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比的作文400字

更新時間：2023-08-25 14:15:03

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[實用]比的作文400字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的比的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文400字篇1

　　“咔嚓，咔嚓……”一陣陣怪聲從教室里傳出來，難道有一大群老鼠在教室里咬桌椅？莫要大驚小怪，我們在舉行嗑瓜子比賽呢！

　　當老師宣布先發瓜子時，同學們有的整裝待發，有的虎視眈眈，還有的'流著口水……游戲規則是這樣的：每人100顆瓜子，誰磕得最快，最飽滿，最完整，誰就獲勝。

　　老師看了一眼手表，一聲令下：“開始！”我們便開始磕瓜子。“咔嚓，咔嚓……”好像一群小老鼠正在嗑瓜子。我之前雖然沒有磕過瓜子，但我看了書，有方法：用門牙，磕瓜子尖頭。過了15分鐘，姚老師說：“第一名誕生了，她是陳成施，磕了98顆！”

　　我心急了，不小心“咔！”的一聲，碎了！瓜子的身子還留在殼里，瓜子頭已經“失蹤”了，我苦笑著。這時，第二名也出來了，她是潮億然磕了98個，真厲害呀！我看看旁邊的同學，他用牙一咬，“吱！”瓜子仁出來了。我也把舌頭放在咬開的瓜子殼里一舔，可惜，居然沒掉出來，我只好把殼掰開，瓜子仁還是穩穩地坐在瓜子殼里，我氣得用手把瓜子一抓，調皮的瓜子仁出現了，唉！還是碎了。這時，第三名和第四名又出現了！分別是江周裕和嚴晨。我更加著急了，一點點的小心翼翼地磕，20多分鐘終于把100顆瓜子磕完了！我雖然沒有名次，但完整地磕了94個，也興奮不已。

　　經過這次游戲，我明白了“心急吃不了熱豆腐”和“人外有人，山外有山”的道理。

比的作文400字篇2

　　今天上午，劉老師在教室組織我們舉行了一場吹氣球比賽。

　　劉老師走進教室，笑著對同學們說;“今天，我們舉行一場吹氣球比賽。”同學們一聽，爭先恐后的舉手。最后老師點了四名同學分別是：1號梅鑫平、2號是我、3號羅穎、4號汪修齊。老師給我們每人發了一個氣球。

　　“1——2——3——開始——”劉老師話音剛落，我們就開始吹氣球。

　　1號選手梅沁平，他吹的是一個紅色氣球，剛開始吹的時候氣球像一個蘋果，后來又像一個大火球，突然他的氣球“啪”的一聲爆炸了，先是把我們嚇了一跳，然后我們哈哈大笑。

　　2號選手是我，我吹的是一個藍色氣球，我先吹的時候像小藍莓，后來我的氣球吹大了像一個電燈泡。

　　3號選手羅穎，她吹的是一個黃色氣球，她的氣球先吹的`時候像一個小黃豆，后來變成了一個黃澄澄的大鴨梨。

　　4號選手汪修齊，他吹的是一個綠色氣球，他的氣球先吹的時候像一個扁豆，后來像蛇。

　　最后，梅沁平奪冠。

　　這時，劉老師叫我們放了氣球，氣球像沒頭的蒼蠅一樣到處亂闖，我們笑得肚子都疼了。

　　這次吹氣球比賽雖然我沒有奪冠，但是我學會了劉老師講的作文觀察的方式。

比的作文400字篇3

　　星期四上午，運動會剩下最后一個項目——拔河比賽。上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛，這場比賽夠精彩。

　　首先，我們六(2)班和六(1)班打響了戰斗，只聽裁判員的口哨一響，我們班隊員握住麻繩以排山倒海之勢向后倒去，一個個咧著嘴，鼓紅了腮幫，像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊：“六(2)班加油，六(2)班必勝!”眼看著只剩下一分米了，我們一鼓作氣，把對方拔了過來，一聲響亮的口哨聲，勝利屬于我們。

　　第二場，我們交換了場地，對方好象吸取了我們的經驗，力氣比上局大了很多，對方還差一點就勝利了，我們班使出了吃奶的力氣，喊著“一二三有力，一二三加油!”頓時感覺有力了很多，力挽狂瀾，把對方反拔了過來，取得了勝利。

　　我們第二個對手是六(3)班，他們班上場的'都是大胖子。我們沒有一絲害怕，握緊麻繩，不讓對方占一點優勢。比賽開始了，對方一下子把我們拔過去很多，可我們沒輸，對方卻以為我們已輸了，于是他們放松了繩，我們趁這個機會，把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場，六(3)班吸取了教訓，如虎添翼一般，一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場，我們緊張極了，心想，一定不能輸。我們雙方都不甘落后，一齊以排山倒海之勢往后倒，標志繩左搖右晃，眼見我們就要勝利了，可不知道誰松了麻繩讓對方勝利了。

比的作文400字篇4

　　一個周日下午，我們在作文課上又玩了一個游戲。它的名字叫夾豆比賽！只見老師拿出了三個塑料碗、三個小塑料盒、三雙不銹鋼筷子，還有一個裝有許多黃豆、紅豆、黑豆的盒子！然后，老師給我們每人發了一份道具參加比賽！

　　老師先讓我們熱身，練習夾豆子！在練習的時候我發現黑豆看起來好夾，其實一點兒也不好夾。黃豆看起來不好夾，但是沒想到很好夾！紅豆最小，形狀又不規則，所以最不好夾！

　　大家練習了一會，老師宣布第一輪比賽開始！第一輪比的'是夾五個黑豆，看誰最快！因為我太緊張了！才夾了三個，其他兩個同學都完成了！我只得到了第三名的成績！我希望下一輪得到第一名。

　　第一輪比完后，又開始了第二輪的比賽，第二輪是比夾五顆黃豆看誰最快！這回我吸取了上次的教訓，控制自己不要緊張！我夾了三顆以后，我有點控制不住緊張了，因為黃豆已經沒幾顆了！所以我夾的時候非常難夾！但是，我還是耐心地夾了起來！沒想到我居然真的得了第一名！我心想：下回我還想得第一名！

　　第三輪，我們都驚呆了！因為要比夾五顆紅豆，看誰最快！可是紅豆又小又不規則！像個淘氣的小孩子！我夾前面，它跑后面，我夾后面，它跑前面！就在我好不容易夾了三顆紅豆時，有一個同學夾完了，我心里不由地佩服起他！

　　這節作文課我非常高興，因為這個游戲非常好玩！

比的作文400字篇5

　　從前有一群螞蟻，螞蟻群里的一只小螞蟻，很渴望自己變得比樹還大。

　　一天晚上，小螞蟻又想讓自己變大，它坐在床上一邊想一邊睡，想著想著便進入了夢鄉。

　　第二天早上，小螞蟻發現自己變得跟個巨人似的，它驚詫地看著自己，嘴巴張得很大很大，眉頭皺得緊緊的，眼睛瞇成一條線，像哥倫布發現新大陸一樣說：“我太強壯了！”

　　它想，我變大了該干些什么呢？它剛低下頭想，就看見了一只小豬在使勁地推著一個大木頭，小螞蟻連忙跑過去幫助小豬，小豬說：“螞蟻你能不能幫我建房子”。小螞蟻爽快地答應了。小螞蟻找來一些木頭，一根一根慢慢地搭了起來，很快一間新房子就出現在小豬面前，小豬開心地對小螞蟻說：“謝謝你”，小螞蟻說：“不用謝”。

　　剛幫完小豬，它又看見了一只小羊在河岸邊，想過河到對面采果子，小螞蟻連忙過去幫助小羊，小螞蟻找來一根大木頭，把木頭搭在河兩岸，小羊從木頭上走了過去，小羊說：“謝謝”。小螞蟻說，：“不謝”。

　　一覺醒來的`小螞蟻說：“原來只是個夢啊，如果我真的那么大，我一定要做個助人為樂的人！”

比的作文400字篇6

　　“飛鴨隊加油！快鴨隊漏油！”這是誰在喊什么呢？原來今天在作文班上，老師帶領我們舉行了一場別開生面的鴨子趕路比賽。

　　比賽前老師先給我們講了游戲規則，接著就帶領我們來到了室外，準備這場比賽。只見同學們有的摩拳擦掌，有的踢踢腿彎彎腰，還有的在交頭接耳，輕輕絮語，還時不時的`竊喜也不知他們在交流些什么。

　　比賽開始了，老師一聲令下，只見三只頭“鴨”拼命地往前跑。咦？怎么野鴨隊的隊長跑得那么慢呢？我心中正大惑不解。再看我們隊的頭鴨跑得飛快，像一陣風一樣。“啊，大事不妙！隊長只顧自己飛奔了，隊伍要散。”我的腦海中電光火石般一閃，果真如此，我們隊像斷了線的項鏈一樣，猶如一盤散沙，隊員們個個東倒西歪，又如打了敗仗的兵一樣潰不成軍。再看野鴨隊，咦，他們人呢？只見他們一個個臉漲得通紅，像熟透的蘋果一樣，尤其是他們的隊長，紅紅的臉上還閃爍著一顆顆晶瑩的大汗珠，在他的帶領下，野鴨隊正向終點沖刺，看！他們只差那最后的全力一搏了，隊員們憋足了勁，邁著整齊的步伐，嘴里還不忘記喊著號子：“左右！左右！……”

　　比賽結束了，團結一心的野鴨隊被老師譽為美麗的白天鵝，獲得了此次比賽的第一名，而我們因為步調不一失敗了淪為了烤鴨----比賽倒數第一名。

　　這次比賽雖然我們輸了，但我們明白了團結的重要性，只有團結才能勝利！

比的作文400字篇7

　　有一次，我和我的朋友一起去看了一場足球比賽，剛開始，我以為這場球賽普普通通的，覺得沒什么好看之處，到后來我才發現這是一場十分激烈的球賽。

　　開始了，紅隊和藍隊一起入場，在他們的眼神里充滿了必勝的信心。不知不覺，球員們紛紛站在各自的位置上，他們的目光時刻都不離開球。接著，裁判便吹響了哨子。頓時，球員們眼前一亮，紅隊球員像一支火箭沖出去逼搶藍隊帶球的球員，只見，被逼搶的藍隊球員靈身一閃，將紅隊球員閃在后面；接著，藍隊球員們開始了無敵一般的`配合，只聽見藍隊球員們互喊著：“傳球，傳球！”然而，紅隊球員們似乎沒有奪球的機會，就這樣，藍隊經過他們無敵般的配合拿下了首分，于是，他們激動的圍在一起慶祝，個個臉上露出無比喜悅的笑容。

　　這是，紅隊顯的有些緊張。可不過一會，他們又精神抖擻，站在各自的位置上。雙方球員準備好時，裁判又一次吹響了哨子，就這樣，他們各隊做好了隨時配合的準備，每個球員都目不轉睛地盯著足球，生怕自己錯過各種機會。

　　經過一個多小時的比賽，藍隊以2：1贏了這場比賽，這時球員們全都大汗淋漓，可他們一點都不覺得累。

比的作文400字篇8

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學們個個興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。

　　一三年級比賽過后，就是我們五年級了。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

　　到了賽場，看到對手個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為五零六班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量。“雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。

　　比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！五零六班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前一次拔河比賽的恥辱。

　　戰場如此激烈，但身居啦啦隊也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五零五加油！……”“五零六加油！……”這此起彼伏的.加油聲相匯交織在一起，校園里現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”

　　這時，耳邊傳來了聲音：五零五勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！

　　踏一路秋風，撒一路激昂。回首拔河比賽，群情激昂！

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