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在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生命的作文400字5篇，歡迎大家分享。
生命的作文400字 篇1
在我的生命中，有許多幫助過我的人，他們雖然平凡，卻很偉大，我覺得最偉大的還是我的'老師。
我的老師是蔡仕芳，我們都叫她蔡老師。蔡老師她身材中等，一米六五。她有這一頭烏黑的長發，扎起來十分精神。還有一對彎彎的柳葉眉，眉毛下是一雙炯炯有神有帶點和藹的眼睛。鼻梁不高，卻有一張能說會道的嘴巴。我十分喜歡蔡老師。
蔡老師就是我生命中的貴人。在我剛讀三年紀的時候，第一次語文單元考試，我只考了77分，我傷心極了，老師得知了這件事，就叫我到辦公室，對我說：“曾錚啊，你這次考得不好，沒事，你還有進步空間，這次考試你得吸取教訓。”我點點頭，說：“好！”我又找回了信心，老師也笑了笑。
還有一次，班會課上，我被蔡老師選去背誦古詩——《過零丁洋》。我一上臺就緊張起來，擔心背誦途中忘了詩句，但當我看到蔡老師總為我豎起來大拇指，為我加油。我看到老師對著我笑了起來，我深吸一口氣，慢慢的放松下來，鼓起了勇氣，把古詩順利的背了出來……
蔡老師是我生命中的貴人，我對這位老師感激不盡！
生命的作文400字 篇2
周末，我和媽媽乘公交車去公交車站接阿姨。車已經到了，我和媽媽隨著人流上了車。媽媽在錢包里翻來覆去，連一個硬幣的影兒都沒有看見。媽媽的臉像霜打過的柿子紅透了，雙手一攤，囁嚅道：“我忘記帶硬幣了，外交這事只能靠你了。”媽媽沖著我，強擠出笑容。
我很無奈，但只好照辦。我對身邊低頭玩著手機的叔叔阿姨用自己也聽不清的聲音央求：“你們……誰有多余的錢……能借我兩塊錢付車費嗎？”身邊的人沒有理會我，大概是沒聽見，都自顧自地走到一旁，還在低頭玩手機。我不敢用更大的聲音去求，怕他們當我是乞丐。我拉著媽媽的手，小聲勸道：“我們還是走過去吧，坐‘霸王車’也太不道德了。”媽媽說，再等等吧！我忐忑不安地站在一邊不知所措。
車門快關上時，上來了個衣著寒酸，佝僂著背的老奶奶。老奶奶定睛看了看正手足無措的我，沙啞的`嗓子撕扯著：“小朋友，你怎么了？”“我和媽媽乘公交車忘帶了錢，”我低聲答道，“不知該怎么辦。”
“這樣啊。”這位身穿滿是油污的職工服的老奶奶吃力地彎下腰，將手伸進褲兜里，摸了摸，用龜裂的手指遞給了我還帶著體溫的兩個硬幣。
“我們留一下聯系方式吧！”媽媽迎上去，攙著老奶奶坐到位置上，“這兩塊錢我會來還你。”
“不用了，不用了，兩塊錢而已。”老奶奶緩緩地揮了揮手，笑著說，臉上的皺紋擰成一團。
一路上，我望著車窗外一閃而過的建筑物，默默地想：我要向這位老奶奶學習，讓生命散發出濃烈、馥郁的芳香。
生命的作文400字 篇3
我每當打開抽屜，看到老師給我的那支粉筆，便會想到我的班主任，因為那支粉筆就像班主任一樣，在不停的鞭策我，激勵我前進。
三年級時，有一段時間我對學習幾乎沒有了興趣，但是有一天，老師在板書時，不小心弄掉了一根粉筆頭，我剛要撿它，它卻毫不情愿地向前滾動了一下，老師一伸手拾了起來，讓它繼續在黑板上旋轉。
下課，我去問老師，你為什么還要去撿那根粉筆？重拿一根不就完了嗎？老師微笑著說：“任何東西都是有使命的，我撿它只是幫它完成心愿。粉筆的一生十分短暫，它終歸是要死的，它是任務就是變成知識，讓你們記住，然后讓板擦把它擦下，再隨風飄散，這就是它的宿命。”我似懂非懂地點點頭，提出了一個不情之請，讓老師把那支粉筆送給我。
如今，我仍然珍藏著它，現在，我明白了，粉筆的意義是十分重大的`，它用它的生命書寫了多少傳奇，教給我們多少知識，它是祖國的搖籃。同樣，老師與粉筆十分相似，他們用畢生的心血，青春與激情，都奉獻給了那三尺講臺。老師，長大后我將成為你，也會用生命短暫的粉筆書寫永遠的輝煌！
生命的作文400字 篇4
云從天外來，我在天底佇立。天下英雄無數，他們犧牲在沒有硝煙的戰場。風是永遠打不敗的戰士，它們為藍色地球已作戰了多年，它們可能還要戰斗下去，為了威武不屈的榮譽與稱號。
凡生命都應堅強，我們站立的地方有太多的迷茫，只有將目光投向宇宙，才有可能辨別前進的方向。但堅強的本質是愛和溫柔，就如同動的極致就是靜，只有仁者才能真正無敵。無敵之仁就是愛和溫柔。宇宙無窮浩渺，生命無限美麗，我們可以選擇的道路縱橫交錯，能放置心靈的地方卻屈指可數。我們如果想高貴而有光輝，就必須胸懷大度，自然而不庸俗；我們若想無止境的呈現自我，只會一輩子忙忙碌碌，并結成鏡中花、水中月，可以孤芳自賞，不能吐露芳華。
可以有愛，也可以有恨，但別把愛恨用錯了地方。在愛得多恨得少的地方，所有的理想都純凈而且美好；在恨得多愛得少的`地方，所有的心靈都陰冷而且潮濕。因為生命需要陽光，所以我們擁有健康的膚色；因為思想需要基礎，所以我們不能沒有干凈的理想。在充滿陽光和愛的世界里，我們會象禾苗順利成長。
長大了我們能干什么？我們是守護家園的大樹，在無邊的天地里打下生命堅實的基礎。
生命的作文400字 篇5
自然界每一樣物種的存在都有著神奇的生命力，大到深海中的鯨魚，小到微小的細菌，它們都有著各自生存能力。有的物種生命力很脆弱，而有的物種的生命力是那么的頑強，讓我感觸最深的是一次抓魚的經歷。
百鳥和鳴，百花齊放，萬物復蘇。當時正是春天，我和外公一行人帶著魚網、竹簍，穿著雨鞋去魚塘里抓魚。魚塘里的水已經被外公放的差不多了，一條條魚兒們都已露出背鰭，陽光灑在它們的身上金光閃閃。魚兒們被外公一條又一條地捉了上來，咦！怎么有條魚跟其它的不同，好奇心促使我把它抓了起來研究。
只見這條魚大大的頭后面拖著不協調的身子，魚身是S形的，魚尾短短的，但是尾鰭卻長的比其它的魚要長，身上的.魚鱗也長的殘缺不全。它在我的手里一直掙扎著，嘴巴一張一合地像是在說求求你放了我吧，看我都這樣了你還要吃我嗎？猛然間我的同情心迫使我把它放到了旁邊的小河里，它在水里費力地扭動著那變形身軀，慢慢地消失在我的視線里。
它為什么會變成那樣呢！這個問題一直在我的腦海里，是變異了，還是其他的原因呢！后來我上網查了一下，會產生這種情況的原因有很多，有可能是寄生蟲，也有可能是受到外界的傷害，但是最終它還是頑強地存活著。
其實我們的生活中也有很多殘疾的人，他們靠著頑強的生命力，精彩地生活著。
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