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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的動作作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
動作作文400字 篇1
童年是夢,夢出外婆的橋;童年是橋,接著未來的路;童年是路,使我們遠離童年。但是,在我的童年里,有一件小事使我記憶猶新,永遠不會被時光帶走……
記得一年前的一天,我和媽媽走入熙熙攘攘的神女市場,假日 的市場比平時熱鬧得多。“賣菜來,新鮮的`菜”;“豆花兒,兩元一碗”……
突然,一個鏡頭吸引了我,一群人圍在一起,里面還有一群人吵嚷著。我拉著媽媽鉆進去一看:一個老爺爺和一個阿姨打成一團。老爺爺渾身是土,鼻子流著血;化著濃妝的阿姨一邊用腳踢著老爺爺,一邊破口大罵:“老人,沒錢花兒啦,來市場騙人,一斤白菜少了二兩!”哦,怪不得沒人來勸架呢!“把秤給他砸了!”“這種人該打!”周圍響起了一片責備聲。
面對滿地狼藉的小攤——籃子倒在地上,菜葉撒了一地,秤盤扔在了一邊——老爺爺低著頭,捂著臉竟然泣不成聲。半小時后,人們留下了異樣的目光,搖著頭漸漸地散去了,我卻同情起這老爺爺來:這么長時間,竟然連一句為自己辯解的話也沒有,也許他知道自己錯了。我上前拉起滿身泥土的老爺爺,并低聲告訴他以后別這樣了……
這件事常常浮現在我的腦海中,它一直鞭策著我在以后的生活中不能弄虛作假,要做一個誠實的好孩子!
動作作文400字 篇2
在我的相冊中,有這樣一張照片,那一刻我真感動。
那天早上是個風和日麗的。可是天就像小孩的臉——說變就變。到下午放學時,聽見外面“滴答滴答”的響聲,就像一個有聲有色的樂譜。我一看原來是下雨了。我飛快地跑到校門,地上已鋪滿了積水。我興奮極了,這天我正好帶了雨傘,今天總算可以不當落湯雞了。我正想走時,一個感人的畫面出現在我的眼前。
一個低年級的小朋友沒帶傘,他在校門口等著父母的'到來,這時一個高年級的同學走了過來,對他說:“我這兒有兩把傘,借你一把吧!”低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學。奇怪的是,這個高年級的同學并沒有兩把傘。然后自己就冒著雨跑出了學校。
我頓時感動極了,淚水模糊了雙眼。這位同學跟小朋友素不相識,為什么要借給低年級的小朋友傘,而自己卻不用呢?只能用以點說明:現在的好人太少了,幾乎滿大街都遇不到一個。
這件事雖然已經過去幾年了,但這件事還是然我銘記心中,久久不能忘懷。
動作作文400字 篇3
今天,我們要舉行期待已久的義賣活動,我興奮極了。
義賣會開始了,我一連跑了三家義賣店,卻一無所獲。毫不氣餒的我終于拼命擠進了三(6)班的義賣店,一眼看中了一只小熊掛件。你瞧,它長得胖嘟嘟的,穿著淡藍色的.衣服,一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地看著我,好像在呢喃:“我多么可愛呀!你帶我走吧,小主人。”我下定決心,拿起小熊,問道:“這個多少錢?”嘈雜聲中,售貨員微笑著說:“七元。”“天哪!這么小個東西要七元?便宜點吧,四元。”“這個……”她露出了猶豫的神情。想了一會兒,她頭搖得像撥浪鼓似的:“不行不行,太便宜了,六元吧。”無論我再怎么說,她都不同意。這時,我靈機一動,佯裝放下小熊,說:“算了,不買了!”剛剛轉身要走,售貨員趕忙叫住我:“別走嘛,就四元錢賣給你了!”“太感謝你了!”說完,我立馬付了錢,揣著小熊心滿意足地離開了。
快樂的時光總是特別短暫,愛心義賣活動結束了,我們班一共籌到愛心捐款800元。雖然錢不多,但卻是我們團結一心、辛勤努力的成果,也代表了我們每一個人的一份愛心。這真是一次有意義的義賣活動!
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