在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的課堂的笑聲作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂的笑聲作文400字 篇1

　　“哈哈哈……哈哈哈……”咦，這是哪里傳來的笑聲?哦，是五年級三班，原來我出丑了，。

　　那天，大家正在教室里吵吵鬧鬧，大呼小叫，讓人不得安生。其實我也早就適應了這種氛圍，于是便拿出一本書來津津有味地看。

　　突然間，全場安靜，仿佛萬物滅絕，只剩下風孤獨地咆哮。我好奇地抬起頭，冷笑了一聲：怪不得呢，原來是科學老師來了。

　　老師讓簡單地復習了一下課本，又做了幾個題，老師便開始提問，

　　當時我心想：反正不會叫到我，我偷一下懶吧。想著想著，我便走神了。

　　估計當時我的.樣子就好像給老師發了信號，于是老師把我叫起來。還沒等提問，真不知道當時我是怎么想的，還是大腦想象力豐富，我就不假思索地說：“斜面。”大家先是愣了一下，然后哄堂大笑，連老師也無奈地笑了。我居然還摸不著頭腦，心想：我不是回答對了嗎?大家為什么笑?最后老師又問了我一個問題，我回答對了，才完事了。不，還沒完，伺候我那煩人的同位還經常說：“隆志遠是什么?斜面!”

　　我無奈地嘆了口氣，把這笑聲藏在了心底。

課堂的笑聲作文400字 篇2

　　在我的記憶中，往事如同一條小河，嘩嘩地流淌。小河中，每翻起的一朵朵浪花，都含有開心的、難忘的、后悔的事。但令我歷歷在目的，就是那次課堂上的笑聲了。

　　記得那是一個秋天，校園里面充滿了朗朗讀書聲。校園里顯得格外清新，綠油油的樹木，鮮紅的國旗，美麗極了。我們班里，英語老師聚精會神地講著，同學們津津有味地聽著。過了一會兒，老師隨機抽出了“英語先鋒”，讓她背誦課文段落。“Let'sget……”“英語高手”果然非同凡響，老師非常滿意，夸獎了她一番。

　　但是，他的同桌一臉的`不服氣，小聲嘀咕著：切，這有什么，我也會背……這句話正好被英語老師聽到了，老師便叫了她的同桌，挑了一個較難的段落。哈，這時，她的同桌一時語塞了，想了一會兒，才結結巴巴的開始背了。此時，同學們想到了他一臉不服氣的表情，又看到他此刻驚慌失措的表現，嘩啦一下全笑了。“哈哈哈哈……”

　　有的同學像龍蝦一樣抱著肚子，彎著腰，捧腹大笑；有的同學則趴在桌子上，用力捶著桌子，好像在為笑聲伴奏；還有的同學捂著嘴，笑得東倒西歪……最后，連英語老師也藏不住了，不由自主地也跟著同學們笑了起來。而那位可憐的韓清臣呢，臉都紅了，像一個又大又紅的蘋果。

　　聽，這就是我們班的笑聲，笑聲連續不斷，這就是一節充滿歡笑的英語課堂。

課堂的笑聲作文400字 篇3

　　星期五那天，我們班周老師給我們上了一節學園課。

　　周老師讓同學們拿出每人帶去用生活用品做成的樂器。同學們有說有笑。有的同學東張西望，看著別人帶來了啥有趣的作品；有的在試打，看看能不能發出樂器的聲音；還有的在跟別人介紹自己的“樂器”等等，教室里一下子像開了鍋一樣，笑語盈盈，熱鬧非凡。

　　隨著一聲“安靜”，同學們便很快地坐正了。終于，老師說：“先在小組里的同學們用自己做成的樂器組成一段美妙的音樂，十分鐘后展示給大家！”還沒等老師說完，同學們就已開始了進行組合。只聽教室里“叮叮”“沙沙”“嘩嘩啦啦”各種聲音無奇不有。

　　一會兒，同學們開始演示了，大家都好期待，只見第一組上臺開始了，他們有的帶來了一個鈴蓋，當鼓打；有的帶來了杯子和一雙筷子，當三角鐵“叮叮鐺鐺叮鐺砰砰砰。。。。。。”哈哈把我們老師和我笑的樂開了花，別提多開心了！輪到第二組了，伙伴們上臺就展示：”叮唦啦。。。。。。”這次，全班笑的'更厲害了！只見有的同學笑得前倒后仰；有的在悄悄的偷偷笑；教室里頓時洋溢著歡聲笑語中。

　　看來，課堂上并不是十分嚴肅，枯燥的，周老師是可藹可親的，全班沉浸在歡樂和笑聲的課堂中。

課堂的笑聲作文400字 篇4

　　快看！學生們在那里做什么？我們在玩相反的游戲！為什么，我們班的同學都這么大膽，都干了？

　　什么是互相對抗的游戲？老師就是這么說的，我們就反其道而行之。比如老師說立正，我們稍有失誤就被淘汰，表演節目就要受到懲罰。我們可以表演：背詩，跳舞，唱歌。這些活動激動人心嗎？

　　比賽開始前，我們迎接了熱身賽。我的.同學和兄弟們都充滿了信心。開始吧。老師說左手摸右腳，右手摸左腳。我們班的梁不知所措。我們分不清左右。這樣就可以定期淘汰我們。原來這個游戲不簡單。當我們演奏它時，我們的反應和速度都很快，所以我們不能忽視。的作品

　　正式比賽開始，同學們歡呼雀躍，漫不經心。老師說：向左一步。然后我們要往右走一步，我們班的小花園在跳舞，上下跳躍。當然是老師抓住他讓他唱海苔！讓我們微笑。一波騷動過后，老師笑著停了下來。結果全班都停了。全班都被淘汰了，老師像狐貍一樣狡猾，欺騙了我們所有人。我們都很惱火，渾身是汗。老師又意外地開口了。我們又在笑了，比賽又開始了，大家都很緊張。老師說：哭。我們只是笑笑。就這樣，一個個被淘汰了，最后，冠軍誕生了，就是我們班的顏夕。

　　這個有趣的游戲以笑聲結束。

課堂的笑聲作文400字 篇5

　　“哈哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈哈。”教室里傳出了同學們的笑聲，知道我們在干什么嗎？原來我們在玩“貓捉老鼠”的游戲，快來看一看吧。

　　徐老師先宣布了游戲規則。選五位同學上臺，其中的一位當“貓”，其余的當“老鼠”，然后，讓“貓”捉“老鼠”，只要貓“喵”的一叫，“老鼠”們就必需抬起一只腳，一直保持這姿勢，這樣，“貓”就可以用各種語言來把“老鼠”逗動。我們組選了：張沛聰當“貓”。游戲開始了，只見他弓著背，大步大步的'走著，突然，“貓”溫柔的叫了聲：“喵！”，“小老鼠們”不叫“吱”了，站在原地一動不動。這下該“貓”大顯身手了，他先來到一只“小老鼠”面前直翻白眼，這只“老鼠”忍不住了，“噗哧”一聲笑了。接著，他又向另一只“小老鼠”發起了進攻，這只“小老鼠”也被解決了。他又來到楊雙這只“小老鼠”面前，又是唱歌，又是翻白眼，又是講笑話，可楊雙還是無動于衷，于是“貓”嚇唬“老鼠”：“你背后有只蒼蠅。”，但楊雙仍一動不動。楊雙成了唯一勝利的老鼠。

　　這次游戲好玩嗎？你也來試試吧！

課堂的笑聲作文400字 篇6

　　我們班上有一個同學叫劉某某，他經常上課的時候做一些好笑的動作，引起我們發笑。

　　有一次英語老師叫他站在門口，可是他在門口把雙手放在自己頭的左右兩邊上下擺動，象螃蟹一樣左右橫著走路。我們一看“哈哈……”全班一大半同學都笑了。可以我心想雖然同學覺得好笑，但是老師可能很不高興吧。然后，老師讓劉某某站在教室最后面，他又做了一個好笑的動作，可是大家沒看到。過了一會兒，后排的同學回答問題，可是答錯了；我們一回頭，劉某某立即又做了一個好笑的動作，這一次全班同學都笑了。老師生氣地說：“劉某某！你不如去當小丑算了！”

　　還有一次數學課上，老師要劉某某站到門的后面。一開始還好好的'，可是后來劉某某先把一只手拿出來，接著又把一只腳拿出來，最后還把頭伸出來。全班同學笑得眼淚都快出來了。

　　每次上課前，老師說“同學們好！”的時候，劉某某也學老師對著全班同學說：“同學們好！”同學們也會笑。

　　劉某某真是我們班的“好笑大師”啊！他還知道很多笑話呢！他的笑話和動作都會讓大家笑！

課堂的笑聲作文400字 篇7

　　每個星期天下午，我都要去上作文課，給我留下印象最深的一堂課是《火災課》，這課堂上的笑聲讓我久久難忘。

　　在課堂上加菲貓老師給我們講了很多關于火災的'知識，還告訴了我們怎么樣逃災。老師問：“同學們，你們知道嗎？在被火燒著的屋子外面，你想進入屋內，應該怎么做呢？”下面鴉雀無聲，老師便說：“告訴你們吧，要先摸一下門把手燙不燙，燙的話就不能進屋，如果不燙，就扭動門把手，用腳頂住門，慢慢的往屋內推。下面請幾位同學來試一試！”我們紛紛興起手來，老師請了一個又一個，我們都用腳頂住門的最下面慢慢推開。而最后一個同學卻用腳掌踩在門上快速地打開了門，我們看到這一幕哄堂大笑。接下來老師又問：“大家知道為什么要頂著門進屋嗎？”下面又一片寂靜。老師又自問自答了，說：“在開門牙的時候，人的身體會往前沖，火會膨脹，向有空氣的地方噴涌，這樣一來，睫毛、頭發、眉毛就燒成灰了，用腳頂著門是最安全的！”我迫不急待地說：“老師，可我腳上也長了毛呀！”頓時，全班同學都哈哈大笑……

　　這堂課真有趣，整個課堂都充滿了歡聲笑語！

課堂的笑聲作文400字 篇8

　　課堂上是有許多趣事的，這些趣事經常會讓課堂充滿笑聲。

　　有一次，剛打上課鈴，我們班同學就趕緊坐到自己的座位上坐好等老師了，老師剛一進來，我們班的副班長就喊：“起立。”老師點了點頭，副班長又喊：“坐下。”老師說：“今天我們繼續學習第30課。”說完，老師在黑板上把課題寫了出來，老師說：“我要請幾位同學來表演一下西門豹和老大爺的對話。”說完，老師便請我和洪晗笑到臺上去表演，老師說：“洪晗笑當西門豹，洪濤當老大爺。”接著我和洪晗笑就進行了一番精彩的對話，表演完后，老師贊賞我們倆。接著老師上了一段時間的課，終于把這篇課文上好了，最后，老師說：“我再請幾位同學把后面幾段來演一演，說完，便叫洪帆、方靜、洪鵬、洪遠吉等人到臺上表演，接著說誰表演課文中的哪個人物，然后就開始了，西門豹(洪遠吉)叫巫婆(洪帆)把打扮好的那個新娘(方靜)領來，西門豹一看，女孩兒滿臉淚水，西門豹連忙回過頭來對巫婆說：“不行，不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的，麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的.，過幾天送去。”說完，他叫衛士把巫婆投進漳河，突然，我們的演員跳到了講臺下，我們班的同學哈哈大笑起來，過了一會兒，西門豹又叫衛士把官紳的頭子扔進了漳河，那些小官紳(一個人代表)真的給洪遠吉(西門豹)叩頭。我們班又傳來一陣笑聲。

　　這一節課老師是對我們有說有笑的講過去的，我想：這一節課我們班同學一定忘不了。