在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學校作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

學校作文400字 篇1

　　提起學校的午餐，哎……那味道簡、簡直別提了！要吃完那菜，可比上天下地還難！

　　每天上了一上午的課，肚子總是餓得“嘰里咕嚕”的叫，我天天盼著有兩樣好菜，就算一樣都好，但總是三個字――不可能！想要吃好的？做夢去吧……就拿那天來說吧！那天是星期三，我像往常一樣，那就是――餓。

　　當我滿懷希望的往第一個菜桶望去時，竟、竟是我平生最最討厭的'菜――胡蘿卜炒肉片！

　　當我懷著最后一絲希望朝另一個桶望去時，我頓時感到天旋地轉、頭昏眼花、眼冒金星……天啦！又是豆腐！告訴你吧！咱們學校的豆腐使出了名的糊，每次都是糊味沖天，一口下去，頓時“神清氣爽”、“飄飄欲仙”、“心曠神怡”……

　　可讓人郁悶絕頂的還不是這個，而是老師要我們必須吃完！我的興奮度從100%降到了-100%……我千拖萬拖，拖了又拖，老師實在忍無可忍，終于讓我把菜倒了，我的欣慰度從0一瞬間升到了100+，但馬上又降回了0，為什么？餓啊……

　　除了這些菜，還有更多難吃的呢！什么胡蘿卜蒜苗炒肉絲，什么大蔥蒜苗回鍋肉等等，幾乎每樣葷菜都有蔥子和蒜苗，讓我“求飽不得”，“求餓必能”……

　　我每學期都強烈要求在家里吃飯，可我的這些“家長同志”們總是回絕，讓我“生不如死”，心中只有一個字――暈……星期五的炒飯雖然好吃，但難的還在后面=著你呢，每次到底都是油浸白米，白米襯油。

　　學校的午餐，哎……

學校作文400字 篇2

　　十五年以后，學校也變的煥然一新。

　　未來的學校是在海下的，因為這樣就可以觀看海底的風景了。

　　首先，我們從校門進去，就會看見兩個呆呆的機器人。這個機器人可以把你的書包直接送到教室里，這兩個機器人身上還有指紋識別器，你只要把你的`指紋放在它的肚子上就可以了。機器人背后還有一塊板，上面有學校所有的班級，只要你選一下你的班級，然后再坐到椅子上，椅子就會把你送到班級。

　　來到了教室，一眼就看見窗戶，這些窗戶在夏天時它可以遮擋紫外線，還會有冷風吹來。在冬天時，這些窗戶是會透光的，還會有暖氣，教室的墻壁可以變色：春天它會變成綠色，還有小鳥在飛;夏天墻壁會變成藍色，讓你感到無比的涼快;秋天它會變成一個豐收的顏色——黃色;冬天變成白色;就會讓你感覺在冰島。

　　為了讓老師省力一些，黑板都變成語音功能了，只有老師說什么黑板上就有什么，每天上學我們就不用帶那么多書了，只要文具盒和一本筆記本就可以了，在我們的書桌上還放著一臺多功能電腦：它的鍵盤上第一排寫著：語文、數學、英語、美術、科學……因為課本在電腦上可以隨時看，椅子上有個紅色的按鈕，可以隨時更換椅子的高矮。

　　操場就是游樂園，這樣體育老師想讓我們做什么運動，就做什么運動場所。

　　這就是未來的學校。

學校作文400字 篇3

　　大家怎么說也有一次活動，是讓你難忘的吧？我呢，自然也是有的了啦，那就是進入金陵中學的第一次春游啦！ 進入金陵中學，成長了一個階梯，當然，我們還是那樣調皮、淘氣，孩童的稚氣也存留著，當得知秋游，也就是進入金陵中后，第一次旅游，我想大家在等待著老師宣布去哪秋游了，當老師宣布去歡樂谷的時候，全班歡呼。我們都恨不得明天就去春游，盼呀盼呀，終于盼到了。 那天，太陽公公笑瞇瞇地露出了臉，似乎早就知道我們來秋游，特地出來看的呢、大巴士搖頭晃腦的，似乎也特別高興。我們的歡聲笑語，塞滿了整個車廂。 終于到了歡樂谷啦，解散后，同學們找到自己的好友，一起去玩了。我牽著明珠的手，散步在園區內，不知不覺，走到了螞蟻王國，我們有默契的對視了一眼，便走了進去，首先，我們去了城堡影劇院，我們拿了一幅三維立體眼鏡，戴上后，安安靜靜的坐著，等待著電影的開場。突然，電影院的燈一下子滅了，電影開場了，無處的小魚不知從哪里鉆了出來，我和明珠驚喜的伸出手，欲望捉住那些可人的'小魚，可是，伸手一抓，找到的只是空氣，哦，原來這只是三維立體的假象啊，我們有些失望。 歡樂谷，一日游，我的記憶就膠在了螞蟻王國的城堡電影院上了，真是夠啊，三維影院？好，我記住了！ 題外話 冰小雪：非常感謝看過我文文的人，小雪準備開始寫小說了，名字暫未想好，想好了一定會告訴各位親的！

學校作文400字 篇4

　　我在黃岡實驗小校讀書，我愛我們的學校。

　　我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠遠望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風中輕輕擺動。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。

　　我愛校園里的風景，更愛校園里的老師。我們的.老師不僅關心我們的學習，而且教導我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式。可是，班里有部分同學還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對同學們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個既好學又誠實的孩子。”

　　我還愛我們的同學。同學們團結友愛，互相幫助。學校開運動會時，我在跑道上比賽，他們當啦啦隊，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學們主動把我送到醫務室去包扎。同學們互相關愛的事兒多著呢。

　　我們學校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學，你說，我能不愛我們的學校嗎!

學校作文400字 篇5

　　每當我和小梁早上上學碰面時，我就會想起那一場風波。

　　我和小梁是好朋友，我們下午一起走，晚上一起玩，使我們的友誼更加深厚了，可就是一節美術課使我們的友誼破裂了。

　　上美術課，老師讓我們練毛筆字。同位兩個用一個盤子，我和小梁都互相把盤子讓給對方。因為我學書法，所以字寫得很好。開始練習時，我把手放在盤里一沾，認真練起來。可是正當我練得認真的時候，突然，黑乎乎的東西一下子濺到了我的本子上。我轉頭一看，竟是小梁，我不敢相信自己的眼睛，我的好朋友，怎么會做出這種事呢？我大叫起來：“你干什么？”小梁說：“對不起，小宋，我不是故意的，我剛才把毛筆放在盤子里沾，但是勁兒太大，不小心濺到了你的.本子上！”“你就是故意的，我看你就是嫉妒吧！看我寫得好，你就想把我的本子弄亂吧！”“不，不是，我……”“別說了！”我打斷了她的話，二話不說，我把墨又灑在了她的本子上，她也氣得半天說不出話來。我把頭抬得高高的，心想：怎么樣，叫你弄臟我的本子？從這件事發生之后，我們就再也不說話了。

　　有一次班會課上，老師講到了友誼，說不能因為一點小事而發生沖突，要學會謙讓。老師的話讓我臉紅了，心想：我不應該跟小梁吵架，我下課一定要去給她道個歉，說是我不對，我怪錯了她。

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