在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《最美》作文400字9篇，歡迎大家分享。

《最美》作文400字 篇1

　　為什么我的題目叫《最美老師》呢？因為在我心里，除了媽媽，我的班主任姜愛鳳老師是最美的！為什么這么說呢？因為每次看到她我就覺得她身上有一種獨特的魅力。有可能是一種佩服吧!因為有一次我問媽媽:”媽媽，你覺得姜老師美嗎？”媽媽沒有回答，而是反問我:“你覺得呢？”我回答到:“姜老師當然漂亮了!"媽媽說：”那是因為你對她有一種崇敬之心！”

　　可能真的是這樣吧！姜老師不僅字寫得好看而且她的口才、文筆都很好，有多好呢？這樣說吧，只有有比賽，姜老師只要參加了，就能拿著獎狀歸來!有人說這也太夸張了，我告訴他一點也不夸張，而且姜老師一個月最多能拿兩三張獎狀呢！

　　姜老師特別喜歡孩子，所以她也有一顆童心，她不僅是我們幽默風趣的語文老師，而且還是我們共同玩耍的好伙伴呢！

　　姜老師還有一個特點，就是處置學生的辦法特別多、特別怪。有一次，一個男同學在做操時到處找人說話，可沒人理他，他便在那自言自語，姜老師看見了，對他是一沒打，二沒罵，而是讓他站到后面的小樹林里的一棵樹后，讓他對著樹把廢話說完了，并寫一篇500字的文章《與樹談心》，如果沒話寫就把說過的'廢話反復寫，直到寫滿500字為止，那個同學只好認命了，誰讓他說話的！

　　還有一次，一個同學說他的作業本不見了，姜老師讓他把丟的作業重新抄一遍，他又說找到了，真是為了不寫作業不擇手段呀!

　　這就是我們的好朋友姜老師，你喜歡她嗎？

《最美》作文400字 篇2

　　每當我經過“保護環境，人人有責“這個牌子的時候，我的嘴角不由地浮起一絲微笑。

　　記得在20xx年一個寒冷的冬天，我拖著有氣無力的步子，慢悠悠地走在回家的路上。這時，迎面走來一位穿著很時尚的'阿姨，手牽著一個約六七的孩子。孩子停下腳步，仰起頭揚著手中的東西問：“媽媽，這個袋子丟在哪里？”這位中年婦女滿不在乎地說：“丟地地上嘛！”看到這一幕，平時很膽小的我不由的鼓起了勇氣。走到那位阿姨的面前，說：“阿姨，您看到保護環境，人人有責這塊牌子了嗎？旁邊有垃圾桶，您為何要孩子把垃圾丟在地上呢？現在長沙的環境越來越美了，您為何要在美麗的城市畫添一筆極不協調的一筆呢？阿姨頓時漲紅了臉，馬上撿起丟到垃圾桶里。

　　這時，我身旁已經圍滿了人……我哼著小曲，腳步變得輕飄飄的，領子上的紅領巾在微笑，寒風雖然吹著我的臉頰，但我的心里暖烘烘的。這件事情對于別人來說，也許是一件最最平凡，最最普通的事，但于我而言，是一件刀子也磨不掉的記憶。

　　我飛奔著，發現藍天，小草、白云……全都在朝我笑，笑得是那么燦爛，我要告訴媽媽，我做了一好事，一件最美最美的事。

《最美》作文400字 篇3

　　11月的肖邦停止了飛旋的手指，雪花卻遲遲不肯落下，整個世界一寧靜。12點的手機不再閃爍，灰姑娘終于脫下她華麗的禮服，我卻久久不能入睡。一切是那么緊鑼密鼓的進行著，一切卻又來得那么突然，如同一場驟雨那樣驚人，卻又像驚喜般讓人喜愛。有那么一瞬間，我的世界無限延伸，天昏地暗，眼里不再是滿園秋色而是宇宙中的點點星光。

　　世界再度清晰，不再是宇宙無窮的黑暗，而是一片雪白的世界——這是醫院的病房。不過這潔白的床單倒讓我想起了另外一番景致：那是一個純白的世界，片片肌膚閃耀著太陽的光芒：紅色，那是熱情的顏色；橙色，那是生命的展現；黃色，那像一個恬靜的午后；綠色，那點點希望不時使你發現驚喜；藍色，如同天空那般純潔卻又豐富；靛色，一種熟悉又神秘的世界正在慢慢地靠近；紫色，代表著幸運與美麗，讓人驚嘆不已。

　　我與雪花一起飛舞，同樣的'一個開始不代表有著相同的結局。冰雪消融，給人們美好的遐想：看著晶瑩的雪花，我深深地陶醉。對于我來說，一年最美的光景不過此時—美好的十二月。

《最美》作文400字 篇4

　　校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留戀的地方。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

　　校園美，美在哪？美在那一個個綠草如茵、花團錦簇的花壇，花壇里栽種著各色各樣的花木。有芬香撲鼻的黃桷蘭，有繁花似錦的三角梅，有默默無聞的各色無名花，有萬古長青的老松樹等。春夏秋冬，每一個季節盛開著不同的'花，它們開得那么絢麗多姿，不管什么時候來到這里，一定會看見美麗的花朵在向你頻頻點頭。每天，她們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在那充滿活力、朝氣蓬勃的操場上。看，在這里，有的同學在打乒乓球，有的同學在跳繩，有的同學在玩飛碟，有的同學在跳沙坑，有的同學在踢足球……瞧，乒乓球臺旁，同學們排著整齊的隊伍還在進行激烈的交戰；單杠上，同學們像燕子一樣快樂地飛躍著。可愛的小朋友們在玩著有趣的老鷹捉小雞的游戲，一位同學不小心踩了另一位同學的腳，忙連連道歉。同學們是那么團結友愛，和睦相處。每天，他們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在那一棟棟高大氣派的教學樓。其中圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的遨游一番。書則是要多少有多少，在這里，無論是多么沉郁的心情，只要一翻書，就會馬上消失的無影無蹤。每天，我們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善于發現美的眼睛。

《最美》作文400字 篇5

　　我生命中最美好的時光，莫過于每天上學的時光。

　　我很喜歡現在的同學，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學。

　　記得那次運動會，我們班的同學都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點，都有人會在那兒時刻準備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的攙扶，每一個人都沒閑著。就連剛下“戰場”的運動員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學吶喊助威。每當我們的班級接力賽開始的時候，同學們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，我心里想：我要加油，我要為班級爭光，爭取獲得好成績。接力賽開始了，我是第一棒，也是關鍵的一員，“砰——”一陣槍聲響起，運動員們跑起來了，同學們的'加油聲響起來了此時此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽感，而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。

　　當我在運動會上努力拼搏時，老師、同學們為我加油，這是我生命中最美好的時光。

《最美》作文400字 篇6

　　生活在城市中的我，看慣了高樓大廈、車水馬龍、人山人海，還是覺得家鄉的風景最美。

　　稻田是我心中家鄉美麗的象征。每當秋收時節，家鄉大片大片的稻田，如金色的海洋一樣浩瀚。風兒一吹，稻田蕩起一波波金色的波浪，在陽光的照耀下閃閃發光，顯得格外亮眼。

　　稻田中，大大小小的機器在運作著，田間頭戴草帽的農民在邊辛苦的勞作，邊唱著豐收的歌謠。機器的鳴叫聲，農民的歌唱聲，和著稻田里沙沙而過的風聲，構成和諧的交響曲。

　　夕陽西下，月亮緩緩升起了。夜空里星星滿天，有小有大，忽明忽暗，為鄉村的天空增添了幾分夢幻，讓人向往。這時，農民們才停止了勞作，坐下歇息，在一起閑聊，盤算著今年的收成，以及對在城里打工的兒女的牽掛。他們就這樣，你一句我一句地說著，不知不覺夜已深了，才各自回家休息。

　　第二天，在此起彼伏的雞鳴聲中，太陽慢慢升起，陽光普照著大地。農民又迎來忙碌的`一天，他們仍在繼續收割，唱著豐收的歌謠，憧憬著新的希望

　　在我眼里，這就是最美的風景。我喜歡我的家鄉，喜歡每一塊稻田，喜歡每一穗金燦燦的稻子！

《最美》作文400字 篇7

　　童年的趣事是最多，最搞笑的。好似天上的星星，閃閃發光。今天我來挑一顆最亮的星星，講給大家聽。

　　小時候，我最喜歡纏著爺爺讓他給我買棉花糖吃，而且姐姐也經常和我搶著吃，所以每次都吃不夠。有一天我在家沒事，突然饞蟲來了，我特別想吃棉花糖，可是爺爺又不在家，不能帶我出去買。這可怎么辦才好？我在屋子里來回踱步，突然想到一個好辦法：棉花糖，棉花糖，應該就是棉花加糖。干脆我自己來制作一些棉花糖吧！

　　我躡手躡腳地跑到臥室，打開被子的`拉鏈，取出一小塊棉花，嘗了嘗，也沒有什么味道，于是趕緊跑到廚房加了一勺糖，又嘗了嘗，怎么味道還是不對？難道是糖放少了？我又接連加了幾勺白糖，可就是吃不出棉花糖的味道，這時我急得大哭起來，媽媽看見了，關切地問我：“熊藝涵，你怎么哭了？”我哭著說：“媽媽，我想自己在家里制作棉花糖，可是我做好了，卻吃不出棉花糖的味道。”媽媽又好氣又好笑，無可奈何地說：“你個小頑皮，你手上的棉花不是棉花糖，如果想吃，可以跟媽媽說，走吧，媽媽帶你去買，不過要少吃哦！”“嗯好的。”我立刻破涕為笑。一蹦一跳地跟在媽媽的身后出去買棉花糖了。

　　故事到這兒就結束了，現在想想小時候的趣事，我還是會忍不住大笑起來。小時候的自己真的是又傻又可愛。

《最美》作文400字 篇8

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群;教師的'愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學生身上開出了生命的火花。

　　記得要老師剛接到我們班的時候，精神飽滿，可教了我們幾年以后，顯得有點萎靡不振。姚老師曾經說過一句玩笑話：“教你們班我能少活十年。”這雖然是一句玩笑話，可是卻真真實實的表達了您教我們的艱辛。您上課用幽默風趣的語言給我們講課，使同學們哈哈大笑，有時候用嚴厲的語言給我們講道理，使同學們記憶深刻

《最美》作文400字 篇9

　　有人說：人生就像一段路途。再慢慢的路途中，總會遇到一處最美麗的風景，讓你的心動，讓你難忘。我心中最美麗的風景，是今年去桂林游玩時，泛舟之上看到的風景。

　　那天清晨，我們的小船就出發了。小川隨波蕩漾，駛上了寬闊的江面。水面呈現出令人心曠神怡的碧綠，平滑如鏡，但是微風過處，又有一道道波紋蕩漾開來，仿佛帶有皺紋的綢緞。水邊綠樹搖曳生姿，有的還探出水面，對著水面欣賞自己的美好姿態。此時晨霧還未散去，江面上，遠處的山間，都籠著一層飄渺的輕紗，此時的麗江正像害羞的少女，顯得那么美麗而又帶著一分矜持。

　　過了一會兒，太陽終于撥開了厚厚的云層。陽光照在波光閃耀的江面上，反射出一片耀眼的金光，仿佛撒上了金子。江水此刻如同一塊水晶，在陽光的照射下，水府的石塊，游動的小魚，都清晰可見。時而有一條小船經過，漁民劃著船，船興站著一兩只水鳥。用犀利的雙眼尋找小魚，這個畫面顯得那么安逸闊靜。山間的`霧在灼熱的陽光下逐漸消散，每座山都呈現出自己的本來面部。江兩岸綿延起伏的一座座山形態各異，有的像蘋果，有的像石柱，有的像老翁 垂釣......山上長滿了各種各樣的樹木，給他們穿上了一身綠衣。這真是像畫中一樣的景色啊，置身于這樣的景色中，我深深的陶醉了，忘記了一切憂愁煩惱，只是貪婪地注視著這最美麗的風景。

　　這就是我的人生路途中最美麗的風景，我會把它當做一個珍寶，永遠珍藏在記憶之中。

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