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在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的得意作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
得意作文400字 篇1
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我要把它寫下來與大家分享。
那次，我去我的好朋友林楠家去玩。大人們都出去開會了，我們幾個小朋友在家里玩。玩了一會，我們都感覺餓了，可大人們還沒回來，怎么辦呢？忽然，我萌生了一個“絕妙”的點子：“不如我們自己做飯吃吧!”馬上就得到了大家的支持。
做飯最難的就是開煤氣了，當時的孩子對煤氣“奉若神明”，因為大家都知道煤氣是有毒的，煤氣罐要是爆炸了就更可怕了。大家都不敢去開，都一致推選我這個大姐姐去開。我小心翼翼的按住開關，小心的一擰，轉錯方向了，沒打開。楠楠自告奮勇的說“我試試．”楠楠一擰，哇！打開了。我把鍋放上去，這才想起來：還沒想好炒什么呢？大家趕緊商議，最后決定：炒雞蛋．
我倒上油，油一小會就沸騰了，這時我才想起來，大人炒雞蛋都放蔥花，可我們忘了準備。算了，不放了。我叫道：雞蛋呢？楠楠趕緊遞給我兩個雞蛋。我學著媽媽的樣子，把雞蛋的.在鍋沿上一磕，呀！蛋清蛋黃流了我一手。下一個，我輕輕的磕了一個小口子，慢慢的把蛋清蛋黃倒出來。我用鏟子把雞蛋翻了翻，不一會兒，雞蛋就熟了。大家趕緊拿來盤子，我把雞蛋盛出來。大家都急著要吃。可剛吃到嘴里，大家又吐了出來，原來我忘記放鹽了！楠楠提議說：我們放點鹽拌一拌，就可以了。于是我就又放了一些鹽，用筷子拌了拌，大家就著饅頭，吃得可香了！
我自豪，我會炒菜了！
得意作文400字 篇2
黃老師是我們這學期剛剛接手我們班的班主任。在黃老師的嘴邊，常常會說起她上一屆的得意門生——劉笑言。
黃老師一說到劉笑言，都會得意的笑，眼角的皺紋都清晰可見。黃老師說，劉笑言有次默寫沒默100，哭的稀里嘩啦。我想，這哭不代表她不勇敢，而是會找這個字為什么會錯。又一次大考，劉笑言竟然考了300分，聽黃老師這么得意的一說，我還真佩服她啊！
有次劉笑言和幾位同學來看黃老師，黃老師簡直是樂開了花。聽到她們一個個說出自己近期來的成績，黃老師說，他的.臉上像貼了金子似的。我們班的人看劉笑言，都在夸她呢！而劉笑言并沒有很得意的樣子，而是淡淡的一笑。我終于知道了，黃老師為什么那么喜歡劉笑言。因為劉笑言當時肯定有被黃老師夸獎很多次，許多人就驕傲起來，而劉笑言呢，大大的不同，她只是虛心接受，把開心藏在心里。佩服啊！
從現在開始，我一定要好好學習，到時候，也讓黃老師的臉上貼金子。我們班雖然有的時候會讓黃老師操心，但我們在學習上，一定不會辜負您的期望的!
得意作文400字 篇3
我喜歡看“交換空間”這個欄目，特別是對“舊物改造”這個環節，我的興致就如那火山口，壓都壓不住。
能改造的舊物好多呀，只要用心，真的能變廢為寶。我決定在身邊啟動我的挖寶計劃。
三年級開始我們不再使用鉛筆而轉為使用黑水筆了。你看，才過一個學期我就攢了十幾根沒汁的筆芯了。不管是0.5的筆芯，還是0.7的筆芯，商家總在它的身上花費巧心思：各種圖案，顏色不一，琳瑯滿目，吸人眼球。我向同學討用用過的筆芯，略略一算，已有兩三百根了，堆在我的抽屜里，可壯觀了。
要干啥呢?嘿，山人自有妙計。
周末，我叫來好朋友幫忙，我要給我們幫的每一位老師做一個筆筒，材料就是那用過的`筆芯稈。我先做筆筒的底座。把筆芯頭去掉，再用清水把筆芯里的墨汁去除干凈。把這些散裝的筆芯綁在一起可是個技術活，我借用了大人常用的有彈性的塑料細線把這些筆芯的頭部都緊緊地系在一起，變成了一個四四方方的墊板。
第一個步驟完成，我加緊完成第個二步：圓形筆筒腰身。我們先把不同顏色的筆芯分類綁在一起，豎起來圍成一圈，簡易的筆筒身就做成了，多簡便，不用顏料不用筆，外觀自成一幅美麗的畫卷。除此之外，我把筆筒分格設置，這樣同一類的筆可以分開來存放，多棒呀!
功夫不負有心人，我們終于做出了四個別具一格的筆筒。老師和同學都給我點贊。我要把這個得意之作的經驗和每一位同學分享!
你有興趣嗎?趕快行動起來吧!
得意作文400字 篇4
運動會800米的賽場上，我正緊張的準備著。一聲槍響，比賽開始了我立即邁開步子，加快擺臂，沖在了第一的位置，陽光照在了我的身上，發出了耀眼的光芒。那一刻，真讓我得意。
一圈過后，我有些力不從心了：呼吸開始急促起來，心跳也更快了，雙腿似乎臃腫起來了，酸痛難忍。同學們紛紛超過了我，揚起的灰塵漂浮在我身前。和煦的輕風也變成了調皮的孩子，在我臉上橫沖直撞，阻擋我的前進，眼前仿佛只剩下跑不完的紅色跑道，在陽光的照耀下是多么令人恐懼。我的得意被一盆冷水潑滅了。慢慢的，我萌生了“放棄”這個念頭，我的速度越來越慢。我的肺部在猛烈地拍打這我的胸脯，喉嚨也倍感干澀，“停下”，我聽天空再說，“別停”我聽大地再言。這兩個選擇困惑著我，可我還堅持地跑了下去，因為，如果我放棄，哪我會在成績和精神兩方面倒下。
不一會兒，前面的同學慢慢停下了，她們彎下腰，低著頭，用力的.吸著氣，臉上愈發得鐵青。我慢慢的跑過她們身旁，心想：堅持，一定要堅持，堅持才是勝利。
最后100米，大家開始沖刺了，但我的身體似乎不允許我加速，我的雙腿早已抬不高了，只得在地上“挪動”。“加油”同學們大聲地喊著，我的心頭突然被點燃，竭盡全力，屏住呼吸，抬起我那沉重的雙腿，大步邁向重點線。壓線的那一刻勞累的身子得意了起來，因為我超越了自己，發現了那個藏于內心深處不服輸的自己。
閃耀的陽光照在了我身上，使我得意洋洋。這件事，讓我得意。
得意作文400字 篇5
天氣越發熱了，太陽才剛一露臉，清晨掛在葉梢上的晶瑩露珠便被掃盡了。樹葉蔫蔫的，無精打采地低著頭。
“哪兒有春天的樣子，這分明就是夏天嘛”我一邊喃喃自語，一邊焦躁地練著琴。
“巴赫先生，您寫的什么曲子嘛，怎么這么難一會兒白鍵，一會兒黑鍵，完全都把我繞暈了”
“怎么越彈越熱？連手心都冒汗了！”我干脆停下來，用手在衣服上擦了又擦，想要擦干手掌心的汗水。沒彈一會兒，我又渾身冒汗，連額頭上也是滾滾汗珠了。我跺了跺腳，生氣地趴在琴鍵上，不愿再彈。
“晨晨，怎么啦？”媽媽走過來，關切地問。
媽媽知道了事情的原委，隨即又拖長了聲音：“哦巴赫的'曲子是有一定難度的，這就是為聰明而又有毅力的孩子準備的，你”媽媽故意意味深長地看了我一眼，轉過身，慢悠悠地走了。
“我可不能被媽媽小瞧了！”我立即從琴鍵上起來，翻開琴譜，認真地閱讀。我靜下心來，慢慢地，一小節一小節地練習。
漸漸地，我找到了感覺。一個鍵，單純又悠揚的曲調；兩個鍵，分中有合，合中有分；三個鍵，和諧的動人心弦；四個鍵，已有些恢弘的氣勢我的手指在黑白鍵間快活的跳著舞，心兒也和著節奏一起躍動！我終于突破啦！
媽媽被我的琴聲吸引過來，面帶微笑，靜靜地站在我身旁，用贊許的目光看著我。我揚著下巴，挑釁地看了一眼媽媽，佯裝滿不在乎，卻又得意洋洋地繼續彈了起來
音樂，帶給了我魔幻的色彩，或是某個春日的清晨，或是某個飄著小雨的傍晚。
得意作文400字 篇6
那是我學會滑板車后夏天的一個中午。
那天，烈日炎炎，所有人都躲在家里，開著空調，小區里顯得空蕩蕩的。這正好，我剛學會滑板車，于是拎了滑板車就到烈日下享受美好時光去了。
我一個跨步上了滑板，搖搖晃晃地滑了起來。我在小區里滑了幾圈，心想：反正沒人，我滑快點兒試試!
于是我拼命地加速，越來越快。一座座樓房從我眼前滑過，一陣陣輕風從我耳旁掠過。我享受著，在心里吶喊：“瞧，我多么了不起!”正得意洋洋的時候，突然，我的膝蓋劇烈地疼痛了一下，同時聽見滑板“啪”一聲倒在地上。我本能地用雙手撐住地面，慢慢地扶著滑板坐了起來，感到右腿沒有一點兒力，軟綿綿的，還隱隱作痛，膝蓋上的傷口流著血。我反復彎曲了幾下受傷的`右腿，同時拿起了心愛的滑板，一眼看見在滑板前輪的地方有一塊雞蛋大的石頭。我厭惡地把它丟就路邊的草叢。一瘸一拐地提著滑板往家走時，我嘆著氣：
“唉，看來以后滑滑板要小心一點，不能得意忘形啊!”
得意作文400字 篇7
有人說，那一手清新飄逸的好字，是屬于我的得意之作；又有人說，那一件又一件栩栩如生的繪畫作品，是屬于我的得意之作，而我卻覺得，最令我得意的，是加在書中的那枚—“草木書簽”！
記得那時我從草叢中找到了幾株漂亮小巧的'草，想保存起來，可是，草很脆弱，不容易保存，于是，便有了做成“草木書簽”的奇怪想法，恰恰，這便成了我的得意之作。
我用書本把草壓平，將膠布翻晾在桌上，小心翼翼的把草兒放上去，再撕下一斷膠帶密封好！哈哈！誰又能有和我一樣的想法呢，想到這，我得意的哈哈大笑起來。嗬—！接著，是最后一步，將毛線上串幾粒美觀、晶瑩的珠子，打上結。把膠帶上鉆一個小孔，穿進去，固定好，哈哈！一個帶穗的“草木書簽”就大功告成了！望著這個書簽，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！
“啊！謝謝，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一聲聲的贊美中，這些書簽更令我得意了！我多做了些，送給了同學，每當同學收到書簽時，發出的贊嘆，臉上的欣喜—啊！這更加令我得意！每天，我都會看看這枚無比得意的“草木書簽”，啊！一股美滋滋的得意勁兒涌進心頭。
瞧！這枚“草木書簽”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羨慕！我會好好保管它的。它，我的得意之作——帶穗的“草木書簽”！
得意作文400字 篇8
生活中，我們都會有讓自己得意的事，有的是學會了騎自行車，有的是繪畫比賽得了獎，還有的是得到了獎牌······而讓我最得意的事莫過于學會炒蛋炒飯了。
星期天，我突然心血來潮，想讓媽媽教我炒蛋炒飯。媽媽一開始不同意，怕油濺到我身上。可在我的死纏爛打之下，媽媽終于同意了。
媽媽幫我拿出了青菜和胡蘿卜，放在水池里，讓我把它們洗干凈，然后切好。我先把青菜洗好，然后再把胡蘿卜洗好。兩個都洗好后，我就把青菜切碎，把胡蘿卜切成一片片的。然后，我從冰箱里拿出兩個雞蛋，打在碗里，放了一些鹽，用筷子往一個方向調均勻。
準備工作做好后，就要開始燒了。我先開火，往鍋里倒了些油，先炒蛋，倒蛋液的時候要一邊攪動，一邊往鍋里倒，媽媽說這樣炒出來的蛋是均勻的黃色的，不會一塊白一塊黃的。我喜歡吃嫩嫩的炒蛋，只要蛋都凝結成塊，再用鏟子翻炒下，就可以出鍋了，我把它盛在了盤子里。接下來炒胡蘿卜和青菜，我把它們一起倒進放了些油的鍋里，用鏟子不停地翻動，也放了些鹽。等到炒熟了，再倒米飯進去，還是不停地翻來翻去……，等到翻炒均勻了，我再把原先炒好的`蛋倒進去，再把它們都拌均勻了。這樣，又好看又好吃的蛋炒飯就做好了。
沒想到平常吃的蛋炒飯要做起來這么麻煩，不過我還是學會了。從此，只要有時間我就親自下廚，炒蛋炒飯給爸爸媽媽吃，讓他們評價評價我的手藝！
得意作文400字 篇9
在漫長的暑假里，我愛上了陶土。每個周二周五下午2：00，我都會參加有趣的陶土班。一個月下來，我最滿意的作品就是----第4節課的小螃蟹了。
那天，我因拉肚子晚去了10多分鐘。到了那兒，大家都已經做了一小半了。我心里本能地緊張了一陣，但很快就鎮定了下來。
“你能行的，李冰珂！”
首先呢，先把陶土搓成一個圓，然后壓得扁一點兒，這是螃蟹的臉。
我偷偷地瞟了一眼老師的作品，突然興奮了起來，老師的和我作得一樣哎！
然后用另一個陶土做出八只小腳和兩個鋒利的鉗子。
貌似是老師給得陶土太多了，我做得好大呀！改了半天，才讓小巧的身體出現在了我的`眼前。
我總算跟上了大家的進度，開始做小鉗子。
“先把陶土捏成水滴狀，然后用牙簽把上面的尖角切開。鉗子就這樣做好了。”跟著老師的“步伐”，我很快完成了。
眼睛非常簡單；搓兩個大白球和小黑球，粘在一起，貼在兩個小鉗子中間。
嗯，真不錯！是個超可愛的小螃蟹。
最后，刻一個“八”在小螃蟹肚子上面，小螃蟹完工啦！
我把我的得意之作送給了爸爸。大家都夸我：“真不像是我做的，真棒呀！”
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