在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們作文400字 篇1

　　3月30日早上，來自機關幼兒園的大班小朋友們在老師的帶領下來到了我們高一小學參加“半日小幼銜接活動”。

　　小朋友們先跟著大哥哥姐姐們在操場上觀摩了莊嚴的升旗儀式，隨后還聆聽了各班級代表關于“精彩世博，我的心愿”世博記事本交流活動。

　　做完早操，孩子們隨著老師進入我們一（3）班參加班級互動。我們大家圍繞前幾天開展的“地球一小時”活動進行交流，周老師給大家講了一些身邊的“環保節能”小知識，我們交流了自己寫的環保金點子。幼兒園小朋友們聽得很認真，他們盡量不發出聲音，不影響哥哥姐姐們上課，而哥哥姐姐似乎也都想在弟弟妹妹面前表現最好，上課特別的認真。然后我們又展示整理書包的'本領，在弟弟妹妹面前同學們各個精神抖擻，積極爭當小冠軍，幼兒園的小朋友們都露出了羨慕的眼神。

　　短暫的參觀活動讓幼兒園的小朋友們近距離地了解了小學生的學習，生活環境，激發了他們對小學生活的向往，同時也展示了我們一年級學生入學以來的成長和進步。

我們作文400字 篇2

　　一班，我們把記憶永遠的保存在了那里，我們的歸宿，我們記憶的歸宿。 炎熱的天，漆黑的夜。只有月光照亮了一切的一切。聽這蛙鳴奏起了“青春狂想曲”看著月光中的彩虹………

　　心緩緩地蔓延到了那個我們相識，相知的老地方——六一班。想起我們童稚的笑臉，歡快的歌聲，還有那瑯瑯的書聲。上課時的搖搖欲睡；下課時的嬉鬧；考試時皺著的眉頭

　　我們不會為任何事而煩惱；不會為任何事而臉紅；卻一不小心眼淚撒了出來。

　　現在，不同了。每一件事物，一朵花兒，一絲微笑都會引起我無限的遐想。不會輕易把那平凡而珍貴的眼淚舍棄。

　　畢業班，使我增加了壓力，失去了往日的童真，失去了昔日的無拘無束。但得到更多的是成熟，是穩重。

　　成功中更多的`是失敗，而失敗的人往往會得到更多的教誨！我們正如那小樹，播種之后需要萌芽；萌芽之后需要長大；不懈的努力后，最終的到的將會是開花結果。但你要得到結果，之前應該先學會獨立。就似我們要得到輝煌的事業必須先離開舊書屋，漫著堅定的步子向新生活前進。

　　雖然即將離開，但我們的心將會永遠的留在這個教育我們，編導我們的歸宿——六一班。 我們的記憶將完好無損地鑲嵌在這閒房屋，若干年后我們將在這重聚。

我們作文400字 篇3

　　我們的學校濱海小學是個美麗的學校，它占地面積約15623平方米。

　　進了大門，走過兩條頂天大柱，上了六級臺階，就來到了內操場。內操場的地上鋪著一塊塊綠白相間的方磚。正中有一個小房子，據老師說，那是個控制室。別看它小，它的用處可大了，全校的電腦廣播都是由它來發出指令的。操場四周栽滿了花草，紅的、黃的、綠的，十分漂亮。

　　看完內操場，走過教學樓與辦公樓連接的長廊，就來到了教工飯堂。飯堂里有十排綠黃相間的桌椅。抬頭一看，只見二十四盞燈整整齊齊地擺放在天花板上。到了中午，老師們來此吃飯，休息一會兒，消除一上午的疲勞。

　　從教工飯堂出來，向右轉，便是綜合樓。只見橢圓形的綜合樓被一圈圈古銅色的鑄鐵圍著。里面有合唱室、舞蹈室等功能室。

　　走過綜合樓，踏著腳下的水泥路便來到了大操場。大操場非常寬大，陽光灑下來，上面鋪滿了金子。環形的`跑道有200米，最前面有三根旗桿。以后建好后，我們就可以在那升旗。現在，每當上體育課，老師便帶著我們在那里做操、做游戲。

　　走完大操場，我們又回到了大門。從大門左側的樓梯上去，便是教學樓。教學樓有六層，40多間教室。每間教室都有電腦、板報和圖書架。圖書架上擺滿了書，板報上都貼著同學們的手抄報和照片。平時，我們就在教室里在老師的帶領下讀書寫字，暢游在知識的海洋里。

　　這就是我們的學校，一所才開辦3個月的新學校。

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