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在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的實踐作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐作文400字 篇1
今天，晴空萬里，我們懷著興奮的心情來到了太倉時思社會實踐基地。
首先，我們全體師生先來到了體育館，從校長的一番講話中，我們得知，這塊實踐基地是為了培養國家下一代棟梁而建設的，在去年，政府已經將基地全面整修，為我們提供更好的體驗和感悟……
之后，我們參加了許多活動，如創意沙雕、參觀植物、參觀動物……其中，“包餃子”這個環節最令我記憶猶新。
來到食堂，我們分別按小組坐好。發完面皮、肉餡等材料之后，教官就開始教我們包餃子：首先用左手托著面皮，另一只手則取餡，然后沾點清水涂抹面皮一圈……好了，開始自已動手包鉸子了！我們個個都躍躍欲試，拿起面皮迅速包起餃子來。仔細一看，嘿！每個人包的餃子都形態各異，有的偷工減料，把面皮一合就好了；有的'浪費了面皮，餡只放了一點點；有的四分五裂，肉餡一直掉出來……。包完煮好后，就開始吃餃子了，雖然外表不怎么好看，但都是自己的勞動成果，吃起來別有一番滋味。
這次實踐基地的活動給予了我很多啟示，而我最大的感受是：勞動創造財富！
實踐作文400字 篇2
實驗課存在的目的是為了提高每一個人的動手能力，把學生培養成為善于學習同樣善于表達的一個人。
今年以來我們的課程增加了實驗課，那是在一個星期三的早晨，不過由于每一次的實驗設施比較少，因此我的班級五十個人分成了三批，而我和舍友們都在第三批之中。不過，這一次已經是今年的最后一次了，總共五次的實驗課一下子就過去了，讓人有一些難以接受，不知不覺中已經期末考試了。
今天早上的實驗課是純粹的動手，由于上一次就是連接線路，而且和這一次的差不多，就是多了一些線路而已，因此老師根本就沒有講述過程是怎么樣，而是直接讓我們所有人直接可是動手！
說實話，這一次的實驗原理很明確，我也知道，一下子就可以看出來了，可是線路實在是太多了，拿出來的`線就是一把把的，因此連接線路的時候就有一些困難，這些線都是已經很破舊不堪的東西，長短不一，質量也不能保證，一些儀器設備還有問題！
我們兩個人一起扎堆因此忙碌了半天，連接起來以后根本就不知道是什么樣子了，結果給老師講述的時候就發現思路清晰，而這個實驗的效果就有一些不盡人意了！
實踐作文400字 篇3
上午，大家集體在李熠東家集合。中餐過后，我們帶著媽媽準備的手套、夾鉗及垃圾袋，就一路哼著歌來到了錦繡裕華小區B區，準備來個撿垃圾大比拼，當然，最重要的是體驗環衛工人工作的辛苦。于是我們兵分三路，分頭干了起來。
由于平時有清潔工人的一般維護，所以這里還算比較清潔，但垃圾還是有的。不一會兒，我就在草叢里發現一張廣告紙，那個感覺不亞于在大草原里發現了一個蘑菇，我興奮地沖了過去，用鉗子把它夾入我的垃圾袋里，心里想：“哈哈，這可是我在垃圾行業撿到的第一桶金呀！”心里越想越高興，也越干越起勁。漸漸地，袋里的垃圾多了起來，紙片，礦泉水瓶，樹葉……七七八八的`都有，慢慢地，我覺得自己的腰酸了，眼也花了，原來環衛工作并不輕松哦！在干的過程中，不免會碰到一些小區住戶，看到他們投過來贊賞的目光，我們心里都美滋滋的，疲勞也走了一半。
不一會兒，這個區的垃圾基本消滅，我們相互望著對方手里提著的垃圾，看來，這次的比賽還真是分不出高下咧。
這次的實踐活動時間雖然不長，但我們體會到了環衛工人的辛苦，也體會到了勞動的快樂，我們以后要保持身邊的環境衛生，爭當文明小市民。
實踐作文400字 篇4
學習不僅僅只能在課堂，在戶外也可以放飛心靈的去學習！抱著這樣一個理念，我們來到了陽光少年綜合實踐基地，展開了兩天一夜的社會實踐活動。如果在課堂上心不在焉的學習，還不如在大自然中拋下一切的在玩中學習！社會風氣要創新，學習效率要提高。那我們應該怎么做呢？下面，就讓我針對我們學校的校外實踐活動抒發一下感受！
通過這次實踐活動，我們了解了社會，開闊了視野。能夠在一定情況下認清楚自己自身的不足，并能夠自覺改正。這對我們未來的學習是很有幫助的，能夠在以后的學習中樹立目標，向著未來樹立的目標努力前進。對我們以后的學習大有幫助。不僅僅只有這些，在這里住的一夜當中，我們要快速適應當地環境，避免發生突發情況。在有一些自己無法完成的任務中，我們明白了自己無法完成的'任務要與同學互幫互助，合力完成一些任務。這又大大增強了我們的合作力和友誼，培養了我們齊心協力的好習慣。在上課中，有非常嚴肅的時刻。但也有課下非常輕松的時刻。這就讓我們認清了什么是一件事中最重要的，什么是其次重要的。
雖然只有短短的兩天一夜，但我覺得我學到了很多，也看到了很多大自然中非常奇妙的動物。所以，不僅僅只有在課上才能學到知識，在課下也能學到同樣的知識，還能學的更輕松，更有趣。這就是我想抒發的感受。
實踐作文400字 篇5
12月10日星期六中午，小小踐行家預備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。這次活動的任務是教路人說上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經過前幾次活動，我們倆沒有了第一次的緊張感覺，我們的膽子更大了一些。這次任務有一個特殊性，老師要求不能盲目尋找目標，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪的對象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠，我來配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。
有了一個很好的開頭，我們兩個相互默契地配合著，示范，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺我們就完成了每人采訪五個人的任務。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小弟弟，他學的`很認真，做游戲的時他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時，主動要求跟我們學童謠，讓我信心倍增。
活動中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動能表現的更好。
實踐作文400字 篇6
清早，霧還沒有散去，給整個山城蒙上了一層若隱若現的白紗。一輛大巴運載著四十六個小孩和一片歡聲笑語從美麗的天臺崗小學駛向神秘的大足石刻。
經過兩個半小時的車程，我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的'漢服是藍色的裙子和腰帶，男生的是長袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規規矩矩起來，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進行了中國的傳統文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發了。
下午，陽光明媚我們在老師的帶領下來到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動的成果，更是教我們如何做人。我們在大足石刻還看見品德書上的那一副石雕的照片了，是一個男人，左右兩邊的扁擔上各背著父母兩人出去化緣，一天下來，只討到三個餅，他給了父母兩人各三個餅，還有一個餅他沒有吃，他留著準備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀了博物館，覺得這是多么偉大的創舉，在那個年代是多么的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
實踐作文400字 篇7
在這開學的幾天里，我們去了永安社會實踐中心去軍訓。在這五天的軍訓生活中，讓我學到了很多的東西，令我感到十分的難忘。而令我最難忘的是在軍訓時教官跟我們說的.幾句話。
那幾句話是教官在飯堂吃飯前跟我們講的：感恩天地滋養萬物，感恩父母養育之恩，感恩老師辛勤教導，感謝同學關心幫助……
“感恩天地滋養萬物”這句話告訴我們天和地養育了世間萬物。如果沒有了土地，就沒有我們吃的食物，也沒有我們喝的水。如果沒有了天空，就沒有了太陽，得不到一絲的溫暖。沒有天空，也就沒有了雨水。沒有了雨水，就養不活莊稼，草地上也就沒有了綠草，養不活吃草的牛和羊。因此，我們要感恩天地滋養萬物，是天地給予我們生活中需要的一切。
我們不僅要感恩天地滋養萬物的，也要感謝父母的養育之恩。
“感恩父母養育之恩”是古今圣賢都能做到的。是啊`，父母的養育之恩難道不是，比山高，比海深的情義呢?是父母生我們，養我們。為了讓我們能夠健康快樂的成長，父母從早到晚為我們辛勤地勞作。我們怎么不能報答了父母的養育之恩呢?
感恩老師，是因為老師對我們的諄諄教導。感恩同學，是因為他們在困難的時候幫助過我……
在這次的社會實踐中，不僅讓我明白了：每個曾經為自己付出過的人，我們都要去學會感恩，回報。這樣，我們就會生活在一個充滿感恩的世界里。更讓我明白了要去感恩他人，也告訴我們在一個團體里要團結向上，互相幫助。
實踐作文400字 篇8
平時，我只是在QQ空間里玩農場娛樂一下，但是今天，我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現實生活中體驗了一番，原來現實比假想更有樂趣。
今天，班主任帶領我們去了“有則愛心園”。我們在那里體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個個拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……
我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里，用手輕輕地拔出一點，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點，再把土挖掉一些，當看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經驗教訓，在挖土時多挖了一點，這下葉子沒有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的'菠菜便被我小心翼翼地割完了。
最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結束了這次快樂的活動。
時間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。
實踐作文400字 篇9
這周末，學校舉辦了一次有意義的社會實踐活動，大家運用自己的`巧手可以制作小發明，小手工，小實驗，也可以做美食美食是我的最愛，誰讓我愛吃呢？所以這次我決定拿出我的看家本領做一道美食。
心動不如行動，今天我要做的是愛心香腸雞蛋餅。我從冰箱里拿出食材，雞蛋和香腸。又從牙簽盒里拿出兩根牙簽。把香腸豎著切開，把兩瓣香腸用牙簽穿成一個心形，把兩個雞蛋倒在碗里，用筷子攪拌均勻備用。打開火，往鍋里倒了一些油，頓時油點在鍋里跳起了舞，嚇得我趕緊躲到一邊，等油點不往外濺了，我把心形香腸小心翼翼地放入鍋里，過了一小會兒，翻了一個面，繼續煎，然后把剛攪拌好的雞蛋液倒入心形香腸里，讓它均勻地攤在里面，過了一小會兒，當它與香腸成為一個整體的時候，我小心地翻了一下，嗯，頓時聞到了一股香味，饞得我口水直流三千尺，又輕輕地翻了一下，好，熟了。就這樣一個愛心香腸雞蛋餅做好了。哦，忘了告訴你了，還沒曬我的作品里，就被我三幾下給吃掉了。
這次實踐活動非常有意義，鍛煉了我們動手操作的能力，今后我要多參加這樣有意義的活動。
實踐作文400字 篇10
今天老師面帶微笑地走進教室，拿著一把錘子和一個雞蛋，眉毛一跳一跳的，似乎充滿了神秘感。她清了清嗓子說：＂我們來用鐵錘錘雞蛋，錘不碎。＂頓時教室里熱鬧起來，同學們都嘰嘰喳喳的談到：＂雞蛋，還需要錘嗎？輕輕一敲不就碎了嗎？雞蛋相互碰撞一下不就碎了嗎？哪里還需要錘子？＂大家都驚奇極了，李同學眼睛睜的大大的，一副疑惑不解的.樣子。
開始，老師要點一名同學親手實驗砸一下，大家都緊張極了，個個都爭先恐后的舉起手，生怕老師看不見自己。李同學把手舉的高高的，一直伸到了老師的眼睛下，最后老師選中了最安靜的張同學。
張同學邁著緊張的步伐，慢慢走上講臺。他猶豫不決地摸摸雞蛋，同學們紛紛站了起來，前面的同學都展開了雙臂，身體向后仰，仿佛怕被別的同學擠到了前面，還有的拿起書擋在了身體前，似乎都害怕蛋清濺到了自己的身上，張京鈺也往后退了幾步，怕蛋清也＂招惹＂了他。
開始砸蛋了，張同學把錘子舉過了頭頂，生怕砸不碎雞蛋，他目不轉睛地盯著雞蛋，只聽老師一聲令下，用力地砸了下去，只聽＂咣＂的一聲，雞蛋碎了，蛋黃四處飛濺，同學們，嚇的閉上了眼睛，許久才緩緩睜開。
這時大家又仔細讀了題目，發現題目所說的與事實不一樣，這讓我們明白了一個道理：＂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。＂做事時不要盲目聽取他人的意見，要用自己的行動，去獲得真理。
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