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在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的鼓的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓的作文400字 篇1
每一次看學校的體育班去頒獎典禮時,許多得獎者或代表上臺發表感言時,總是會熱淚盈眶,感謝許多人,接著,在臺下如雷貫耳的掌聲中,高興獎杯大聲說:“我會努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……
六年級上學期,合唱團代表學校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國賽。在比賽的前幾個月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動中心跑三、四圈,然后開始練唱。有時候午休時或下課也要趕到音樂教室練習。那時候,總覺得自己是上班族,一下要跑到學校,一下又要回家幫忙;有時候覺得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿意,也投入歌曲的情境轉換自我心情。
大多數的練習的時間,我們花少部分的時間在作發聲練習,才能夠抓到音準;而大部分的'時間在討論,在考試,討論完后常常一個個考,關于大小聲,和臉上的表情……我不覺得這是一種機械式的訓練,相對而言,是一種心志的磨練及成長。皇天不負苦心人,在多日的努力下,我們果然獲得亮麗的成績。一聽到這件事情,有些人的眼淚盈滿眼眶,有些人開心地抱在一起,那一天我們大聲地說:“老師!謝謝您!”
掌聲是一種鼓勵,鼓勵可以幫助困境中的人看到希望,同時也是在鼓勵自己。
鼓的作文400字 篇2
今天進行了期中考試,一向成績很好的我卻考了一個倒數。
上課了,我的心仿佛有一只小兔子在跳。不一會老師就進了教室,只見老師抱著全班同學的考試進來了。我心里的小兔子跳的更快了。當老師念到“劉桓吟”時,我像小鹿一樣飛奔上講臺,雙手接過試卷,迅速回到座位上。我雙手將分數蓋著。一個“7”出來了。“什么,怎么可能?”我有些擔心,將手拿開,我雙眼望著那鮮艷而刺眼的79分,淚水不禁從眼眶中涌了出來,一滴一滴地落到了試卷上。我眼中仿佛見到回家后媽媽打我的樣子。
八點鐘,八點一刻,終于放學了。我走在回家的路上,看著天空中的星星眨著眼睛仿佛在嘲笑我,路旁的樹擺動樹干仿佛在說:“看這個女孩考得好差。”原本10分鐘可以走到我卻走了半個小時。到家門口,我并沒有光明正大的進家門,而是輕手輕腳的進了家門。可還是被媽媽發現了,媽媽說:“寶貝回來了。對了,聽說今天考試了,怎么樣啊?”
我用螞蟻般的聲音說:“考了79分,媽媽你打我吧。“
媽媽和藹地說:“我不打你,因為有些道理你也懂。快把試卷拿出來我們一起分析一下。”說完我從書包里拿出皺皺巴巴的`試卷,又將筆和草稿本給媽媽。媽媽一邊算一邊講,生怕一道是錯的或有一道題我沒聽明白,我望著媽媽已經被紅血絲覆蓋的眼睛,我鼻子一酸,眼淚在眼眶周圍打圈。終于講完了,我向外面一看,家家戶戶都將燈給關了,只有路燈和一戶人家的燈還亮著。
我下次應該更加努力不讓媽媽操心才對。
鼓的作文400字 篇3
一縷陽光照過來,鳥兒喳喳地叫,拉開窗簾,一排排歐式建筑瞬間映入你的眼簾——這就是鼓浪嶼。請跟我來……
今天,我來到了鼓浪嶼,剛踏上這個小島,我仿佛覺得自己走進了另一個國度——矮矮的歐式房子,到處都是綠樹,沒有汽車的噪音,更沒有煩惱!這時,從我眼前走過一個旅行團,導游揮著紅旗,說:“前方是鄭成功的石像,我們一起去看看吧!”我們一家人也緊跟其后。登上樓梯,我看到了雄偉的鄭成功石像,他的樣子可真英勇啊!向下俯視,鼓浪嶼的.海域盡收眼底。海浪在水上翻滾著,像是在跳一支優雅的舞蹈。“真美啊!”大家紛紛贊嘆道。
離開鄭成功的石像,我們來到了海灘上。我換上了輕便的泳衣,撲入了大海的懷抱。海浪不斷地拍打著海岸,好像在跟沙灘呢喃細語。我在水中游著泳,潛入水中,看見了水下的一番奇特情景。實在是太好玩了!我躺在水上,聽見海水在我耳邊說著悄悄話:“鼓浪嶼是廈門西南隅的一個小島,與廈門隔海相望。鼓浪嶼有許多好吃的,如:海蠣煎、百香果……”
請跟我一起來,鼓浪嶼,一個充滿詩情畫意和異國風情的小島,使人流連忘返,下次,我一定要再來一睹它的美麗!
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