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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的歡樂(lè)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂(lè)作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，又到了孩子們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。那天，校園里歡聲笑語(yǔ)，組織了三個(gè)有趣的活動(dòng)，分別是年級(jí)足球賽、跳蚤市場(chǎng)和英語(yǔ)校園。
說(shuō)起跳蚤市場(chǎng)，那要是熱鬧非凡啊！整個(gè)小學(xué)部三十個(gè)班級(jí)各有風(fēng)采。有的班書(shū)籍十分豐富，有的班食品各式各樣，還有的班學(xué)習(xí)用品各不相同……
英語(yǔ)校園地也不錯(cuò)呢！項(xiàng)目那可是數(shù)一數(shù)二的多，有“小紅帽舞臺(tái)”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚(yú)館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲。“酷狗套圈館”就是把五個(gè)圈圈投到色彩各異的瓶子上，并說(shuō)出瓶子顏色的英文單詞。“盲人摸象”指的'是把你的眼睛蒙上，讓你去摸剪出來(lái)的紙板大象部位，請(qǐng)說(shuō)這個(gè)部位的英語(yǔ)單詞。
年級(jí)足球賽很不賴。雖然三年級(jí)的孩子們十分年幼，但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開(kāi)球了，鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕，把球頂起來(lái)再“嘭”的一聲球“飛”過(guò)去。“進(jìn)球了，進(jìn)球了”我們班的人一蹦三尺高。
六一節(jié)是我們開(kāi)心的節(jié)日，可是那些辛勤的家長(zhǎng)老師們，還在默默無(wú)言地付出著，我們要感謝他們。
歡樂(lè)作文400字 篇2
在元旦的那天下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的`“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。
歡樂(lè)作文400字 篇3
啊，終于可以去孫文公園玩嘍！我盼望已久的這一天，終于等到了。我們興高采烈的帶著豐富的食物踏上了車子。在車上，我們計(jì)劃著去到孫文公園要玩些什么。經(jīng)過(guò)十五分鐘的車程，終于來(lái)到了孫文公園。下了車，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的雕像———孫中山先生的銅像。孫中山先生望著那五光十色、車水馬龍、華燈初上、目不暇接的興中道，守護(hù)著我們?nèi)猩娇次覀兙吧沱惖闹猩秸媸嵌嗝磯延^。走進(jìn)看，你會(huì)感覺(jué)到旁邊那綠草如菌的松樹(shù)和沙沙聲的楊柳在和我們打著招呼，似乎歡迎你的到來(lái)，華表上的那六條龍正向上騰飛。從紀(jì)念區(qū)走到游覽區(qū)，一片寬闊的草地，一片花團(tuán)綿簇的花花草草展現(xiàn)在我們的眼前。再往右看，啊，好一大片的`杜鵑花！我們向著杜鵑園奔去……我們跟從老師的指導(dǎo)方向快速的穿過(guò)了杜鵑園，我望著那紫紅色、紅色、粉紅色的杜鵑花，聞一聞它的花香，頓時(shí)心曠神怡。我們沖出了杜鵑園的迷宮，有向香山里各種好玩的地方奔去，我們來(lái)到了觀景閣，那里刻了許多我們看不清楚的文字，飛來(lái)石在高高的山上一動(dòng)也不動(dòng)。
在山頂上，你會(huì)看到一座小小的涼亭，是專門給人家在亭上休息、吹吹風(fēng)的……光陰似箭，快樂(lè)的每一分每一秒總是溜得很快的，集合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了孫文公園。在回去的路上，我還想念著在孫文公園玩的歡樂(lè)情景，真是讓人流連望返啊。
歡樂(lè)作文400字 篇4
上課時(shí)，我們班的“玩具大王”——趙華博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的對(duì)我們蹦出幾個(gè)字:“我們下了課玩兒好東西！”他說(shuō)了這一句話，什么意思呢？我們滿腹狐疑。
終于下課了，只見(jiàn)他揭開(kāi)了一個(gè)袋子的“神秘面紗”，只見(jiàn)一些玻璃彈彈兒，如同竹筒倒豆子般，嘩——近了一看，原來(lái)凈是些玻璃球，亮晶晶的.，嘩嘩啦啦地響著。
看見(jiàn)這些玻璃球，我我想起爸爸說(shuō)過(guò)，在老家叫流流兒。彈珠由瑪瑙或石頭所造，現(xiàn)代則用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣賞，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。
可是，玩法我們卻不會(huì)，他卻一副胸有成竹的樣子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2種，即“出綱”或“打地洞”。出綱，是在地上劃線為界，比看誰(shuí)先把對(duì)方的珠球打出去，遭打中的彈珠就被吃掉，這有點(diǎn)像打桌球。打地洞，則是事先在地上挖出幾個(gè)洞，先把彈珠打進(jìn)洞里一方為贏，這與打高爾夫球又有幾分相似。”
知道了玩法，我們就開(kāi)始玩兒了：由于出綱太難，所以我們就玩打地洞。我們先打了一個(gè)小洞洞，正好與玻璃球差不多大，趙華博先來(lái)，他好像早有預(yù)料，一投一個(gè)準(zhǔn)，他高興地笑了。該王偉賢了，他的技術(shù)可真爛，投了十次，十次都沒(méi)有進(jìn)，下面——該我了，我的技術(shù)還算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。
雖然彈珠由來(lái)已久，通常為小朋友的小玩意兒，可是，一個(gè)小小的玻璃球卻裝滿了兒時(shí)的歡樂(lè)……
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