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在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的經歷的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經歷的作文400字 篇1
夜幕降臨,當你閉上眼睛,靜靜地走在回憶的長河中,你或喜或悲,或許嘲笑自己因為失敗而哭泣的懦弱,或許歌頌自己因為成功而高興的喜悅,或許……或許……
失敗與成功都只不過是人生這盤棋的一小步,一切都是在為最后一步做鋪墊。我們應該習慣于在失敗中汲取教訓,在成功中總結經驗,而不應該像被雨水打濕的蝴蝶再也飛不起來。失敗是成功者的逗號,是失敗者的.句號,我們不要輕易給自己畫圓圈,更不要輕易的畫問號。
當我們做一件事情的時候,不要刻意的去要求自己,一定要有一個好結果,為了滿足自己一時的虛榮心,而只注重結果,不注重奮斗的過程,只想著美麗的未來,卻任憑歲月黯然、憔悴的離開,只顧前方的陽光,卻任憑美好的事物一點一點的流失。你是否想過每一個真實的存在,都曾經是你幻想的未來。
或許我們在奮斗中留下了失意的悲傷,或許美麗的夢想遇到了現實的沖撞,我們都不應該絕望,即使絕望了,也要在絕望中不斷的繼續努力下去。
經歷是美麗的,帝王蛾經歷了千辛萬苦,終于有了飛翔的機會,蛹不怕困苦,勇敢奮進,終于變成了蝴蝶,一切的喜劇都只不過是在悲劇上的基礎上去增加時間,人生如同故事,不在有多長,只在有多好。哪怕我們一路走來,歷經滄桑,飽經磨難,哪怕最后仍然是一個人,也要相信日出是美麗的。
云朵也是一種風景,眼淚也是一種晶瑩,生命的美麗在于奮斗的過程。
經歷的作文400字 篇2
童年有許多有趣的經歷,那次捉知了,我至今仍記憶猶新。
有一次我和弟弟去捉知了,吃完飯我倆精力十足,做好準備工作,我們就出發啦!聽奶奶說,捉知了要帶上網子。我們倆各拿一個,為了增加趣味兒,我和弟弟來比賽,誰捉得多誰贏。我們去了十字馬路旁的一片小樹林,現在已是仲夏時節,所以剛到十字馬路就已聽到了很多知了在叫。我們走進去時,卻一聲知了叫也聽不到,當然也看不到知了,找了好久也沒找到,只好失望地回去了。
我問奶奶:“為什么我們沒進樹林的時候,知了叫得那么歡,進去卻一點動靜也沒聽到呢?找了半天也沒找到一直知了。”奶奶笑著說:“哈哈,進去之后知了立刻察覺到了你們,才會不叫,一定要仔細觀察,如果看到了,你們必須眼疾手快把它們套住,這樣才有可能捉到知了。”奶奶的`話讓我突然想到了袁枚的那首詩:意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。寫的不就是這個道理嗎?
于是我和弟弟又來到了那片小樹林,仔細觀察,我發現一個黑乎乎的東西趴在樹上,我一下把它套住了,捉到知了啦!我們高興地歡呼起來。
你們覺得抓知了有趣嗎?
經歷的作文400字 篇3
我家住派出所附近,每天晚上都會有人在派出所周圍聚集,吵得我每天都不能好好睡覺。所以,一直以來,我對派出所沒一點的好感。但有件事發生后,我對派出所有了新的看法。
一天夜晚,媽媽帶著弟弟和我下樓玩,剛下樓,就聽到哭聲。我馬上跑出來看看發生了什么事。
一出門,我就看見一個小朋友在派出所門口嚎啕大哭,旁邊還有一個老人無可奈何地看著小男孩。
小男孩一邊哭一邊喊媽媽,一定是他的媽媽被關進了這冰冷的派出所。看著小男孩那傷心、無措的表情,我在心里想:這個小朋友太可憐了。
后來,小男孩居然趴在地上大哭。我剛想去扶他一下,一邊的老人說:“小朋友,不用!”他說完,彎下腰準備抱起小男孩。可是,小男孩手腳亂舞,看來不想要這個老人抱。
接著,人們三三兩兩地圍了上來,都在詢問這是怎么了?這個老人無奈地說:“我是他的外公,他的媽媽和別人爭吵了起來,正在派出所里處理一些事情,不知道什么時候能出來。”說完,小男孩的外公也流下淚來。
這時,一位民警走過來一把抱起小男孩,并對小男孩的外公說:“老人家,您跟我來,我帶您去看孩子的.媽媽。”說完,便帶著祖孫倆走進了派出所。
最后,我沒有聽到從派出所里傳出來了哭聲,我想小男孩一定是見到了他的媽媽!
自從這件事發生后,我對派出所的看法變了一個樣,真是人間有真情,人間有真愛啊!
經歷的作文400字 篇4
莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養品,生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”可是兒時的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要,那時的我因為年少無知,曾經褻瀆了神圣的書籍。
上小學一年級的時候,我不知為什么,經喜歡上了疊紙飛機。我有個愛藏書的媽媽,我家有不少書籍,我幾乎每天帶一本跟大家分享作為飛機材料。周末,媽媽的.休息日到了,站在書架前,找了好一會兒才發現她對心愛的《魯賓遜漂流記》不見了,就質問我,我只好坦白做飛機了,媽媽把我大罵一頓,嚇得我大氣不敢出。
待媽媽的情緒穩定后,她問我:“你認為書是什么呢?”我漫不經心地說:“不就是畫了畫印上字的紙張嗎?”媽媽語重心長的說:“你想的太簡單了,一本好書,就是一個奇妙的世界,就你撕壞的這本書來說,它是中國的四大名著之一,它可是百看不厭的好書!”接著媽媽給我講述了關于書中人物的故事,最后媽媽嚴肅的告訴我,這些故事都是看了書以后才知道的,而且這本書媽媽已經看了十多次,每次看過后的味道都是不一樣的。
隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,懂得的道理也越來越多,我對書也產生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角,同學們捐書、借書、換書,忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友,讀了名人的佳作后,讓我更加明白,“書中自有黃金屋”的內涵!
書籍伴我成長,我的生活因為有了書而變得更加多姿多彩,更加充滿希望!
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