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在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的影響作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
影響作文400字 篇1
我的母親是一個溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔心、著急,寧可自己吃苦受累,也不讓別人受累。
她對我影響最深的`地方,就是她特別喜歡樂于助人,每次她和我在一起坐公交車時,一遇到體弱多病的老人和孕婦,她就很主動的站起來,給他們讓座。
有一次,大舅要去杭州,說齊齊哈爾這個地方,錢賺的太難了,所以要出去闖闖。可是就因為手頭的錢不是很夠,所以才一直都沒有去成,母親見大舅心中有難處,又不好意思開口,于是主動給他送去500元錢。這使大舅充滿了感激,沒過幾天,大舅便坐上了去往杭州的火車。
正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興,母親和爸爸商量準備在我家給姥爺過生日,母親說姥爺操勞一輩子,退休后,家庭瑣事纏身,很辛苦,每次大家在一起聚會(吃飯)的時候都是姥爺親自下廚,他從來都不讓別人伸一把手,總是自己搞定一切事物。
我們都怕他累著,母親更會心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次母親一定要讓姥爺好好享受一下,好好過個生日。
這就是我的母親(母親),她總是替別人著想。總是為別人考慮,如果我以后能樂于助人,替別人分擔喜怒哀樂,那是和我母親的影響息息相關的。
影響作文400字 篇2
影響我的人身材并不高大,相貌平平,但他卻像雨露一樣滋潤著我,影響著我。他是誰噢,他就是我那辛勞的父親。
父親是一個孝子。有一次鄉下的爺爺摔傷了腿,爸爸得知消息后,眼光中流露出擔憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作,回到鄉下去看望爺爺,他帶著爺爺去了最好的醫院,期望爺爺能夠立刻康復,爸爸留在鄉下照顧了爺爺半個多月,回來后,我發現爸爸消瘦了。
爸爸用自我的.實際行動盡到了孝子的赤心,這深深的影響了我。每當爸爸勞累時,我主動給他捶背,我從來不給爸爸惹麻煩,處處想著孝順父母,只要父母開心歡樂,我也就欣慰了。爸爸,我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個盡職盡責的人。他無論做事還是工作,都一絲不茍,精益求精,哪怕是一件最普通的事,爸爸也會把它做得十分完美。春節時,父親把家里裝扮得喜氣洋洋,尤其是門上的那副對聯,貼的是真正啊,看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準則。
我此刻是個很有職責心的人,做事也十分認真穩重,對待學習就更是用心了,我今日能有這樣好的成績,歸根結底是受爸爸對我的影響。與其說一個人的好與壞,還不如說父母對他的影響。
此刻父親雖然不在我身邊,也很少看見他那慈祥的笑容,但他給我許多人生啟迪,使我受益終生。
影響作文400字 篇3
他,是一位瓦工,不管刮風下雨,都按時到崗位。飽經風霜的臉,骨瘦如柴的身軀,烏黑的眼睛顯得那么剛毅,他獨自一人撐起了家的一片藍天。雖然他對我總是那么兇,那么狠,但我知道,他是為了我著想。他一直以來為我們任勞任怨,這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工,幾乎沒有時間陪家人吃飯,就算累得筋疲力盡,他也總是早起晚歸。身體不適,他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次,爸爸因淋雨病倒了,家人再三勸他歇歇,他暫時答應了,但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人,卻永遠扣不住他的心。
爸爸永遠都是那么公私分明、和藹可親,盡管我惹了禍,他總是偏袒我。有一天,我不小心弄壞了別人家的'菜園,里面雞飛狗跳,蔬菜被踩癟了,人家氣得要死,上門來找我。爸爸為了不讓我丟面子,只好忍氣吞聲給人家道歉,修補菜園。回到家才用家法,打在我身上,疼在爸爸心啊!我哭了,傷處一點也不痛,可我的心好痛。我好恨,好后悔,當初就不該頑皮,不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘,時刻提醒我;爸爸就像是我的萬能筆,帶著我繪畫五彩斑斕的人生;爸爸就像我前進道路上的一盞明燈,照亮我駛向成功的海洋;爸爸就像我生命中的一朵五彩花,綻放在我需要的每一個地方……爸爸伴隨我走遍每一個角落。他好偉大,是他那堅強的毅力和對我的疼愛激勵了我,使我充滿了堅強的力量以應付我的學習生活。
感謝您,爸爸!我會以優異的成績報答您,我會成功的!
影響作文400字 篇4
“您請坐吧!”“不用了。”這是我在坐公交車回家時聽到的一句簡短的話,而正是這簡短的幾個字卻影響了我。
那是星期六的中午,我和媽媽走在路上,我因為一點小事和一個同學鬧翻了,我覺得她不能強詞奪理冤枉我,可媽媽居然還信她,我很生氣。天陰沉沉的,雨也越下越大,我的心情也越來越差……
好不容易等來的公交車卻十分擠,為了反省一下自己,我獨自一人坐在了最前面的座位上。過了幾站,從外面走進來一位白發蒼蒼的老年人,他的.臉上布滿了皺紋,拿著公交卡的手更是抖得厲害。這時,坐在我對面的一位阿姨站了起來:“您請坐吧!”“不用了。”老人回答道,“我就快下車了。”望著老人向后走去的身影,我很慚愧。又過了幾站,可那位老人依然站在那兒,他不是馬上下車的嗎?怎么……哦,阿姨知道老人行動不便,要讓座,可老人知道自己雖然還有好幾站路,但比那阿姨近,故意不坐座位,自己再去找別的座位坐。
阿姨、老人相互理解,讓我很感動,那我為什么就不能理解那位同學呢?為什么我就不能主動道歉呢?為什么我和那位同學無法和解呢?原因就在于我沒有真正理解對方。“您請坐吧!”這句普通的不能再普通的話,在人與人之間架起了一座理解的橋梁。望著車上那兩位人,我不禁目送他們遠去……
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