在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的身邊的名人作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的名人作文400字 篇1

　　說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等，但是，在我心中，最最偉大的名人就要數教我們英語的胡老師了。

　　大家可能會想：一個老師算不上名人，但是“三百六十行，行行出狀元”我們胡老師通過辛勤的努力，成為了“老師”這一行中的狀元。

　　英語這一門課程雖然有點難度，但是胡老師歡快的講課，仿佛讓我們進入了英語的海洋，讓我們學習的興趣倍增，記得有一次英語課上，胡老師讓我們帶一些水果，我們覺得很奇怪，但還是照做了，第二天的英語課上，胡老師讓我們用英語把自己的水果賣給朋友，我們一聽，興奮極了，那一節課上得很開心！

　　到了放學的時候，胡老師不顧忙碌，趕過來為我們一個個的講解自己作業中錯誤的題，如果遇到那些錯了很多題的學生，便讓他們拿好文具做到自己的身邊，慢慢講解，直到他們懂了為止，晚上，胡老師為了明天的.課，認真地準備一直到很晚才入睡。

　　胡老師有一個年齡未滿5歲的女兒，因為她的家離學校很遠，所以住宿在學校，只有每個周末才能回家，她的女兒經常在夢里叫媽媽。因為年齡過小，所以只能上苗苗班，因為不能跟媽媽在一起，所以她的性格十分內向。但是胡老師并沒有太思念女兒而影響她的工作反而她更認真、更投入的去做她的工作。

　　名人就是在平凡中做的不平凡，胡老師嚴謹認真、專心投入的工作態度使她成為“感動洛小的是十位人物”之一，也成為了我心中最為的的名人。

身邊的名人作文400字 篇2

　　我們班的百事通——馮健銘乃國寶也，別看他樣子長得對不起觀眾：倒三角的臉像個窩瓜，嘴巴已經干裂，笑起來有些不自然，眼睛更是找不到了。但才華橫溢，上知天文，下知地理，可以說是博古通今，語文課上一向輪到他講課外知識就是滔滔不絕，要不是老師打斷他，估計講到下課也不會停。

　　在一次閱讀競賽中，他想出頭彩，離“讀書小明星”的稱號再近點。一下課，便跑得無影無蹤。去哪了呢？原來到他的小黑屋（學校廣播室，他控制鈴聲、音響）里了。只見他拿著筆記，目光如行云流水之快，手腳如群魔亂舞，煞是難看，完全不管旁邊的人走來走去的`側目而視。

　　課外閱讀比賽開始了，他面不改色，心不跳，右手“刷刷”地在試卷上寫著，左手還拿著橡皮捏來捏去，勝似閑庭信步。我做到了最后一題樣本題：地球分為哪三個部分？這個問題對當時才三年級的我們可是難上加難。我也不知道，只能在試卷上隨便寫個答案，營造一點考試氣氛。可以說這道題難倒了我們班的大部分學生，大家都抓耳撓腮，臉憋得通紅。馮建銘看見了，只是將手中的筆轉了轉，眉毛往上一挑，立馬就有了答案，輕輕松松寫了上去。

　　下課之后，同學們都在討論最后一題的答案是什么，只見他胸有成竹地說：“最后一題的答案是什么？是地殼、地幔、地核。哈哈，我做對了！”從此，他成為我們男生心目中的偶像。

　　三年過去了，馮建銘的性格、長相、人品都發生了變化，不變的是他勤奮刻苦、堅持不懈的好學精神，我們應該向他學習。

身邊的名人作文400字 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于把期中考試給盼來了，老師答應我們總分前三名的同學可以和自己想坐的人同桌。我終于可以和她坐了，知道她是誰嗎？她就是我們班鼎鼎大名的王超。王超，超王，真是人如其名呀！別看她相貌平凡，可她卻“文武雙全”，就像一個“假小子”！

　　王超可謂是個小才女。她成績優異，管理能力強，所以被老師和同學們選為副班長。她身為副班長，一絲不茍的做好每一件事，為班級奉獻了很多。當老師不在時，她維持課堂紀律，喊得喉嚨啞了也都不顧，她布置作業給我們做，一刻也不讓我們玩。

　　瞧，王超的摘抄本多漂亮呀！首先，你會被一幅幅動人的畫所吸引，王超的畫可不是吹的喲。她的.畫可以和我們班的小畫家相比哦！接著，你又會被她的字所敬佩，她的字那樣的工整，那樣的令人羨慕，老師經常夸獎她，還讓她當上了“書法之星”。

　　王超不僅學習好，體育也很好。踢毽子就是她的強項。毽子在她的腳上就像一個任她擺布的玩具，她讓毽子往哪邊“走”就往哪邊“走”。而我呢，卻是毽子擺布我，我追著毽子跑。王超還連續兩次榮獲“東壩鎮踢毽子比賽第一名”的好成績。

　　王超，你真厲害！我要向你學習！