像是給我說再見。我也對著它說再見，戀戀不舍地離開了。

　　兩個月以后，我回到這里，到鄰居家叫了它一聲，小狗就伸出小腦袋，看看是不是我，它看到了我，就高興地跑了過來，后面還跟著五六只小狗，原來它已經當狗媽媽了。

　　它給我帶來了生活的樂趣。

與相處的日子作文400字 篇2

　　日子像牧歌，從破曉唱到日落。黑夜總會來臨，但微笑不會消失。笑容，是甜蜜的，而這種甜蜜始終陪伴著我，停滯在嘴角的酒窩中。

　　棉花糖般的笑容

　　也不記得當時多大，大概也就九、十歲左右吧，我參加全國拉丁舞沈陽賽區比賽，可由于當時太小了，周圍又有很多比我大的孩子，就很緊張，音樂響起女孩子們的舞裙甩了起來，高跟鞋也錯落有致落地給音樂打著鼓點，只有我略顯呆滯還站著不動，那一剎那間，我突然發現了自己好像有點突兀，眼神有點慌亂不知該怎么辦，這時我突然看見我的拉丁舞老師，她朝我微笑著，還不斷做出一個加油的口型，我瞬間就“復活”了，用一種巧妙的方式完美地避免了剛剛“停止”的律動，她的笑容不斷，就像棉花糖一樣融化在我的'心中，這種幸福感始終停滯在我的心里，給了我強大的力量，后來我也因此得了第一名。

　　青芒果般的笑容

　　這個禮拜我要下樓準備補課時看見了下樓的媽媽，她的頭發長了幾根白頭發，在陽光的照射下顯得很刺眼，我有種說不出的傷感，這時，她突然轉過頭來笑著對我說“快來啊，再不趕快走就要遲到了！”，這猝不及防的笑容雖然甜美，可甜中卻又帶著幾分苦澀，有種青芒果的味道，澀澀的。

　　在與笑容相處的日子里，我體會到了世間的甜，始終伴隨著我，成為了我心中那最甜蜜的神寄托。

與相處的日子作文400字 篇3

　　過年時，我二姨家養了一只小黑狗，我為它起了一個名字——“小黑”。

　　它剛回二姨家時，全身顫抖著，身上的顏色如黑炭一般，在滾燙的火爐旁取暖，它那可愛的樣子，不由得引起了我的喜愛之情。它的腳掌、爪子、皮毛和眼睛也是黑色的。稍不注意的話，還以為它是一堆炭呢！

　　過了幾天，我再次見到它時，它在歡快地追逐著蝴蝶，見我來了，一雙好奇的眼睛驚訝地打量著我，圍著我跑來跑去。我回屋去，給它帶來玉米粒，它猛撲過來，津津有味地吃著香噴噴的玉米粒。吃完，它跑了過來，繞著我亂轉，舔著我的手，我知道，它是要跟我成為好朋友。

　　光陰似箭，小黑一天比一天大，每當我來二姨家見到它時，它都發了狂似的飛奔過來，再次舔舔我的手，原來我們的友誼早就這樣悄悄地建立起來了。

　　有一次，我帶它去后院玩，它站在溫暖和煦的陽光下，夸張地伸了個懶腰，然后就趴下睡著了。它睡覺時也很呆萌，活像一塊有生命的“煤炭”。兩個月后，正是陽春三月，我再次回來，叫一聲：“小黑！”這時，三只小狗飛奔而來，一只黑的，一只棕色的，還有一只灰色的，但它們一樣大，可能都是它的.朋友吧！多年后，它們竟然組成了一個“動物集團”，無論是哪只狗狗，見到我都興高采烈的。

　　此時的我，深切地感受到：信賴，往往創造出美好的境界。

與相處的日子作文400字 篇4

　　人是高級靈長類動物，卻殘殺了“同胞”，使我感到憤憤不平，為了一只動物，我花了許多時間養它，創造了人與動物的和諧。

　　它是我的姐姐給我的生日禮物，它是一只小吃貨，它的名字叫“叮當”，是不是一個好名字呢？它毛茸茸的，眼睛水汪汪的，一身灰色的毛。腹部中間有一圈白色腰。我非常喜歡它。

　　有一次，它一下把門踹開了，它趁著夜色，悄悄地溜了出來。所以，我們開始實施“深夜捕鼠”的行動。媽媽在廚房里認真地找，爸爸在客廳慌亂地尋找。遺憾的是，媽媽、爸爸都沒有發現倉鼠。奶奶去主臥里小心翼翼地尋找，爺爺去廁所里找。而我呢？在樓梯口對著大家“指手畫腳”。

　　過了很長的一段時間，我焦急地問我的家人們有沒有發現倉鼠，卻都一無所獲。就在我們垂頭喪氣，都準備洗了然后回床上睡覺時，它卻邁著那可愛的小碎步，向我們走來。這個小家伙最終為了美食，繳械投降了。

　　因為它太孤獨了，所以我把它送給了我可愛的`弟弟。我的弟弟有一只公的倉鼠，我把倉鼠送給了弟弟，讓它們相互陪伴。

與相處的日子作文400字 篇5

　　時間如離弦的箭一般，轉瞬即逝，眨眼睛，我從一個小學生過渡到了一個新階段——中學生。中學老師和小學老師的教學方式大相徑庭，課堂紀律要求很嚴格。而我最喜歡的老師，莫過于語文老師。

　　我們的語文老師上課風趣幽默，學習本是很一件很枯燥的'事，但是語文老師總能把課堂氣氛調節得很活躍，她詼諧的語言，常常逗得我們哄堂大笑。但有時她又格外嚴肅，就好比上課有同學搗亂，她就會很生氣，會懲罰那些犯錯誤的同學。同學們說，語文老師翻臉比翻書還快，可是即便如此，我還是喜歡語文老師，盡管她時而嚴厲時而幽默。

　　我是班里語文課代表，語文老師很信任我，有一次我失職沒把工作做好，語文老師不但沒有批評我，還鼓勵我，并給我提出一些建議，讓我受益匪淺。當然，我要是連續出錯，她也會嚴厲地批評我。語文老師就是這么一個懲罰分明的人，她說犯錯并不可怕，可怕的是不知道改正。語文老師讓我明白了“知錯就改善莫大焉”這句話的真正含義。

　　語文老師博學多才，讓我們在知識的海洋里翱翔。課堂上，她經常給我們講一些課外知識，開闊我們的視野，也常給我們講一些勵志人物，讓我學會了很多做人的道理。她鼓勵我們做堅強的人，遇到困難要學會堅持，戰勝了自己，一切困難便迎刃而解。

　　與語文老師相處的日子非常快樂，是我記憶中值得珍惜的一段時光。

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